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2025-08-02 08:52 本頁(yè)面
【正文】 對(duì)于不同的文化，我們應(yīng)該相互尊重，承認(rèn)差異存在的合理性，容忍并接受不同的意見(jiàn)，善于同各種不同文化背景的人合作，才能實(shí)現(xiàn)真正意義上的雙向跨文化交流。交流的客體不是固定唯一的，各文化及個(gè)體都具有特殊性，為了實(shí)現(xiàn)有效的交流，在交流過(guò)程中要根據(jù)對(duì)方的特點(diǎn)調(diào)整交流的策略、方式和行為。（二）運(yùn)用移情，增加交流的靈活性移情是跨文化交際的基礎(chǔ)所在。因此，我們應(yīng)該客觀地思考本民族的文化特性，了解本國(guó)文化中的核心價(jià)值、性別角色、思維模式、世界觀、社會(huì)結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言使用等構(gòu)成要素，客觀地看待本國(guó)文化的各個(gè)要素在個(gè)人發(fā)展中起到的正負(fù)面作用。三、提高跨文化交際能力的措施（一）了解自己，了解異國(guó)文化，了解文化差異要提高跨文化交際能力，首先要了解自己的文化特性。中國(guó)人常常無(wú)法弄清西方人的親屬關(guān)系，覺(jué)得一片混亂，沒(méi)有親疏遠(yuǎn)近之分，而西方人也無(wú)法弄清中國(guó)稱(chēng)謂中復(fù)雜的親戚關(guān)系。年齡、家庭出身、工作單位、收入情況、婚姻狀況、家庭關(guān)系、宗教信仰、私人友誼等方面都是個(gè)人的隱私范疇，既不愿意向別人提及自己的私事，也不愿意受到別人的評(píng)價(jià)和干涉。而西方文化是個(gè)人主義取向，強(qiáng)調(diào)人的個(gè)人一面超過(guò)社會(huì)的一面。而西方的餐飲習(xí)俗較為簡(jiǎn)單。（三）餐飲習(xí)俗熱情好客是中國(guó)的傳統(tǒng)美德，這一點(diǎn)在餐飲習(xí)俗上盡顯無(wú)疑，中國(guó)人宴客吃飯，菜式豐富、待客熱情。在接受贊揚(yáng)夸獎(jiǎng)時(shí)，西方人會(huì)欣然接受，并表示感謝之意，常以“Thank You”回答，并沒(méi)有過(guò)多的自謙自鄙的意義，認(rèn)為接受贊揚(yáng)是對(duì)對(duì)方的尊重并避免傷害對(duì)方的積極面子。當(dāng)收到別人的贊美或夸獎(jiǎng)時(shí)，中國(guó)人往往傾向于不接受或者不正面接受，常使用謙虛的話(huà)來(lái)回答，有時(shí)還會(huì)加以適當(dāng)?shù)淖再H意義，比如說(shuō)：“哪里，哪里……”，“我做得還不夠好”，“過(guò)獎(jiǎng)，過(guò)獎(jiǎng)……”，“不敢當(dāng)”；在發(fā)表學(xué)術(shù)文章時(shí)，總是以“淺析……”，“試析……”，“試論……”等為標(biāo)題，在出版書(shū)籍刊物時(shí)，總會(huì)在前言部分使用“成書(shū)倉(cāng)促，不盡詳解，偏頗之處，還望批評(píng)指正……”之類(lèi)的謙語(yǔ)表示謙虛。拜訪朋友或者趕赴約會(huì)等等事項(xiàng)的約見(jiàn)時(shí)間并不是固定在某時(shí)某分，而是準(zhǔn)備了時(shí)間提前量，赴約的時(shí)間是一個(gè)時(shí)間段，而不是時(shí)間點(diǎn)。與西方不同的是，中國(guó)人對(duì)時(shí)間的觀念比較模糊。隨著我國(guó)對(duì)外開(kāi)放程度逐步深入，更多的外來(lái)文化元素正步入我們的視野，國(guó)家、民族、文化等各個(gè)方面的交往與日俱增，不斷出現(xiàn)的外來(lái)文化元素與我們的生活習(xí)慣、生活方式差異明顯，在跨文化交際中難免會(huì)出現(xiàn)文化沖突。增加相互了解和認(rèn)識(shí)是跨文化交際成功的關(guān)鍵。這套系統(tǒng)告知人們什么是善良，什么是邪惡；什么是美，什么是丑；什么是應(yīng)該贊揚(yáng)的，什么是應(yīng)該抑制的。因此，相對(duì)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，他們的人際關(guān)系不如中國(guó)人那么緊密，互相之間關(guān)系平等，較少依賴(lài)。在西方國(guó)家，個(gè)體主義觀念相對(duì)突出。在中國(guó)，大家普遍認(rèn)為個(gè)體是群體的一分子，個(gè)體的意愿應(yīng)該服從集體的意志。我們應(yīng)從文化入手,了解雙方的文化差異和由此導(dǎo)致的語(yǔ)言差異,從而避免失誤。而英語(yǔ)國(guó)家的人在中國(guó)往往感到旅館和住宅擁擠不堪，人們相互干擾，毫無(wú)個(gè)人寧?kù)o和獨(dú)處可言。不準(zhǔn)別人輕易觸碰。在公園，要坐到已有人的長(zhǎng)椅上時(shí)。在英語(yǔ)國(guó)家的飯館，一位客人坐到一張桌子旁邊后，這張桌子就成了他的臨時(shí)領(lǐng)地。在中國(guó)生活和工作的英語(yǔ)國(guó)家的人曾普遍抱怨，中國(guó)旅店的工作人員就像英語(yǔ)國(guó)家醫(yī)院的工作人員一樣，把旅客當(dāng)成住院病人一樣看待，服務(wù)人員隨便出入客人房間，旅客無(wú)權(quán)得到獨(dú)處的自由。3，有文化差異就會(huì)造成交際障礙，從而這樣會(huì)影響彼此的文化交流。所以，大家可以根據(jù)自己的喜好來(lái)選擇其中一種。第一種：按發(fā)現(xiàn)問(wèn)題分析問(wèn)題解決問(wèn)題來(lái)寫(xiě)，一共三條，然后在每條的下邊分幾個(gè)小點(diǎn)，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)的問(wèn)題肯定不止一個(gè)，相應(yīng)的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題也會(huì)不止一條。這里需要注意的就是，有些文化的知識(shí)是很靈活的，比如中國(guó)人的謙虛、中庸的思想等等，都是我們?nèi)粘Ｉ罹椭赖?，就是稍微總結(jié)一下，理順一下，就能答題了。比如，他由于對(duì)對(duì)方國(guó)家文化不了解，對(duì)方國(guó)家可能很注重“隱私”，而在我們國(guó)家這不被看做是“隱私”。注意：遇到的問(wèn)題可能是多方面的，要從多角度分析，一般情況下，也不只是一個(gè)問(wèn)題，所以，要按條來(lái)答。解決問(wèn)題的思路。作為一名對(duì)外漢語(yǔ)教師，應(yīng)在平時(shí)就注意培養(yǎng)自身的跨文化交際能力，并以此為基礎(chǔ)積極推動(dòng)漢語(yǔ)教學(xué)在世界范圍內(nèi)的推廣。最后，從個(gè)人的角度來(lái)說(shuō)，及時(shí)調(diào)整個(gè)體心態(tài)尤為重要。另外，還應(yīng)當(dāng)注意提高移情能力。第三，我們還應(yīng)當(dāng)從跨文化交
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