九年級(jí)語文下冊(cè)：第9課我的叔叔于勒精品教案鄂教版-wenkub.com
2025-08-02 19:02 本頁面
【正文】 五、自測(cè)： 如果有一天，于勒的命運(yùn)又再次改變了。四、質(zhì)疑：再讀課文，自由設(shè)置疑問，師生共同探究，合作解決。面對(duì)已淪為窮水手的弟弟于勒，菲利普夫婦的態(tài)度發(fā)生了根本的變化。他從小“行為不正，糟蹋錢”，沾染了資產(chǎn)階級(jí)的惡習(xí)，很容易揮霍浪費(fèi)、入不敷出；而競(jìng)爭(zhēng)失敗，也是資本主義社會(huì)中司空見慣的事情。”這一句簡(jiǎn)單的話，道出了她人生哲學(xué)的秘密?！八吐暋睂?duì)妻子說：“真奇怪！這個(gè)賣牡蠣的怎么這么像于勒？”——雖“像”但僅僅是猜疑，還沒有確定“是”于勒，但菲利普夫婦已經(jīng)被嚇得失魂落魄了。三、討論：小組合作探究過程：學(xué)生先獨(dú)立選擇探究品味點(diǎn)，思考批注，然后在小組內(nèi)探究、討論、交流。21——24段，插寫菲利普故作高雅，主動(dòng)邀請(qǐng)女兒、女婿吃牡蠣的情節(jié)。四、質(zhì)疑：再讀課文，自由設(shè)置疑問，師生共同探究，合作解決。（3）118段筆觸幽默有趣：姐姐們226歲了還“老找不著”對(duì)象，從一個(gè)新的角度是“拮據(jù)”；公務(wù)員看中二姐是因?yàn)椤坝幸惶焱砩衔覀兘o他看了于勒叔叔的信”，含蓄的指出，他是看到即將到來的財(cái)產(chǎn)才上門的，資本主義社會(huì)的人與人之間的關(guān)系，由此可見一斑?！蓖瑯邮恰坝诶铡保瑸楹畏评辗驄D對(duì)他的評(píng)價(jià)先后不相同，親疏前后不一致？判斷的標(biāo)準(zhǔn)是什么？金錢。菲利普一家如此盼望于勒歸來，那么，于勒到底是一個(gè)怎樣的人呢？為什么要這樣焦急的盼望他歸來？小說在此設(shè)下懸念。首段交代故事發(fā)生的地點(diǎn)及“我”的家境。第二部分（5——19），贊。按順序排列好貧：壞蛋、流氓、無賴、分文不值富：正直、有良心、好心、有辦法的人、救星貧：小子、家伙、老流氓、賊、討飯的②小說前前后后為什么會(huì)有這么多對(duì)于勒不同的稱呼?因?yàn)橛诶债?dāng)初花了菲利普夫婦的錢——于勒到美洲賺了錢，不僅愿意還他們錢，而且還可以多給他們錢——破產(chǎn)又失去了錢，又可能要回來花他們的錢。長篇小說中最出色的是《一生》和《俊友》。他出身于沒落的貴族家庭，當(dāng)過兵，做過小公務(wù)員，目睹了資本主義社會(huì)中形形色色的人物，所以他有深厚的創(chuàng)作基礎(chǔ)。 l225。n sh224。這節(jié)課我們就來看一個(gè)“嫌貧愛富”的故事?！薄八谷撕腿酥g除
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1