北師大八年級物理第四章聲現象自主學習測試題及答案-wenkub.com
2025-10-28 12:38 本頁面
【正文】 人在外面根據聽到的聲音大小判斷哪一種物體隔音效果好。 六、 (1) 眼睛 （ 2）、反射聲音，吸收聲音 （ 3）、實驗器材和步驟 答案一： 找同樣厚度的棉布、瓷瓦各一塊 （學生能答出“棉布、瓷瓦各一塊”即可） ，找同樣的紙制圓柱形空心筒兩個，如下圖將棉布、兩個紙制圓柱形空心筒連接好。以上實驗證明：“物體振動幅度越大，響度越大” （參考）： ○ 1 用手指將橡皮筋拉緊，撥動橡皮筋，橡皮筋振動，發(fā)出聲音；等一段時間，橡皮筋停止振動，發(fā)聲停止。事實并不是這樣，男女生是同時傳到耳中的。地面設備向云層發(fā)射一束束超聲波，根據反射時間可以計算出云層高度。 而海水的傳聲能力卻比在空氣中強得多。但是為什么在水中卻不采用這些先進技術而仍用落后的聲納呢？ 原來，海水能吸引電磁波，雷達用不上了。為了克服反射的影響，建筑師們用吸音材料來裝飾墻表面或者把墻表面做得凹凸不平。人聽到回聲的條件是發(fā)聲與回聲間隔 秒，這樣人耳才能區(qū)別出來。一般來說，發(fā)生共鳴的聲音頻率和共鳴箱的大小有關系。好的音響聲設備的頻響范圍可以達到 40～ 16000 赫茲。蝙蝠發(fā)出一陣陣的超聲波，波長極 短，即使一根鐵絲，一只蚊蟲也能形成反射，這使蝙蝠能進行定位，躲開鐵絲，捕捉蚊蟲。西方人用一種叫做犬笛的口哨來呼喚愛犬。一方面是地面建筑物把聲音散射了，另一方面環(huán)境噪音太強。住樓房的同學有這樣的體驗，一樓居民在室內說話，五層的住戶是不易聽到的，但一樓的人輕輕敲擊暖氣管道，聲音就沿鐵管傳播出去，各層的住戶都聽得很真切。真空中不能傳聲。而人們賴以欣賞音樂的樂器、音響設備，更是集中體現了人類 對聲現象的研究成果和與電子技術的巧妙結合。 （ 3）、小宇要將家中隔音墻的材料由棉布換成瓷瓦，曉麗認為不妥。 為了減小噪聲，噴氣發(fā)動機排氣管為多孔裝置。 練歌房的墻面制成楔形圖案狀，當聲波到達楔形物體后，反射的聲波就鉆進里面，無法反射出來，聲波就大大地被吸收了。 在馬路兩旁植樹，樹木有著濃密的枝葉，有很強的吸音能力。使噪聲被阻擋和不斷反射而消耗能量。 這則奇聞引起了小宇他們學習小組對噪聲研究的好奇心。 ○ 2 粗糙材料比平滑材料隔音性能 。 根據以上資料，試分析： （ 1）該廠周圍學校的學生、居民區(qū)的居民會受到什么樣的影響？ （ 2）如 果你是該城市的規(guī)劃設計師，你會采取什么措施來減少噪聲對居民的影響？ 四、實驗與探究： 如下圖所示裝置中，敲響右邊的小鼓，會看到的現象是：在左側相同的鼓邊豎直放置的泡沫小球 。 ○ 3 發(fā)聲體振動的 一定在人的聽覺 范圍內。 C、樂音的振動有規(guī)律，噪聲則是雜亂無章的。 C、 振動頻率高，振動幅度大。 C、向正在發(fā)聲的鼓面上撒一些小紙球，發(fā)現紙球在不停跳動。 C、 美妙的歌聲是同學們口中的空氣振動產生的。 ( ) 成語“曲高和寡”中的“高”是指音調高。 我還有這些問題不明白： 我的收藏夾：（得意之作、錯題集錦、其他想法） 第四章 自主學習測試 一、判斷 只要有物體在振動，我們就能聽到聲音。 （ 2）探究過程通常采用下列一些步驟：①實驗研究②分析歸納③提出問題（或猜想）④得出結論等。 小紅猜測：在弦張緊程度相同的條件下，發(fā)聲的音調還可能與弦的粗細、長短、及弦的材料有關。 小紅能清楚的分辨出哪是提琴聲、哪是小號聲，原因是 。 女高音歌唱家演唱時聲音的 高，男低音歌唱家演唱時聲音的 大。于是，她想通過實驗來探究一下自己的猜想是否正確。你認為小蘭要完成本探究的全過程，所采取步驟的合理順序應該是 。 ( ) 聲音在空氣中傳播最慢，在真空中傳播最快。 ( ) 二、單項選擇： 在下列哪種情況下，兩個人可以不用通訊設備而直接進行交談 ( ) A、 在太空中 B、 相距 5 千米 C、 在一間空的黑房子里 D、 一人在地面上，一人在離去的超音速飛機上 。 D、
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