【總結(jié)】第五章分式與分式方程章末復(fù)習(xí)【知識與技能】;,利用分式方程解決實際問題.【過程與方法】通過復(fù)習(xí),發(fā)展學(xué)生的代數(shù)表達能力、運算能力和有條理地思考問題的能力【情感態(tài)度】提高學(xué)生解決實際問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生的符號感,提高分析問題和解決問題的能力.【教學(xué)重點】會解分式方程,利用分式方程解決實際問題.
2024-12-09 01:35
【總結(jié)】綜合實踐指南八年級下冊(第四章勞動技術(shù))---------------探究樂器的發(fā)聲原理(1)授課人:第周201年月日聲音是多種多樣的,許多聲音悠揚、悅耳,聽到時感覺非常舒服,例如歌唱家的歌聲、演奏家演奏的樂曲聲。人們把這類聲音叫做樂音,樂音的波形
2025-06-07 17:01
【總結(jié)】小結(jié)與復(fù)習(xí)第四章圖形的相似線段的比和成比例線段的定義一如果選用一個長度單位量得兩條線段a,b的長度分別為m,n.那么兩條線段的比.nmbanmba??或::四條線段a,b,c,d中,如果a與b的比等于c與d的比,那么這四條線段a,b,c,d叫做成
2024-11-17 03:00
【總結(jié)】提公因式法(第二課時)北師大版:分解因式1、多項式的第一項系數(shù)為負(fù)數(shù)時,先提取“-”號,注意多項式的各項變號;復(fù)習(xí):提公因式法2、公因式的系數(shù)是多項式各項__________________;
2024-11-30 14:23
【總結(jié)】公因式:一個多項式各項都含有的相同因式,叫做這個多項式的公因式。3、填空3x+6=3()7x2-21=7x()24x3+12x2-28x=4x()-8a3b2+12ab3c-ab
2024-11-30 14:22
【總結(jié)】觀察下列各式的結(jié)構(gòu)有什么特點:⑴5×3+5×(-6)+5×2⑵2πR+2πr⑶ma+mb⑷cx-cy+cz⑴×+×+×⑵+⑷cx-cy+cz公共特點:各式中的各項都含有一個公共的因數(shù)或因式
【總結(jié)】一個人越知道時間的價值,就越感到失時的痛苦一、因式分解的概念把一個多項式化為幾個整式的積的形式,這種變形叫做把這個多項式分解因式.二、整式乘法與分解因式之間的關(guān)系.互為逆運算三、分析下列計算是整式乘法中的哪一種并求出結(jié)果:(口答))2(3?x)3(7?xx)736(42??xx
2024-11-26 18:37
【總結(jié)】章末復(fù)習(xí)【知識與技能】,并能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)符號語言表述證明過程.,明確三角形中位線與中線的不同并能運用它進行有關(guān)的論證和計算.、外角和定理,進一步了解轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想..【過程與方法】通過討論交流,進一步發(fā)展學(xué)生的合作交流意識.【情感態(tài)度】體會證明中所運用的歸類、類比、轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)思想,通過復(fù)習(xí)課對證明的必要
2024-12-08 10:59
【總結(jié)】【名師解讀】八年級物理第四章《聲現(xiàn)象》單元復(fù)習(xí)精品導(dǎo)學(xué)學(xué)案(北師大版)本章小結(jié)知識樹思想方法、響度與音色區(qū)別物理中音調(diào)指聲音的高低,而響度指聲音的大小,但生活中聲音高低根據(jù)具體情況,有時指響度,有時指音調(diào),含義不同.【例1】在音樂會上,一男中音獨唱,同時有女高音輕聲為其伴唱,從樂音特征分析,以下說法正確的是
2024-12-08 23:29
【總結(jié)】第四章聲現(xiàn)象單元要點分析教材內(nèi)容本單元內(nèi)容主要包括聲音的產(chǎn)生、聲音的傳播、樂音與噪聲和超聲波,其中聲音的發(fā)生和傳播是日常生活中應(yīng)用廣泛的一個內(nèi)容,也是貫穿本章的一個核心內(nèi)容。聲音是人們交流信息的重要渠道,是日常生活中經(jīng)常接觸到的物理現(xiàn)象。本章主要講述的是一些與學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)有關(guān)的聲學(xué)初步知識。教材力求通過觀察、實驗和學(xué)生已有的感性認(rèn)識
2024-11-30 13:12
【總結(jié)】3公式法【基礎(chǔ)梳理】(1)語言描述:兩數(shù)的平方差,等于兩數(shù)的___與它們___的積.(2)字母表示:a2-b2=___________.和差(a+b)(a-b)(1)語言描述:兩個數(shù)的平方和加上(或減去)這兩個數(shù)積的2倍,等于_______________________
2025-06-20 07:22
【總結(jié)】3公式法..,進一步發(fā)展符號感和推理能力.一看系數(shù)二看字母三看指數(shù)關(guān)鍵:確定公因式最大公約數(shù)相同字母最低次冪:(1)3a3b2-12ab3(2)x(a+b)+y(a+b)(3)a(m-2)+b(2-m)(4)a(x-y)2-b(y-x)2【
2025-06-16 15:38
【總結(jié)】?1第四單元聲現(xiàn)象知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)聲現(xiàn)象產(chǎn)生:聲音是由物體的振動產(chǎn)生的傳播:靠介質(zhì)傳播(真空不能傳聲)聲速:聲在不同介質(zhì)的傳播速度不同音色:發(fā)聲體決定音特征音調(diào):頻率決定音調(diào)響度:振幅決定響度利用傳遞信息傳遞能量噪音從物理學(xué)角度看:發(fā)聲體無規(guī)則振動產(chǎn)生從環(huán)
2024-11-30 02:38
【總結(jié)】第四章:聲現(xiàn)象單元檢測(一)填空題(每空1分,共25分)的振動,用嘴對著筆套吹氣發(fā)出的聲音是的振動。經(jīng)驗豐富的檢修工夜間用一根鐵棒沿地面下水管排設(shè)處逐段細(xì)聽,就能發(fā)現(xiàn)漏水的部位。這是因為。,進行偵察的偵察員為了及早
2024-11-15 23:19
【總結(jié)】圖1第四章聲現(xiàn)象一、填空(56分)1、如圖1所示的實驗現(xiàn)象表明聲音是由物體的________產(chǎn)生的。2、我們平時聽到的聲音主要是通過________傳播的。釣魚時,河岸上的腳步聲會把魚嚇跑,這說明_______能夠傳聲。月球上的宇航員只能通過無線電來進行交談,主要是因為_______不能傳聲。3、2020年3月28日王家
2024-11-15 14:21