【正文】 ⑷ 形成單元。 ⑵ 列移動(dòng)。 國家十一五教材 《 物流工程 》 伊俊敏 編著 電子社 0901 DCA法 ⑴ 將行、列排序。 ? 選擇是指對(duì)某一特定單元確定它的機(jī)器和零件類型，也就是單元形成。 ? 精益生產(chǎn)在布置中的表現(xiàn)如采用單元布置的單元制造（Cellular Manufacturing）就是一種創(chuàng)新。 ? LP考慮生產(chǎn)中的各種物流，如設(shè)備外圍的、各生產(chǎn)線之間的倉庫內(nèi)的、生產(chǎn)和裝配之間的、生產(chǎn)和進(jìn)料之間、裝配和發(fā)貨之間等等，和生產(chǎn)環(huán)節(jié)的無縫銜接、緊湊運(yùn)行。 ? 單元生產(chǎn)是對(duì)“精益生產(chǎn)”認(rèn)識(shí)不斷深化的產(chǎn)物，采用單元生產(chǎn)的企業(yè)，在布置、人才培養(yǎng)、物料控制上發(fā)生了極大的改變。接著隊(duì)列中的第二個(gè)工件被轉(zhuǎn)向檔臂導(dǎo)向 4號(hào)操作者的工位。 ? 1）節(jié)拍 = (8 60 45 10 10) (800 )≈分鐘，則周期時(shí)間也取 ? 2）按 ，傳送帶速度 =Sc = Ls / C = / = /分 國家十一五教材 《 物流工程 》 伊俊敏 編著 電子社 0901 5 流水線設(shè)計(jì)示例 國家十一五教材 《 物流工程 》 伊俊敏 編著 電子社 0901 ? 轉(zhuǎn)向檔臂分流的傳送帶設(shè)計(jì)大大簡化了物料搬運(yùn)工作，并有助于流水線平衡 ? 中間是傳送帶，兩邊各布置有一個(gè)長工作臺(tái)。而且此時(shí)每件產(chǎn)品在傳送帶上的間隔應(yīng)為 （稱為節(jié)距線）。 ? 如果物料流動(dòng)靈活性高，工人或機(jī)器人就能按自己的步伐來自由地完成工作。 國家十一五教材 《 物流工程 》 伊俊敏 編著 電子社 0901 2 流水線物料搬運(yùn)設(shè)備 ? 流水線最典型的物料搬運(yùn)設(shè)備就是傳送帶 ? 強(qiáng)制節(jié)拍流水線 物料搬運(yùn)設(shè)備 : ? 分配式傳送帶：單件制品的加工時(shí)間有輕微的變化，以一定保險(xiǎn)在制品量來保證流水線的流暢性。 國家十一五教材 《 物流工程 》 伊俊敏 編著 電子社 0901 91 ? 做好作業(yè)間的組合，實(shí)施能夠互相支援的流動(dòng)作業(yè)分配，才能達(dá)到 “ 少人化 ” 的目標(biāo)。立體流水線通常人適用于小型且加工度較高的產(chǎn)品，如精密機(jī)械、電子和儀器儀表等。 ? 如果有兩個(gè)、四個(gè)同類工作站時(shí)，一般將它們分別列在在制品運(yùn)輸路線的兩側(cè)；如果有三個(gè)同類工作站時(shí)，可考慮采用三角形排列。 ? 當(dāng)工序與工作站的數(shù)量較多而空間的長度不夠大時(shí)，可采用雙列直線排列。 ? 流水線的形狀直接反映流動(dòng)模式。 ? 所謂山積表就是用柱狀圖表示順序排列的各項(xiàng)作業(yè)所用的時(shí)間，從中查找動(dòng)作和時(shí)間的浪費(fèi)，重新對(duì)作業(yè)的順序進(jìn)行有效組合，以提高作業(yè)效率、減少或調(diào)整勞動(dòng)負(fù)荷和減少人工成本的一種管理技術(shù)工具。最后的工人（最快）完成之后，接手他前面人的產(chǎn)品，如此傳遞，第一個(gè)工人再開始新的一件裝配。 sample 國家十一五教材 《 物流工程 》 伊俊敏 編著 電子社 0901 ? 自平衡裝配線與消防隊(duì)傳遞作業(yè)法（ Bucket brigades）。 ? 這一差距不僅反映在流水線設(shè)計(jì)與平衡上，更反映背后的生產(chǎn)工藝、技術(shù)水平、組織管理和生產(chǎn)計(jì)劃等多方面的不足。 依照裝配程序表的要求可以畫出先后次序圖。裝配順序及裝配時(shí)間如下表。 ? 規(guī)則 1：優(yōu)先分配后續(xù)作業(yè)較多的作業(yè) ? 先對(duì)作業(yè)進(jìn)行排序 國家十一五教材 《 物流工程 》 伊俊敏 編著 電子社 0901 ? 分配各工作站的作業(yè)，分配結(jié)果如下 作業(yè) 剩余的未 分配時(shí)間 工作站 1 作業(yè) 時(shí)間 可行的 遺留作業(yè) 最多的 后續(xù)作業(yè) 操作時(shí)間 最長的作業(yè) A 45 C= K0=4 無 工作站 2 D 50 無 作業(yè) 時(shí)間 A 45 B 11 C 9 D 50 E 15 F 12 G 12 H 12 I 12 J 8 K 9 工作站 3 B 11 C, E C, E E E 15 C, H, I C C 9 F, G, H, I F, G, H, I F, G, H, I F 12 工作站 4 G 12 H, I H, I H 12 I I 12 J J 8 工作站 5 k 9 計(jì)算流水線平衡后的效率 E1 =195／ (5 ) =77% 合計(jì) 195 高嗎？ 國家十一五教材 《 物流工程 》 伊俊敏 編著 電子社 0901 ? 由于平衡效率不高，根據(jù)規(guī)則 2“優(yōu)先分配操作時(shí)間最長的作業(yè) ”來確定 作業(yè) 剩余的未 分配時(shí)間 工作站 1 作業(yè) 時(shí)間 可行的 遺留作業(yè) 最多的 后續(xù)作業(yè) 操作時(shí)間 最長的作業(yè) D 50 C= K0=4 無 工作站 2 A 45 無 作業(yè) 時(shí)間 A 45 B 11 C 9 D 50 E 15 F 12 G 12 H 12 I 12 J 8 K 9 工作站 3 E 15 B, H, I B H, I H 12 B, I I I 12 B F, G, H, I F, G, H, I B 11 工作站 4 C 9 F, G F, G F 12 G G 12 J J 8 k 9 合計(jì) 195 2 5 6 1 3 4 4 4 4 7 6 F, G G K 工作站間時(shí)長優(yōu)先 工作站內(nèi)考慮約束 1234 56 789 10 11B11C9 12G12F45A50D15E12I12H8J9K計(jì)算流水線平衡后的效率 E2 =195／ (4 ) =97% 國家十一五教材 《 物流工程 》 伊俊敏 編著 電子社 0901 72 3．韓格遜 伯尼法 ? 也稱位置加權(quán)法或矩陣法。流水線效率為全部作業(yè)的時(shí)間總和與實(shí)際工作站總數(shù) m與周期時(shí)間乘積的百分比，即： sum 100%tEmC??????????CtK s u m0國家十一五教材 《 物流工程 》 伊俊敏 編著 電子社 0901 * 簡單的手工作業(yè) * 各作業(yè)各配置 1名作業(yè)人員 * 日工作時(shí)間 : 480分 * Neck（ 瓶 頸 ） 作業(yè) : 第 5號(hào)工程 (42秒 ) * 流水線平衡率 LB=(30+32+31+33+42+33+34+35+31+36)/(42ⅹ 10) 100% =337/420 100%=% 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 5 10 15 20 25 30 35 40 時(shí)間 (Seconds) 31 32 31 33 42 33 34 35 31 36 國家十一五教材 《 物流工程 》 伊俊敏 編著 電子社 0901 2．基本平衡方法 ? 以例說明 ? 某手推車要在一個(gè)傳送帶流水線上組裝，每天需生產(chǎn) 500輛，每天的生產(chǎn)時(shí)間為420min。顯然要提高平衡率，必須盡量降低全部工作站的空閑時(shí)間。集合 Sk表示分配給工作站 k的所有作業(yè)，這些作業(yè)的合計(jì)時(shí)間為該工作站時(shí)間。 ? （ Assembly Line Balancing， ALB） 國家十一五教材 《 物流工程 》 伊俊敏 編著 電子社 0901 生 產(chǎn) 線平衡 目的 1) 物流快速 ﹐ 縮短生 產(chǎn) 周期 2) 減少或消除物料或半成品周轉(zhuǎn)場所 3) 消除生產(chǎn)瓶頸 ﹐ 提高作業(yè)效率 4) 提升工作士氣 ﹐ 改善作業(yè)秩序 5) 穩(wěn)定產(chǎn)品質(zhì)量 國家十一五教材 《 物流工程 》 伊俊敏 編著 電子社 0901 1．問題的描述 ? 裝配一個(gè)工件所需要的所有工藝分為 n項(xiàng)作業(yè)（ tasks），它們形成集合 V = {1,…, n}。 卓別林的喜劇 國家十一五教材 《 物流工程 》 伊俊敏 編著 電子社 0901 3．流水線分類 ? 福特流水線與 T型車 ? 流水線發(fā)明百年來給生產(chǎn)效率帶來了巨大的提高，世界各國廣泛采用，也產(chǎn)生了各種各樣的流水線。動(dòng)素分析，在 50s內(nèi)分配的操作要素既不單調(diào)，也不太多正適合操作工人掌握和形成連貫動(dòng)作。 ? 實(shí)踐表明節(jié)拍在 50多秒的流水線比更快節(jié)拍的流水線，在生產(chǎn)率上可提高 30% ? 2）安全與人因工程（ Safety amp。當(dāng)需要更多的產(chǎn)量時(shí)可以加班，或設(shè)置慢節(jié)拍的生產(chǎn)線（如兩條 90s的而不是一條 45s的）應(yīng)對(duì)產(chǎn)量的波動(dòng)。 ? SOP根據(jù)流程圖、具體工藝和質(zhì)量控制等來制定 國家十一五教材 《 物流工程 》 伊俊敏 編著 電子社 0901 SOP 作業(yè)編號(hào) / W O RK N O :A 3 系列外觀 14數(shù)量 :/ Q TY料件名稱 : PA RT N A M E料號(hào) : PA RT N O規(guī)格 :ST A N D A RD數(shù)量 :Q TY版本 :RE V版本說明 :D E SCRI PT I O N核準(zhǔn)日期 :D A TEL CD R UB B E R 13N6K10L 220 J1 L CD_Rubb e r_Pad 5 1 第一次發(fā)行於皮帶線 2022/ 5/ 162 增加脫去保護(hù)衣動(dòng)作 2022/ 9/ 13設(shè)備 amp。 ? 節(jié)距時(shí)間 (Pitch Time)是流水線傳送帶流過兩相鄰工作站的時(shí)間，一般取節(jié)距時(shí)間等于周期時(shí)間 國家十一五教材 《 物流工程 》 伊俊敏 編著 電子社 0901 （ 2）作業(yè)指示圖表 ? 為確保流水線按規(guī)定的節(jié)拍工作，必須對(duì)每個(gè)工作地詳細(xì)規(guī)定它的工作制度，編制作業(yè)指示圖表 ? 作業(yè)指示圖表對(duì)提高生產(chǎn)效率、設(shè)備利用率、減少在制品起著重要作用。 國家十一五教材 《 物流工程 》 伊俊敏 編著 電子社 0901 概念比較 節(jié)拍 ≠ 周期時(shí)間 ≠ 節(jié)距時(shí)間 ? 周期時(shí)間（ Cycle Time）反映流水線的生產(chǎn)速度，以生產(chǎn)一件產(chǎn)品所需要的時(shí)間（秒）來表示。 ? 生產(chǎn)節(jié)拍實(shí)際是一種目標(biāo)時(shí)間，是隨需求數(shù)量和需求期的有效工作時(shí)間變化而變化的，是人為制定的。 ? 先進(jìn)合理的期量標(biāo)準(zhǔn)是流水線設(shè)計(jì)和運(yùn)行的基本保障。 國家十一五教材 《 物流工程 》 伊俊敏 編著 電子社 0901 工作站空間 設(shè)備、物料、人員 入口 國家十一五教材 《 物流工程 》 伊俊敏 編著 電子社 0901 部門空間 ? 并非各工作站空間的簡單相加 ? 工作站之間有很多空間可共享 ? 通道需求： ?貨物最大面積 加 510% ?貨物最大面積 ~1m2 加 1020% ?貨物最大面積 1~1. 5m2 加 2030% ?貨物最大面積 加 3040% 國家十一五教材 《 物流工程 》 伊俊敏 編著 電子社 0901 52 流水線平衡與設(shè)計(jì) ? 流水線已在世界各國廣泛應(yīng)用，并且在內(nèi)容和形式上不斷地創(chuàng)新。 國家十一五教材 《 物流工程 》 伊俊敏 編著 電子社 0901 確定空間需求 ? 采用“從下到上”的系統(tǒng)的方法。 3. 盡可能合并流動(dòng)和作業(yè)。這一原則包括以下內(nèi)容： 1. 消除不必要的流動(dòng)。 ? 環(huán)形流動(dòng)模式常見于由物料搬運(yùn)機(jī)器人服務(wù)的制造單元中，S形則常用于長的流水裝配線布置。工作站內(nèi)的流動(dòng)應(yīng)當(dāng)： ? Simultaneous同時(shí) : 協(xié)調(diào)手、手臂和腳的動(dòng)作coordinated use of hands, arms and feet. ? Symmetrical對(duì)稱 : 協(xié)調(diào)身體兩邊的動(dòng)作 ? Natural自然 : 移動(dòng)是連續(xù)的、曲線式的并利用運(yùn)動(dòng)慣量 ? Rhythmical and Habitual節(jié)奏性和習(xí)慣性 : 移動(dòng)應(yīng)當(dāng)方法得當(dāng)且有先后次序，要減少手、眼和肌肉的負(fù)擔(dān)與疲勞 國家十一五教材 《 物流工程 》 伊俊敏 編著 電子社 0901 流動(dòng)模式 : 部門內(nèi) ? 部門內(nèi)的流動(dòng)模式取決于部門的類型 ? 對(duì)產(chǎn)品原則布置和成組單元布置，流動(dòng)模式就是產(chǎn)品流 ? 前流（ Endtoend）、背流（ Backtoback）、折返流（ Fronttofront）、環(huán)流（ Circular）和角流（Oddangle） 1 machine/operator 1 machine/operator 2 machines/operator 1 machine/operator More than 2 machines /operator ENDTOEND BACKTOBACK FRONTTOFRONT CIRCULAR ODDANGLE 國家十一五教材 《 物流工程 》 伊俊敏 編著 電子社 0901 ? 對(duì)工藝原則布置，工作站間