【總結】《從問題到方程》教案教學目標1.探索實際問題中的已知量和未知量之間的相等關系,并用方程描述,使學生初步感受用方程描述這種相等關系最簡明;2.初步認識、體會方程與現(xiàn)實世界的密切聯(lián)系;3.了解一元一次方程的概念.教學重點探索實際問題中的數(shù)量關系并列出方程.教學難點改變用算術方法解應用題的習慣,學習如何
2024-12-09 13:22
【總結】流程名校課堂學習目標預習反饋名校講壇鞏固訓練課堂小結等式的性質(zhì)學目習標..預反習饋1:等式兩邊加(或減)同一個數(shù)(或式子),結果仍相等.如果a=b,那么a
2025-06-16 12:00
【總結】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-12 12:24
【總結】從算式到方程第三章一元一次方程等式的性質(zhì)知識目標目標突破第三章一元一次方程總結反思知識目標等式的性質(zhì)1.對平衡天平兩邊的托盤上的物體質(zhì)量進行相同質(zhì)量的改變,觀察發(fā)生的現(xiàn)象,思考其中蘊含的數(shù)學道理,從而掌握等式的性質(zhì),能用等式的性質(zhì)對已知等式進行變形.2.通過求方程的解的過程,能用等式的性質(zhì)解簡單
2025-06-20 12:04
【總結】第三章一元一次方程從算式到方程第三章一元一次方程等式的性質(zhì)等式的性質(zhì)探究新知活動1知識準備下列方程中,解不是x=2的方程是()A.14x-2=-32B.3x-5=xC.12(x-
【總結】第三章一元一次方程遵義學練考數(shù)學7上【R】從算式到方程等式的性質(zhì)感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-20 07:15
【總結】第三章一元一次方程從算式到方程一元一次方程2022年秋數(shù)學七年級上冊?R方程含有的等式叫方程.自我診斷1.下列各式不是方程的是()A.2x+3y=1B.-x+y=4C.3π+4≠5D
2025-06-21 00:53
【總結】第1頁(共15頁)2022年人教新版七年級數(shù)學上冊同步試卷:從算式到方程一、選擇題(共11小題)1.已知m=1,n=0,則代數(shù)式m+n的值為()A.﹣1B.1C.﹣2D.22.已知x2﹣2x﹣8=0,則3x2﹣6x﹣18的值為()A.54B.6C.﹣10
2025-01-10 18:03
【總結】一元一次方程同步測試題,是方程的是()A.35?m0+3=8C.38?xD.ba??926()個.①123??x;②72??yx;③5152???xx;④85?x;⑤3???x;⑥47253???mm;⑦24?x.
2025-01-10 19:07
【總結】知識點1等式的性質(zhì)例1若a=b,則在①a+7=b+7;②a-9=b+9;③a-m=b-m;④2a=4b中,正確的個數(shù)有()(A)1個(B)2個(C)3個(D)4個【思路點撥】抓住性質(zhì):要保證所得結果仍然相等,必須在等式兩邊做同樣的變形,而②④不符,只有①③正確.B知識點
2025-06-16 12:03
【總結】等式的性質(zhì)學前溫故新課早知“=”號表示的式子叫等式.、乘除分別互為解一些簡單的方程.相等關系逆運算學前溫故新課早知同一個b±c7同時減同一個數(shù),結果仍相等同一個不為0ac=bc????=????
【總結】解一元一次方程合并同類項與移項一、選擇題(共11小題)1.若代數(shù)式x+3的值為2,則x等于()A.1B.﹣1C.5D.﹣52.一元一次方程2x=4的解是()A.x=1B.x=2C.x=3D.x=43.方程2x﹣1=3的解是()A.﹣1B.﹣2C.1D.24
2024-11-28 18:48
【總結】(1)1.什么是方程?方程是含有未知數(shù)的等式。4.指出下列式子中哪些是方程,哪些不是,并說明為什么?(1)3+x=5(2)3x+2y=7(3)2+3=3+2(4)a+b=b+a(a、b已知)(5)5x+7=3x-55.上面的式子的共同特