本講修辭手法-wenkub.com
2025-08-01 17:26 本頁(yè)面
【正文】 我們不做屋檐下嘰嘰喳喳的麻雀，要做搏擊藍(lán)天高瞻遠(yuǎn)矚的雄鷹。 、況且“考古”和“歷史”是兩本“書”，各有各的讀法，“結(jié)合”這件事是說著容易做著難，生前這—大塊，我們苦于沒有文獻(xiàn)；歷史時(shí)期，文獻(xiàn)又太多。 D. 微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。 一次，北京某禮堂，北京自修大學(xué)李燕杰校長(zhǎng)給臺(tái)下特殊聽眾——下崗女工作報(bào)告。 B. 哦!我在感覺到，我是看到了一個(gè)更是巴金的巴金。 ——“棉球”這個(gè)喻體貼切，不僅符合醫(yī)生職業(yè)的特點(diǎn)，而且切合患者當(dāng)時(shí)心態(tài)。又像一團(tuán)松軟的棉球，輕輕地擦著疼痛的傷口。（運(yùn)用反襯手法，以徹夜聽雨反襯葉落之多）D. 筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神。相看兩不厭，只有敬亭山。18. 對(duì)下列古詩(shī)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（D. 這個(gè)問題的解決方法到底是什么呢？17. 選出對(duì)下邊各句運(yùn)用的修辭方法判斷正確的一項(xiàng)（16. 找出不是設(shè)問或反問的項(xiàng)（ D. 墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺。 B. ①滿A. ①滿 ）A. 柳絮池塘淡淡風(fēng) B. 江流曲似九回腸C. 紅杏枝頭春意鬧 12. 選出能與“綠楊煙處曉寒輕”組成對(duì)偶句的一項(xiàng)是（ ）A. 他酒沒沾唇，心早就熱了。 D. 五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。E. 買賣做成十幾張“大團(tuán)結(jié)”塞進(jìn)了賣主的腰包。B. 此去泉臺(tái)招舊部，旌旗十萬斬閻羅。8. 找出不是借代的一項(xiàng)（ ）A. 秋雨跳著歡樂的舞，一下就是幾天，真悶死人。D. 這種壞風(fēng)氣是一種病菌。D. 小王依然像過去一樣尊敬老師。C. 可是我心上總像是缺點(diǎn)什么。C. 事實(shí)正如他所預(yù)料的那樣。B. 只見一個(gè)人站在電線桿下，已經(jīng)變成一個(gè)雪人，像一尊石像。2. 找出不是比喻修辭的一項(xiàng)（ ）A. 我已經(jīng)困軟得像一團(tuán)棉花了。（不超過26字）（2）反復(fù)使用“領(lǐng)取”的好處是：□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□。這花一開，沒幾天便是立秋，以后便是處暑便是白露便是秋分便是寒露，過了霜降，便立冬了。（參考答案）：“好花還需綠葉襯”的本體是“社會(huì)主義幸福生活還需有優(yōu)美環(huán)境來襯托”，“綠葉①”的本體應(yīng)是“優(yōu)美的環(huán)境”（或“繁花”和“清流”），“綠葉②”的喻體是“翡翠”。“好花還需綠葉襯[例4] 在表格中填入下文有比喻的本體或喻體。（3）前后照應(yīng)，照應(yīng)上文內(nèi)容。我們的共和國(guó)正邁著堅(jiān)定的步伐，跨入新的時(shí)代!解析：做題時(shí)要仔細(xì)分析所給的句式特點(diǎn)：（1）打比喻，文句列出三個(gè)類似的比喻句才可以。長(zhǎng)河永遠(yuǎn)奔流，畫卷剛剛展開，B. 小戰(zhàn)士斜挎著沖鋒槍，在崎嶇的小路上向前猛沖，腳步像踩在棉花上般的輕快。[例2] 下列各句中比喻不恰當(dāng)?shù)摹涫牵ㄇ嫉押雾氃箺盍?，春風(fēng)不度玉門關(guān)。C.“八月湖水平，涵虛混太清?！薄昂稀薄ⅰ靶薄笔菙M人寫法，把綠樹，青山寫得有人的感情。欲窮千里目，更上一層樓。例：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。（3）超前夸張：看見這樣鮮綠的苗，就嗅出白面包的香味來了。1. 類型：（1）擬人：例如：夜雨瞞人去潤(rùn)花。（2）借代重相關(guān)性，借喻重相似性（3）借喻可以改為明喻，而借代不能。（4）部分代替整體：吟罷低眉無寫處，月光如水照緇衣。（3）表示想象
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