【總結(jié)】二、教學目標的確定三、教法學法與教學手段的選擇四、教學過程的設計一、教學內(nèi)容的說明五、教學評價的分析抽象應用準確識別正確解決重點、難點教學重點：認識二次函數(shù)，經(jīng)歷探索函數(shù)關系、歸納二次函數(shù)概念的過程.教學難點：根據(jù)函數(shù)解析式的結(jié)構(gòu)特征，歸納出二次函數(shù)的概念.2．數(shù)
2024-11-12 00:09
【總結(jié)】 二次函數(shù)（1）教學目標：（1）能夠根據(jù)實際問題，熟練地列出二次函數(shù)關系式，并求出函數(shù)的自變量的取值范圍。（2）注重學生參與，聯(lián)系實際，豐富學生的感性認識，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣重點難點：能夠根據(jù)實際問題，熟練地列出二次函數(shù)關系式，并求出函數(shù)的自變量的取值范圍。教學過程：一、試一試，先取x的一些值，算出矩形的另一邊BC的長，進而得出矩形的面積ym2．試
2025-06-07 14:25
【總結(jié)】二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)復習考點3、二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)基礎知識復習考點2，、解析式：(1)一般式：y=ax2+bx+c(a≠0);(2)頂點式：y=a(x–m)2+n，頂點為(m,n);(3)交點式：y=a(x–x1)(x－x2)，與x軸兩交點是(x1,
2024-11-12 00:08
【總結(jié)】1二次函數(shù)中的符號問題2回味知識點：1、拋物線y=ax2+bx+c的開口方向與什么有關？2、拋物線y=ax2+bx+c與y軸的交點是.3、拋物線y=ax2+bx+c的對稱軸是.a＞0時，開口向上；a＜0時，開口向下。（0、c）X=-ab2
2024-11-12 02:38
【總結(jié)】實驗教材九年級下冊第二十六章第三節(jié)前言《全日制義務教育數(shù)學課程標準（實驗稿）》要求：“數(shù)學教育不僅要使學生獲得數(shù)學知識，用數(shù)學知識去解決實際問題，而且更重要的是：使學生認識到，數(shù)學原來就來自我們身邊，是認識和解決我們生活中問題的有力武器?！币弧⒔滩姆治龆?、設計思路三、教學過程四、幾點思考
2024-11-07 02:03
【總結(jié)】1.某一物體的質(zhì)量為m，它運動時的能量E與它的運動速度v之間的關系是：212Emv?（m為定值）2.導線的電阻為R，當導線中有電流通過時，單位時間所產(chǎn)生的熱量Q與電流強度I之間的關系是：212QRI?（R為定值）3.g表示
【總結(jié)】一、復習用描點法畫出函數(shù)的圖象，并根據(jù)圖象指出拋物線的開口方向、對稱軸與頂點坐標.2xy?2xy?x0y隨x增大而增大x0時a0時頂點
2024-11-12 17:37
【總結(jié)】一、復習用描點法畫出函數(shù)的圖象，并根據(jù)圖象指出拋物線的開口方向、對稱軸與頂點坐標.x0y隨x增大而增大x0時a0時頂點坐標對稱軸位置開口方向最
2024-11-06 17:59
【總結(jié)】二次函數(shù)（復習課）開課人：清水亭中學葉方開教學目標，進一步掌握二次函數(shù)的有關性質(zhì)。重點：梳理所學的內(nèi)容，建構(gòu)符合學生認知結(jié)構(gòu)的知識體系。難點：建立二次函數(shù)模型解決簡單的實際問題，拓展學生的思維空間。一.知識回顧：形如y=ax2+bx+c（其中a、b、c是常數(shù)，a不
2024-11-06 12:50
【總結(jié)】二次函數(shù)圖像和性質(zhì)復習例1：已知二次函數(shù)y=x2-2x-8(1)二次項，一次項系數(shù)，常數(shù)(2)求二次函數(shù)的頂點坐標，對稱軸，最值(3)當x在什么范圍內(nèi)，y隨x的增大而減小(4)當x為何值時，y＞0，x為何值時，y＜0(5)把二次函數(shù)y=x2-2x-8向左平移三個單位，再向下平移四個單位得到函數(shù)解析式
【總結(jié)】第1頁共3頁九年級數(shù)學二次函數(shù)鞏固提高（二次函數(shù)）基礎練習試卷簡介:全卷共8個選擇題，1個填空題，8個計算題，分值100分，測試時間90分鐘。本套試卷在立足二次函數(shù)的基礎上，又對二次函數(shù)的知識進行鞏固與提高，主要考察了學生對二次函數(shù)的運用情況。各個題目難度有階梯性，學生在做題過程中可以回顧本章知識點，認清自
2024-08-21 19:46
【總結(jié)】1/4學科：數(shù)學授課課題：二次函數(shù)的概念年級：初三學生姓名：授課老師：杜先龍課時計劃：2小時授課日期時間：2020年11月19日教學目標；；，體驗用函數(shù)思想去描述、研究變量之間變化規(guī)律的意義.難點重點教學重點：
2024-11-21 03:35
【總結(jié)】鄉(xiāng)飲中心學校初中數(shù)學教學設計第14周第1課時總第43課時課題：二次函數(shù)的定義【學習目標】，體會二次函數(shù)意義；，會確定二次函數(shù)關系式中各項的系數(shù)?！緦W習重難點】重點：二次函數(shù)的概念。難點：確定實際問題中二次函數(shù)的關系式?！緦W習過程】一、預習交流1．思考：（1）已知圓的面積是Scm2，圓的半徑是Rcm，寫出圓的面積S與半徑R之間的函數(shù)關系
2025-04-16 12:58
【總結(jié)】§二次函數(shù)y=ax2的圖象和性質(zhì)1、二次函數(shù)的一般形式是怎樣的？y=ax2+bx+c(a,b,c是常數(shù),a≠0)函數(shù)中,哪些是二次函數(shù)？①2xy?42312???xxy⑤12???xxy④2xxy??③xxy12??②你會用描點法畫二次函數(shù)y=x2
2024-11-12 00:07
【總結(jié)】二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)?在同一坐標系中作出二次函數(shù)y=3x2和y=3(x-1)2的圖象．觀察圖象,回答問題?(1)函數(shù)y=3(x-1)2的圖象與y=3x2的圖象有什么關系?它是軸對稱圖形嗎?它的對稱軸和頂點坐標分別是什么?(2)x取哪些值時,函數(shù)y=3(x-1)2的值隨x值的增大而增
2024-11-12 16:21
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