c語言圖書館管理系統(tǒng)課程設(shè)計報告-閱讀頁
2024-08-26 03:45本頁面
【正文】 ooks[n].days[l]=0。 } } books[n].store++。amp。\n)。}void book_add(){ int n。 for(n=0。n++) if(books[n].ID==0) break。 scanf(%d,amp。 printf(書名：)。books[n].name)。 scanf(%s,amp。 printf(數(shù)量：)。 books[n].store=books[n].total。}void book_del(){ int n。 if((n=search_book())!=1) books[n].ID=0。 return_confirm()。 printf(請用數(shù)字選擇操作\n\n)。 printf(3,注冊新書\n4，注銷舊書\n\n)。 switch(get()) { case 1: book_out()。 case 2: book_in()。 case 3: book_add()。 case 4: book_del()。 default : exit(0)。 }}【設(shè)計體會】通過為期一周的課程設(shè)計，對《C語言》這門課程有了更深一步的了解。這個程序的結(jié)構(gòu)大體是從網(wǎng)絡(luò)上借鑒的，但是結(jié)果無法運行，只能自己修改，最后終于調(diào)試通過，同時也使我們知道，要學好這門課程，僅學習書本上的知識是不夠的，還要有較強的實踐能力。而只有多實踐，多編寫程序，才能更好的理解與掌握書本
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