c語言圖書館管理系統(tǒng)課程設(shè)計報告-wenkub.com
2024-08-14 03:45 本頁面
【正文】 而只有多實踐，多編寫程序，才能更好的理解與掌握書本上的東西。 }}【設(shè)計體會】通過為期一周的課程設(shè)計，對《C語言》這門課程有了更深一步的了解。 case 4: book_del()。 case 2: book_in()。 printf(3,注冊新書\n4，注銷舊書\n\n)。 return_confirm()。}void book_del(){ int n。 printf(數(shù)量：)。books[n].name)。 scanf(%d,amp。 for(n=0。\n)。 } } books[n].store++。l10。 printf(請輸入借書證序號：)。 for(l=0。 page_title(圖書歸還)。 books[n].store==0) printf(此書已借出。 break。 for(l=0。amp。}/*上面的函數(shù)是在數(shù)組中找到圖書號匹配的記錄，顯示其信息并返 回數(shù)組下標，如果找不到相應(yīng)記錄則提示錯誤并返回1。 printf(%d\n,books[n].total)。n100。 printf(輸入圖書序號：)。}/*通過參數(shù)menu_item，可以顯示當前的狀態(tài)。 char name[31],aurthor[21]。 【總體設(shè)計】圖書館管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)輸入數(shù)據(jù)修改刪除數(shù)據(jù)添加查找瀏覽圖1 系統(tǒng)功能模塊圖 【詳細設(shè)計】1. 主函數(shù)主函
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