“落葉”也是一種景致-wenkub.com
2024-08-24 04:50 本頁面
【正文】 育人的最高境界不是極致，而是遺憾中的和諧，不要被“極致情結”所困擾，應學會寬容一些“落葉”。教育是一種多方參與的特殊“動態(tài)過程”，無論是知識的傳遞、技能的訓練，還是情感的熏陶、品質(zhì)的養(yǎng)成，都會因孩子的基礎各異、教學內(nèi)容的難易、教學思路的不同，無法用“一個標準”處理。其次，“落葉”是施教過程中的一種景致。其實教育是一門化腐朽為神奇的綜合藝術，也是一門遺憾的藝術，需要尊重個體發(fā)展的自然規(guī)律和狀態(tài)，因此，再精致的教育也不應排斥自然飄落的“樹葉”。””這時，茶師卻斥道：“傻瓜，這不是打掃庭院的方法，這像是潔
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