風(fēng)景園林規(guī)劃專題競(jìng)賽篇-wenkub.com
2024-12-27 20:58 本頁面
【正文】 ? 提交申請(qǐng) ? 請(qǐng)?jiān)?2023年 3月 26日之前提交相關(guān) PDF文件。請(qǐng)附上第三個(gè)PDF文件（第 5頁）組成完整的競(jìng)賽申報(bào)材料（詳見第 5‘學(xué)生景觀設(shè)計(jì)大賽申報(bào)表’）。 ? 每組參賽人員不得超過 5人，與評(píng)委組成員有任何聯(lián)系者不得參加比賽。 ? 城市邊界以及相鄰未開發(fā)土地的使用情況，說明潛在的矛盾以及解決方法。此次競(jìng)賽是建立在這樣一個(gè)想法的基礎(chǔ)上：給未開發(fā)的土地上附加越多的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，將會(huì)對(duì)這個(gè)地方的發(fā)展就造成更多的混亂 —— 因此我們有必要關(guān)注保護(hù)事宜。另一方面，它也使他們面臨更為嚴(yán)峻的考驗(yàn)，包括更為激烈的競(jìng)爭(zhēng)和更為頻繁的自然災(zāi)害。因此，城市的邊界變得極為重要 —— 它是聯(lián)系開放景觀的紐帶，而開放景觀能讓人們滿足他們與大自然親密接觸的基本需求。 2023年 ? 2023年 6月 27日至 29日， IFLA大會(huì)將以自然的尺度為主題，在蘇黎世正式召開。 2023年一等獎(jiǎng) ? 分析：對(duì)比磧口古鎮(zhèn)的過去與現(xiàn)在，尋求傳統(tǒng)的繼承與可持續(xù)發(fā)展的和諧共榮。獨(dú) 特的地理位置成就了磧口曾作為明清商貿(mào)重鎮(zhèn)的輝煌，繁榮的經(jīng)濟(jì)帶動(dòng)了磧口多行業(yè)的發(fā)展，形成了一個(gè)有著獨(dú)特建筑形式和城市結(jié)構(gòu)的小鎮(zhèn)。此綠色基礎(chǔ)設(shè)施力爭(zhēng)改善老城的風(fēng)環(huán)境，鼓勵(lì)老城中居民交流、運(yùn)動(dòng)、巴扎貿(mào)易等室外活動(dòng)，恢復(fù)該地區(qū)特有的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，并且?guī)?dòng)商業(yè)、旅游業(yè)的發(fā)展，以此恢復(fù)和維持老城的活力。 2023年一等獎(jiǎng) ? 綠色基礎(chǔ)設(shè)施由防風(fēng)植物及土坯構(gòu)筑物共同構(gòu)成，選擇古城中的主要街道，以盡量小的干擾度插入防風(fēng)避風(fēng)綠色基礎(chǔ)設(shè)施，其兼?zhèn)浞里L(fēng)和避風(fēng)兩大功能。 ? 目標(biāo)：希望這個(gè)綠色基礎(chǔ)設(shè)施能夠解決人與環(huán)境中不利因素的矛盾沖突問題，它的出現(xiàn)將成為人們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠郑沂遣豢苫蛉钡囊徊糠帧? 四、結(jié)論 ? 憲章的出臺(tái)得益于國(guó)際景觀設(shè)計(jì)師聯(lián)盟和聯(lián)合國(guó)教科文組織的開拓性努力，得益于其在國(guó)家、國(guó)際范圍內(nèi)相關(guān)景觀設(shè)計(jì)學(xué)校的推廣能力。為了提升景觀設(shè)計(jì)研究和出版的水平，鼓勵(lì)同行評(píng)議（ Peer review）。 三、景觀設(shè)計(jì)教育標(biāo)準(zhǔn) ? （ 4）在世界范圍內(nèi)建立一個(gè)有利于信息、老師和學(xué)生互動(dòng)交流的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，這對(duì)于加強(qiáng)共同的信念、提高景觀設(shè)計(jì)教育的水平而言是十分重要的。 （ 2）每個(gè)教育機(jī)構(gòu)都必須根據(jù)自身的教學(xué)能力調(diào)整招收學(xué)生的數(shù)量。 （ 9）教育應(yīng)加強(qiáng)景觀設(shè)計(jì)對(duì)于養(yǎng)護(hù)成本、生命周期成本以及項(xiàng)目可持續(xù)性的考慮。地區(qū)的、國(guó)際的學(xué)生設(shè)計(jì)競(jìng)賽和展覽應(yīng)該得到學(xué)校和整個(gè)行業(yè)的支持。攻讀碩士學(xué)位通常需要至少兩年的全日制學(xué)習(xí)。職業(yè)道德規(guī)范和職業(yè)價(jià)值觀。公共政策、規(guī)則 。在各種尺度和實(shí)踐類型中，進(jìn)行景觀設(shè)計(jì)、管理、規(guī)劃和科學(xué)研究 。場(chǎng)地工程，包括材料、方法、工藝技術(shù)、建造規(guī)范、管理及實(shí)施 。文化系統(tǒng)和自然系統(tǒng) 。 （ 2）基本目標(biāo)：在規(guī)整社會(huì)和個(gè)人的環(huán)境需要時(shí)，景觀設(shè)計(jì)師應(yīng)成為一個(gè)能夠解決不同需求所引發(fā)的潛在矛盾的專家。 二、景觀設(shè)計(jì)教育目標(biāo) ? 因?yàn)榫坝^設(shè)計(jì)學(xué)是一門集藝術(shù)和科學(xué)為一體的學(xué)科，所以景觀設(shè)計(jì)教育應(yīng)該被視為一種具有強(qiáng)化、整理、執(zhí)行基于人類傳統(tǒng)和自然系統(tǒng)知識(shí)的環(huán)境設(shè)計(jì)理念的能力的表現(xiàn)。 （ 4）為了達(dá)到一個(gè)可行的且具較高水準(zhǔn)的目標(biāo)，我們需要通過建立一個(gè)允許國(guó)家、學(xué)校和專業(yè)組織共同評(píng)估、改進(jìn)未來景觀設(shè)計(jì)教育的標(biāo)準(zhǔn)，來尋求一個(gè)有利于未來行動(dòng)的共同平臺(tái)。 （ 1）景觀設(shè)計(jì)學(xué)的理想就是創(chuàng)造自然與建成環(huán)境的質(zhì)量。 國(guó)際景觀設(shè)計(jì)師聯(lián)盟 /聯(lián)合國(guó)教科文組織關(guān)于景觀設(shè)計(jì)教育的憲章 ? 我們，景觀設(shè)計(jì)師，關(guān)注在快速變化的世界中的景觀未來，相信戶外環(huán)境的建立、使用與維護(hù)過程是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展與人類安康的基礎(chǔ)。風(fēng)景園林規(guī)劃專題 設(shè)計(jì)競(jìng)賽篇 IFLA國(guó)際學(xué)生景觀設(shè)計(jì)競(jìng)賽
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