[教育學(xué)]師生關(guān)系文檔-wenkub.com
2024-08-28 15:17 本頁(yè)面
【正文】 同時(shí)，要讓學(xué)生不斷了解自己，自己不斷了解學(xué)生，達(dá)到師生雙方正式關(guān)系與非正式關(guān)系的和諧、教育關(guān)系與心理關(guān)系的和諧、集體關(guān)系與個(gè)體關(guān)系的和諧。課外活動(dòng)中的師生關(guān)系是課堂教學(xué)中的師生關(guān)系的補(bǔ)充。對(duì)教師而言，課堂教學(xué)也是了解學(xué)生的開(kāi)始。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，課任教師應(yīng)利用各種機(jī)會(huì)有意識(shí)地多接觸學(xué)生，改善和密切師生關(guān)系，使學(xué)生和教師相互熟悉和理解，增加彼此的喜歡程度，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)教師所教科目的興趣，以實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的。因此，研究了解學(xué)生的需要，并予以及時(shí)適當(dāng)?shù)臐M(mǎn)足，就會(huì)增強(qiáng)說(shuō)服教育的效果，贏得學(xué)生的信任，樹(shù)立教師的威信。高尚的道德品質(zhì)、無(wú)私的敬業(yè)精神、淵博的知識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng)是形成教師威信的主要組成部分。比如：在指正學(xué)生時(shí)，可以先從自己?jiǎn)栴}講起，或迂回地指出學(xué)生的錯(cuò)誤，或批評(píng)前先贊揚(yáng)學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生，使學(xué)生產(chǎn)生改正自己錯(cuò)誤的信心等等。因此
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