通過激素的調(diào)節(jié)一練習(xí)題-wenkub.com
2024-08-12 17:29 本頁面
【正文】 即使偶爾有濕潤盈滿了眸底，也請相信，我的淚里，沒有憂傷?！ ∪缓螅谀銣?zé)岬亩?，把一些前生來世的故事，反?fù)的吟唱。 輕倚初春的門楣，且把盞清風(fēng)，問心明月，讓來者可來，去者可去，宿命里的擁有，一一欣喜悅納?！ ∨栃〈?，無事此靜坐?！∠雭砩?，從來就不是陽春白雪的神話。因為生長激素具有促進(jìn)生物生長發(fā)育的作用，所以實驗的因變量應(yīng)是小白鼠的生長狀況，觀察指標(biāo)可選用小白鼠的大小或體重。②若________________________________________________________________，則說明過期生長激素還具有部分生物活性，可以使用。請回答下列有關(guān)問題：(1)實驗步驟第一步：將小白鼠平均分為三組，分別編號為甲、乙、丙。(4)開始刺激后，胰島素濃度升高，胰高血糖素濃度降低，促進(jìn)了組織細(xì)胞對葡萄糖的攝取、利用和貯存，抑制了糖原分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，所以血糖濃度降低。答案 (1)胰島素和生長激素對大鼠生長的影響 (2)垂體和胰腺 單位體重注射量乘以體重 (3)促進(jìn)大鼠生長(及加強(qiáng)生長激素的促生長) 大于 (4)降低 胰島素濃度升高和胰高血糖素濃度降低，促進(jìn)了組織細(xì)胞加速對葡萄糖的攝取、利用和貯存，抑制了糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖 (5)胰島素 胰高血糖素解析 (1)根據(jù)題干中圖1的信息可知，該實驗的目的是探究胰島素和生長激素對大鼠生長的影響。實驗二：選擇健康大鼠，持續(xù)電刺激支配其胰島的副交感神經(jīng)，測定血液中胰島素和胰高血糖素的濃度，結(jié)果如圖2。(1)該實驗的目的是探究___________________________________________________。(4)從胰島素的功能可知，A、C兩項都與胰島素功能相吻合；B項中促進(jìn)肝糖原的分解，使之成為血糖，屬于增加血糖來源；D項中抑制葡萄糖轉(zhuǎn)變成脂肪為減少血糖去路，與胰島素功能不符。答案 (1)B (2)丙 (3)不足 過高，且持久不降 (4)AC (5)胰高血糖素 腎上腺素解析 (1)由圖可知，A血糖濃度相對值較低，B血糖濃度相對值過高判斷，A為正常人，B為糖尿病患者。(1)兩人血糖濃度變化如圖所示，其中表示糖尿病患者的曲線是________。11．下圖為人體內(nèi)生理過程的圖解，下列有關(guān)敘述正確的是 ( )A．腸道中的物質(zhì)A不是血糖的主要來源B．胰島素能促進(jìn)⑤⑦⑧過程，腎上腺素不能促進(jìn)⑥過程C．血液中物質(zhì)A濃度較高時，可在肝細(xì)胞和肌細(xì)胞內(nèi)被合成糖原D．劇烈運動時肌細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生大量乳酸，會使血液的pH明顯降低答案 C解析 圖中的物質(zhì)A是葡萄糖，是血糖的主要來源；胰島素能促進(jìn)血糖的利用，腎上腺素能促進(jìn)肝糖原分解為葡萄糖；當(dāng)劇烈運動產(chǎn)生大量乳酸時，機(jī)體可通過調(diào)節(jié)使pH維持在一個相對穩(wěn)定的狀態(tài)。8. 如圖為人體血液中血糖含量的變化曲線，下列敘述不正確的是 ( )A．該曲線反映的是正常人血糖含量的變化B．AB段胰島素分泌量逐漸增加C．血糖的氧化分解等使BC段下降D．CD段逐漸上升是由于肝糖原和肌糖原的分解補(bǔ)充
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