【總結】《陳涉世家》復習重點注釋輟耕之壟上:悵恨久之:茍富貴:安知:發(fā)閭左謫戍漁陽:屯大澤鄉(xiāng):皆次當行:會天大雨:失期:今亡亦死,舉大計亦死:等死:死國可乎:苦秦:以數(shù)諫故:楚人憐之誠以吾眾:
2025-05-02 23:58
【總結】《陳涉世家》?了解文學常識?識記重點字音、字形?劃分句子停頓?歸納重點實詞?歸納重點虛詞?翻譯重點句?梳理課文重點內(nèi)容?鏈接中考常見題型?鏈接探究新題型?鏈接課外古文閱讀了解文學常識?司馬遷,西漢著名史學家、文學家和思想家。字子長。因忠言直諫,而
2025-07-17 22:33
【總結】半期復習1-------《陳涉世家》練習2.下面句子正確讀法是()A.又/間令/吳廣/之次所旁/從祠中B.又間令/吳廣/之次所旁/從祠中C.又間令/吳廣/之次所/旁從/祠中D.又間令/吳廣/之次/所旁/從祠中3.仿照2題,標出下面三個句子的語音停頓。①發(fā)閭左適戍漁陽九百人②今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕③天下苦秦久矣4.句中加粗詞解釋有誤
2025-04-17 01:50
【總結】第一篇:陳涉世家說課稿 《陳涉世家》說課稿 各位老師: 晚上好,我是姜桂珍。我今天說課的題目是《陳涉世家》(板書:課題、作者)。下面我將從說教材、說學情、說教法和學法、說教學過程、說板書設計五個...
2024-10-28 15:07
【總結】陳涉世家司馬遷司馬遷(約公元前145-公元前90年),字子長,西漢夏陽人。史學家文學家《史記》是我國第一部紀傳體通史記載了從傳說中的黃帝到漢武帝長達三千年的歷史.紀傳體是司馬遷首創(chuàng)的體例,被魯迅稱為“史家之絕唱,無韻之離騷”?!妒酚洝吩短饭?/span>
2025-08-16 01:38
【總結】閱讀下面文言文,做1~5題。二世元年七月,發(fā)閭左適戍漁陽九百人,屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行,為屯長。會天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死,舉大計亦死,等死,死國可乎?”陳勝曰:“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當立,當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵,今或聞無罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項燕為楚將,數(shù)有
2024-11-22 03:45
【總結】陳涉世家[漢]司馬遷在中國幾千年的漫長封建統(tǒng)治中,曾涌現(xiàn)無數(shù)的英雄志士。他們?yōu)榉纯狗饨ńy(tǒng)治,揭竿起義。陳勝、吳廣便是中國歷史上第一次農(nóng)民起義的領袖。教學目標1、熟讀課文,疏通文意、理出行文線索。2、認識陳勝、吳廣起義的原因、經(jīng)過及歷史的必然性。3、掌握一詞多義和通假字
2024-11-24 15:41
【總結】課文選自《史記》?!妒酚洝肥俏覈谝徊考o傳體通史,為西漢史學家、文學家司馬遷所著,原名《太史公書》,共一百三十篇。它記載了黃帝到漢武帝時長達三千年的歷史,被魯迅譽為“史家之絕唱,無韻之離騷”。關于《史記》司馬遷與《史記》?其父司馬談是漢朝太史令(掌管起草文書、編寫史料,兼管國家典
【總結】《陳涉世家》是司馬遷《史記》中的一篇,是秦末農(nóng)民起義的領袖陳勝、吳廣的傳記。文章介紹:?《陳涉世家》節(jié)選自《史記·陳涉世家》(中華書局1982年版)。世家,《史記》傳記的一種,主要是為那些對全國政局有影響的王侯將相所作的傳記,陳勝雖出身雇農(nóng),但首事反秦,功大,同時又曾一度建立政權,發(fā)號施令,
2025-08-04 09:31
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《陳涉世家》賞析 今天我我分享的是《史記》中的第一篇,《陳涉世家》賞析。 課文節(jié)選自《史記陳涉世家》的前一部分。世家是司馬遷寫作《史記》時所創(chuàng)立的一種體例,...
2025-04-15 00:29
【總結】《陳涉世家》比較閱讀(一)甲:《陳勝世家》乙:陳勝王凡六月。已為王,王陳。其故人嘗與傭耕者聞之,之陳。扣宮門曰:“吾欲見涉?!睂m門今欲縛之。自辯數(shù),乃置,不肯為通。陳王出,遮道而呼涉。陳王聞之,乃召見,載與俱歸。入宮,見殿屋帷帳,客曰:“伙頤①!涉之為王沉沉者②”楚人謂多為伙,故天下傳之,伙涉為王,由陳涉始。客出入愈發(fā)舒,言陳王故情。或說陳王曰:“客愚無知,顓③妄言,輕威。”陳王斬
2025-08-05 19:21
【總結】《陳涉世家》精細復習一、文學常識司馬遷(朝代)著名史學家,文學家。本文出自《》,是我國第一部通史。魯迅把這部書稱為""。二、給下面字注音。鵠閭適罾諫篝恚笞铚三、通假字(找出通假字
2025-08-05 01:41
【總結】?《陳涉世家》教學設計◆知識與能力1、了解陳涉起義這一偉大的歷史事件。2、理解課文的基本內(nèi)容。3、熟悉課文,疏通文意。4、理解使動、意動、為動用法?!暨^程與方法1、認識陳勝、吳廣農(nóng)民起義的原因、過程及其歷史必然性。2、把握本文運用對話及對話時的語氣來表現(xiàn)人物性格的寫法?!羟楦小B(tài)度與價值觀1、了解陳勝、吳廣領導的農(nóng)民起義的經(jīng)過及其歷史意
【總結】人民教育出版社九年級上冊第六單元《陳涉世家》司馬遷一、教材分析《陳涉世家》是蘇教版九上語文第五單元的第一篇文言文,是史傳文學,學習本文不但增長歷史知識,而且可以受到古人智慧、勇氣和節(jié)操方面的感染和激勵。《史記》是我國第一部紀傳體通史,它不僅史料翔實,而且文筆流暢,具有很高的文學價值。因而魯迅先生稱它為“史家之絕唱,無韻之《離騷》”。因此教材把本文列為第六單元第一篇講
2025-08-05 18:03
【總結】 《陳涉世家》復習教案 復習目標: 1、掌握常見的實虛詞。 2、熟悉通假字、特殊的詞的用法‘ 3、熟悉翻譯。 4、熟悉文章的內(nèi)容、人物的個性化語言。 復習重點、難點: 1、掌握常見的實...
2025-04-03 05:28