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2025-01-14 03:34 本頁面
   

【正文】 2023年 2月 1日星期三 5時 12分 39秒 17:12:391 February 2023 ? 1一個人即使已登上頂峰,也仍要自強不息。勝人者有力,自勝者強。 , February 1, 2023 ? 閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。 。 :12:3917:12Feb231Feb23 ? 1世間成事,不求其絕對圓滿,留一份不足,可得無限完美。 2023年 2月 1日星期三 5時 12分 39秒 17:12:391 February 2023 ? 1做前,能夠環(huán)視四周;做時,你只能或者最好沿著以腳為起點的射線向前。 :12:3917:12:39February 1, 2023 ? 1他鄉(xiāng)生白發(fā),舊國見青山。 , February 1, 2023 ? 雨中黃葉樹,燈下白頭人。 咨詢策略: 這種類型和階段的客戶,適當塑造危機就可以,重點在分析孩子學科的過程中,鋪墊學習方法、應試技巧等的重要性,以及初中階段學習方法等對高中階段的影響。 問題: ? ? ? 突破口: 根據(jù)家長的期望,分析孩子現(xiàn)在的差距,離考上理想的學校還有多少差距?給家長灌輸這樣的觀念,如果孩子繼續(xù)保持這樣的狀態(tài),那么將會升入一個普通的中學,這就意味著孩子接受普通的教育,學校的校風,班風也是一般,周圍的同學也是這樣的水平,沒有一個良好的好學上進的氛圍,三年后與考上重點中學,考上實驗班的孩子相比,就不在一個水平線上,會有很大的差距。在學業(yè)任務上,初三化學新知識學習,高三還有生物新知識學習,進入畢業(yè)班階段基本都是復習階段。 咨詢策略 :針對孩子目前的學習情況,進行縱向的前后延伸性分析,分析孩子在初、高一階段存在的問題對即將到來的初、高二造成的負面影響,同時結合新課改,分析初、高一的學習知識面就比較廣,而初、高二階段是加大知識的深度和難度的階段,進而延伸到初、高二的學習成績直接決定初、高三的成績。 咨詢策略 :小升初的家長往往危機意識稍強,對奧數(shù)等方面都想要詳細的了解,同時急切需要了解小升初的政策,咨詢師結合小升初需要的證書等特點,將家長的危機意識轉化成迫切的輔導需求,同時滲透特殊課程輔導的必要性。 重點: 孩子的學習方法,知識點的掌握 問題: ? ?(具體參見小學一至三年級) ? ? 、不懂的題,會去請教老師嗎? 小學四至五年級 突破口: 孩子的基礎知識掌握的不好是幾年累積下來的結果,原因就是孩子在最初的低年級沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,掌握良好的學習方法。其中方程約占 40%,數(shù)論約占40%,圖形約占 20%。 .針對孩子目前存在的學習問題,進行深入的關聯(lián)性分析,從而鋪墊危機性和輔導的長期性。等到孩子成績掉下來的時候才發(fā)現(xiàn)問題,再要彌補,一方面我們要幫助孩子的樹立信心,一方面要激發(fā)孩子興趣,另一方面還要糾正孩子的習慣,就比較耗費時間精力。孩子的學習大部分都以興趣為導向,缺乏良好的學習習慣,多為被動性學習,而家長的危機意識也往往不夠強,對輔導的必要性認識不深刻。 ? 注意事項 各年級全年重難點整理,進行引導,相關知識點延伸到下半年; 跨年級學生引導長課時; 期末考前 1個月時間各年級沖刺; 高二學生面臨升高三,重點挖掘需求,引導長期輔導的課時計劃。 ? 注意事項 高三二輪專項復習課時計劃; 了畢業(yè)班模擬考試重難點; 各年級下學期本次期中考試的重難點,抓準需求。 2月份 February ? 市場特點分析 2月為寒假輔導高峰期; 低年級學生需要銜接輔導,重點引導長期的課時計劃; 藝考結束之后,文化課全托生增多; 畢業(yè)班學生利用寒假全面復習,鞏固一輪內容,沖刺一??荚?。 ? 3月 3—5日:高三 1模考試 ? 3月 10日截止,藝考專業(yè)考試結束。 做好每周資源統(tǒng)計與上報 ? 學習公司咨詢規(guī)范與制度 ? 辦理學員繳費 ? 回訪需補交全款的咨詢者 ? 當面咨詢單獨上門咨詢者 ? 負責首次所有呼入的電話咨詢 ? 接聽咨詢者再次呼入電話 ? 當面咨詢陪同上門咨詢者 ? 回訪未交費的咨詢者 ? 移交學員檔案給學習管理師(班主任) ? 收集、運用咨詢工具 ? 做好每月資源統(tǒng)計與上報 二、咨詢師必備基礎知識 ( 一 )、 市場分析 2/1/2023 10 時效性 階段分析 分析要求 如何分析 節(jié)點日歷 市場分析 全年各月市 場變化分析 附件:全年各月市場分析 .ppt 附件:市場分析 .doc 市場分析 ? 1)、市場分析 時效性 : ? 團隊中接觸第一個類似客戶(考試類)預測市場變化;及時做出話術
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