高考語文二輪復習計劃-wenkub.com
2025-08-02 18:34 本頁面
【正文】 因此，在復習中要求學生盡一切可能的時間閱讀積累?；蛟S想得很美但不想又如何去努力。成文限時訓練，強調快速成文的訓練，不要耽誤時間以至于考試寫不完作文。所謂比較合理就是作為考試作文它符合考試作文的要求。先發(fā)散思維，可以選擇不同的角度，即多角度，然后讓學生在分析比對中分析理解材料中的哪個角度才是最佳的。（七）作文二輪復習完成三個方面訓練，一是準確的審題立意，二是合理的布局謀篇，三是快速的連綴成篇。保證語義準確流暢。認真審題干。只是要條分縷析。 以下幾點是答好現(xiàn)代文閱讀試題的必要前提：①明確文體特征，整體把握主旨；②掌握各種手法，構建知識體系；③分析題干內涵，明確問題指向；④指導答題技巧，總結答題模式。強調答題時要按照選項的信息在文中找出相關的信息區(qū)間用筆標好，然后逐句比對，不放過任何一個細節(jié)，一個詞的差別，一個關系的的差別，一個選項刪、調、改、換之后的差別等等。條分縷析，歸納每個語義段的內容。作為考卷中的第一大題，題答得如何會直接影響考生的情緒。 表達技巧的訓練要理論結合實踐，在詩歌手法的分析中強化對表達技巧的理解和掌握，切忌理論和實踐分離。鑒賞詩歌表達技巧，要注意下面幾個方面：表達方式、表現(xiàn)手法、修辭手法、結構形式。形象，一般可分為意象、意境和抒情主人公。進而要求學生用完整的語言進行表述，并進一步給詩歌分類，看所考詩歌屬于哪一類詩，從而加深理解和判斷自己分析的主題的準確性。按以下的思路進行。文言句子翻譯。在一輪復習教材的基礎上，為了高考強化以下幾個方面：文言實詞解釋與積累，培養(yǎng)結合語境推敲重點實詞的能力。強化病句的六大病因，語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、表意不明、不合邏輯。通過漢語語法來幫助學生掌握病句的病因從而達到有效辨析。雖然分值不大，但訓練難度很大。辨析成語的使用特點。成語1成語辨析的基本思路：兩掌握兩判斷。安排固定的背誦時間——語文晨讀（一、三、五）10分鐘和課前5—10分鐘。三、具體的復習內容和思路 高三語文一輪復習的內容按照高考考點主要有以下六個模塊：論述類文本、文言文、古詩文鑒賞和名句的背誦默寫、現(xiàn)代文閱讀、語言運用、作文。分工協(xié)作，發(fā)揮團隊作用每位教師都有負責的專題，學科組老師針對專題進行審查、討論，找出最佳的教法，最適合學生的學法，做到精講精練，從而集思廣益，發(fā)揮團隊合作精神,突出個人優(yōu)勢,集眾人之所長。所以我們強調加強集體備課，發(fā)揮教師團隊合作精神，集思廣益，取長補短，探索提高課堂效率。高三語文二輪復習計劃一、 二輪復習的時
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