【總結】第一篇：敕勒歌教案 敕勒歌教案13篇 作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，總歸要編寫教案，借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那么你有了解過教案嗎？下面是小編為大家整理的敕...
2024-10-29 05:28
【總結】第一篇：敕勒歌教學設計教案 教學準備 1．認識13個生字，會寫7個字。 2．有感情地朗讀并背誦課文，能用自己的話說說這兩首詩的意思。3．激發(fā)學生熱愛大自然，熱愛祖國大好河山的思想感情 ...
2024-10-28 22:51
【總結】第一篇：《憶江南》《敕勒歌》教學設計 古詩詞二首 【教學目標】 １、誦讀、背誦《憶江南》。 ２、理解這首詞的意思，陶冶愛美的情趣。３、能對這首詞描寫的景象展開想象?！窘虒W過程】 一、導入新課...
2024-10-28 23:10
【總結】第一篇：敕勒歌教學設計（范文模版） 《敕勒歌》教學設計 教學目標: 1、正確、流利、有感情地朗讀并背誦《敕勒歌》，并試著去吟唱詩歌。 2、展開想象，理解詩的意境，體會作者的思想感情。教學重難點...
2024-10-29 02:59
【總結】原野放歌原野放歌，有遼遠蒼茫的感受，有邊塞奇寒的贊美，有淑女般的優(yōu)美，有男子漢的威武，有“春風不度玉門關”的感嘆，有鳴沙的悲憤的傾訴……聽各種各樣的心靈之歌，尤其多聽聽那些來自大漠黃沙的粗獷的其實也是粗礪苦難的歌，我們的心靈世界也就將更為豐富寬廣，也會將更加貼近大西北的土地，也必將更加熱愛我們的生活和家園。原野放歌?草原牧
2024-11-30 00:25
【總結】第一篇：中班語言教案敕勒歌 活動名稱：敕勒歌 活動目標： 。。 活動準備： 語言磁帶，幼兒操作材料。 活動過程： 。 教師：這幅畫告訴我們什么呢？請看一看，說一說。。。。 提問：老師...
2024-10-28 23:41
【總結】第一篇：敕勒歌教案 敕勒歌敕勒川，陰山下。天似穹廬④，籠蓋四野⑤。天蒼蒼⑥，野茫茫⑦，風吹草低見牛羊⑧。男兒血，英雄色。為我一呼，江?；厥?。山寂寂，水殤殤。縱橫奔突顯鋒芒。 長歌行青青園中葵，朝露...
2024-10-29 04:32
【總結】我想起了……遼闊曠野，茫茫草原，不知激起多少人美好的向往和想象，那空曠的土地、潔白的浮云、嘹亮的牧歌，處處充滿濃郁的魅力。北朝民歌你能告訴我嗎？?生字：穹()廬()見（）?通假字：“見”通“現(xiàn)”，顯現(xiàn)，出現(xiàn)。?重點實詞：
2024-11-11 07:28
【總結】《敕勒歌》公開課優(yōu)質教案 《敕勒歌》公開課優(yōu)質教案1 北朝民歌 課文內容： 敕勒川/陰山下/天似穹廬/籠蓋四野/天蒼蒼/野茫茫/風吹草低見牛羊 作家作品常識： ...
2024-12-06 01:00
【總結】《敕勒歌》教學設計 **縣雙廟一中 ** 教學目標 1、正確、流利、有感情地朗讀并背誦《敕勒歌》。 2、理解詩句的意思，并能展開想象，體會詩的意境，體會作者的思想感情。 教學重點 有感情...
2024-10-27 09:15
【總結】正文：《敕勒歌》教學設計 《敕勒歌》教學設計1 教材分析： 《敕勒歌》是一首北朝時期的“樂府民歌”。這首民歌描繪了我國內蒙古陰山腳下土地遼闊、牧草豐茂、牛羊肥壯的草原風光。詩歌反映了北方少數(shù)民族...
2024-10-28 23:11
【總結】第一篇：敕勒歌教學設計 《敕勒歌》教學設計 一、歌曲導入： 播放騰格爾《天堂》，課件展示草原圖片。 師：一曲《天堂》唱盡了游牧民族對家鄉(xiāng)的熱愛，令人心潮澎湃，一首《敕勒歌》寫盡了北國草原壯麗富...
2024-10-29 04:29
【總結】第一篇：第9課《敕勒歌》名師教案 第9課《敕勒歌》名師教案 【教學目標】1．正確、流利、有感情地朗讀并背誦《敕勒歌》。2．理解重點詩句的意思，并能展開想象，體會詩的意境，體會作者的思想感情。3．通...
2024-10-29 05:41
【總結】北朝民歌遼闊曠野，茫茫草原，不知激起多少人美好的向往和想象，那空曠的土地、潔白的浮云、嘹亮的牧歌，處處充滿濃郁的魅力。一·導入新課一曲《天堂》唱盡了游牧民族對家鄉(xiāng)的熱愛，令人心潮澎湃。同樣在古代也流傳著一首明朗豪爽的草原民歌，它更是寫盡了北國草原壯麗富饒的風光，唱出了敕勒人對養(yǎng)育他們的大草原，對游牧生活的無限熱愛
2024-11-19 06:55
【總結】2021部編版敕勒歌教學設計 2021部編版敕勒歌教學設計1 1、正確、流利、有感情地朗讀并背誦《敕勒歌》。 2、理解重點詩句的意思，并能展開想象，體會詩的意境，體會作者的思想感...
2024-12-05 23:48
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