20xx秋西師大版數(shù)學(xué)五上第三單元第7課時(shí)商的近似值ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第7課時(shí)商的近似值（1）第三單元小數(shù)除法?生活中的“大約”——感受比賽時(shí)，每步大約長(zhǎng)2m。嬰兒學(xué)走路時(shí)，每步大約長(zhǎng)。平均每步長(zhǎng)大約是多少米??解決生活問(wèn)題——運(yùn)用÷8≈（m）我應(yīng)注意：

2024-11-18 02:10

商的近似值(二)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】商的近似值（二）固城小學(xué)高世貴溫故知新2÷3≈2÷6≈（得數(shù)保留兩位小數(shù)）問(wèn)題情境（1）我買(mǎi)了100個(gè)散裝的月餅和一些盒子，打算每6個(gè)月餅裝一個(gè)禮品包裝盒，每盒送給一位長(zhǎng)輩，我最多可以送給幾位長(zhǎng)輩？(得數(shù)保留整數(shù))

2024-12-13 12:20

西師大版五年級(jí)上冊(cè)積的近似值-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】積的近似值西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)積的近似值，同學(xué)們要掌握用四舍五入法求積的近似值，并且能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題?？谒阆铝懈黝}：×＝×4＝×2＝36×＝×30＝96×＝×＝×＝保留

2024-11-11 07:02

冀教版數(shù)學(xué)五上積的近似值課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)，掌握求積的近似值的方法。決實(shí)際問(wèn)題的能力。：×105÷100×100÷1000，直接說(shuō)出積的小數(shù)位數(shù)?！?4×12×（1）？（得數(shù)保留兩位小數(shù)）×=(

2024-11-29 06:11

積或商的近似值-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】楊思小學(xué)田可華已知其中紅色彩紙每張,購(gòu)買(mǎi)11張×11(元)≈×111090.991991答：購(gòu)買(mǎi)11張應(yīng)付。1,需要多少錢(qián)?應(yīng)付多少元?后因張數(shù)不夠,又增購(gòu)9張,這時(shí)還要付多少元?(元)

2024-12-11 10:45

冀教版數(shù)學(xué)五上積的近似值-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】積的近似值教學(xué)目標(biāo)會(huì)用“四舍五人法”保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出積的近似值。教學(xué)重點(diǎn)用“四舍五人法”截取積是小數(shù)的近似值的一般方法。教學(xué)難點(diǎn)根據(jù)題目要求與實(shí)際需要，用“四舍五人法”截取積是小數(shù)的近似值。教學(xué)時(shí)數(shù)1課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、激發(fā)1．口算。×××

2024-12-08 23:42

課題：商的近似值-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五單元小數(shù)乘法和除法課題：商的近似值（1）第12課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：，會(huì)用“四舍五入”法截取商的近似值。，能有條理地說(shuō)出自己思考的過(guò)程，發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力，并提高的計(jì)算能力?！八纳嵛迦搿狈ㄇ笊痰慕浦档倪^(guò)程，并能正確進(jìn)行取值。在探索的過(guò)程中，能逐步學(xué)著將已有的知識(shí)方法遷

2024-11-24 16:50

20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)五上58求積的近似值課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】單擊頁(yè)面即可演示×=×=×=×=×8=×=+=1﹣=。10。保留整數(shù)保留一位小數(shù)保留二位小數(shù)2

2024-11-27 22:44

20xx秋西師大版數(shù)學(xué)五上第一單元第7課時(shí)積的近似值ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第7課時(shí)積的近似值（1）第一單元小數(shù)乘法?教學(xué)目標(biāo)，能根據(jù)實(shí)際情況理解近似值的意義。來(lái)主動(dòng)學(xué)習(xí)求積的近似值。、討論等方法，進(jìn)一步理解積的近似值的意義?！?=×2=×=×=

2024-11-18 02:10

20xx秋西師大版數(shù)學(xué)五上第一單元第8課時(shí)積的近似值ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第8課時(shí)積的近似值（2）第一單元小數(shù)乘法計(jì)算下面各題×（得數(shù)保留一位小數(shù)）×（得數(shù)保留兩位小數(shù)）×=≈×=≈?復(fù)習(xí)你是怎樣用“四舍五入法”求積的近似值的？根據(jù)已有信息，列式計(jì)算?！?

2024-11-17 02:31

北京版數(shù)學(xué)五上求積的近似值教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】求積的近似值教學(xué)目標(biāo)：?！八纳嵛迦搿狈ㄈ》e的近似值，并能根據(jù)實(shí)際需要與題目要求正確的求積的近似值。3.能表達(dá)解決問(wèn)題的過(guò)程，并嘗試解釋所得的結(jié)果。教學(xué)重點(diǎn)：掌握用“四舍五入”法取積的近似值，并能根據(jù)實(shí)際需要與題目要求正確地求積的近似值。教學(xué)難點(diǎn)：?！八纳嵛迦搿狈ㄈ》e的近似值，并能根據(jù)實(shí)際需要與題目要求正

2024-11-18 22:25

青島版數(shù)學(xué)五上求商的近似值教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】求商的近似值【教學(xué)目標(biāo)】1、會(huì)根據(jù)要求用“四舍五入”的方法求商的近似數(shù)；能通過(guò)筆算發(fā)現(xiàn)循環(huán)小數(shù)的特點(diǎn)，掌握循環(huán)小數(shù)、有限小數(shù)和無(wú)限小數(shù)的概念。2、使學(xué)生在求商的近似數(shù)的過(guò)程中感受近似數(shù)的實(shí)用價(jià)值，增強(qiáng)應(yīng)用意識(shí)、提高應(yīng)用能力。3、通過(guò)選擇生活中的數(shù)據(jù)信息，體現(xiàn)數(shù)學(xué)的文化價(jià)值，使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，提高學(xué)生解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力。【

2024-11-19 20:46

西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)積的近似值1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)積的近似值，同學(xué)們要掌握用四舍五入法求積的近似值，并且能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。1、按要求取下面各小數(shù)的近似值（保留一位小數(shù)）_______（保留兩位小數(shù)）_______（保留整數(shù)）___________（保留兩位小數(shù)）_______5積的近似值×2＝（元）

2024-12-12 20:09

西師大版數(shù)學(xué)五上商的近似數(shù)同步訓(xùn)練-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（西師大版）五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)商的近似數(shù)一、填一填按照“四舍五入”法，求出商的近似值，填在下表里。二、算一算計(jì)算下面各題（得數(shù)保留兩位小數(shù)）11÷90÷42÷三、直接寫(xiě)出得數(shù)÷=÷=÷=

2024-11-15 17:48

商的近似值說(shuō)課-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 商的近似值說(shuō)課 一、教材分析： 《向日葵》是法國(guó)偉大的畫(huà)家凡高的作品。在這幅作品中，畫(huà)家像閃爍著熊熊的火焰,滿懷熾熱的激情令運(yùn)動(dòng)感的和仿佛旋轉(zhuǎn)不停的筆觸是那樣粗厚有力,色彩的對(duì)比...

2025-04-05 12:51

20xx西師大版數(shù)學(xué)五上商的近似值-wenkub.com

20xx西師大版數(shù)學(xué)五上商的近似值(已改無(wú)錯(cuò)字)

20xx西師大版數(shù)學(xué)五上商的近似值-資料下載頁(yè)

20xx西師大版數(shù)學(xué)五上商的近似值(參考版)

20xx西師大版數(shù)學(xué)五上商的近似值-文庫(kù)吧資料