七年級生物人體內(nèi)廢物的排出-資料下載頁

【總結(jié)】人體廢物的排出第二節(jié)成分血漿/原尿/尿液/蛋白質(zhì)微量葡萄糖氨基酸無機鹽水920980960尿素青蛙的血漿、原尿、尿液成分比較？？你認為排尿主要排出哪些物質(zhì)？，說明腎小球和腎小囊壁的作用有什么特點？，這說明腎小管有什么作用？

2024-08-25 00:33

七年級生物測定某種食物中的能量-資料下載頁

【總結(jié)】測量某種食物中的能量制作人:王新華制定計劃易拉罐、錐形瓶、溫度計、花生種子、核桃種子討論和完善計劃數(shù)據(jù)記錄表的設(shè)計內(nèi)容儀器數(shù)據(jù)花生種子質(zhì)量托盤天平_____克量水量筒、錐形

2024-11-09 22:16

七年級生物人體細胞獲得氧氣的過程-資料下載頁

【總結(jié)】為什么花樣游泳運動員要用鼻夾？為什么我們能把氣體吸入到肺內(nèi)？氣體如何被運送到每一個細胞呢？第二節(jié)人體細胞獲得氧氣的過程鼻咽喉氣管支氣管肺泡細支氣管一、呼吸道和肺組成呼吸系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)呼吸道鼻咽喉氣管、支氣管肺（一）呼吸道—氣體進出肺的通道

2024-11-11 08:31

七年級生物人體和外界環(huán)境的氣體交換-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)人體和外界環(huán)境的氣體交換本節(jié)目標說出呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能說出呼吸運動的過程說出肺活量的概念，嘗試自制肺量計鼻腔咽喉氣管支氣管肺123645呼吸系統(tǒng)的組成呼吸道

2024-11-09 03:19

七年級生物人體對食物的消化吸收-資料下載頁

【總結(jié)】肛門胃小腸大腸小組學(xué)習(xí)：人體的消化系統(tǒng)口腔咽食管＿＿咀嚼＿攪拌食物的通道食物的通道消化道最膨大的部分，暫時＿＿食物消化道最＿的部位暫時儲存＿＿牙齒舌儲存長糞便消化道唾液腺消化腺

2024-11-09 01:49

七年級生物細胞是如何構(gòu)成人體的-資料下載頁

【總結(jié)】——人體篇？一.組織——由一些形態(tài)和功能相似的細胞以及細胞間質(zhì)構(gòu)成的。細胞細胞間質(zhì)人體的基本組織上皮組織結(jié)締組織肌肉組織神經(jīng)組織（1）上皮組織?分布：體表和體內(nèi)一些器官的的內(nèi)表面如胃腸等內(nèi)壁里。?特點：細

2024-11-12 02:47

七年級生物人體和外界環(huán)境的氣體交換-資料下載頁

【總結(jié)】為什么嬰兒總是“啼哭”著來到人間?空氣是怎樣進入人體的？進入人體內(nèi)之前經(jīng)過了哪些處理？人體和外界環(huán)境的氣體交換鼻腔咽喉氣管支氣管肺123645（1）呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)共用的器官是什么？（2）呼吸道的各器官有什么作用？（3）“痰”是怎樣

2024-11-12 18:35

人體能量需要ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】第二章人體能量需要第一節(jié)人體能量代謝概況?產(chǎn)能營養(yǎng)素：人體所需能量來源于食物中的碳水化物，脂肪及蛋白質(zhì)在體內(nèi)的氧化，故這三類營養(yǎng)素統(tǒng)稱為產(chǎn)能營養(yǎng)素。一、生物氧化的概念及特點1.概念：營養(yǎng)物質(zhì)（糖、脂肪、蛋白質(zhì)等）在生物體內(nèi)氧化生成CO2、H2O，并釋放能量的過程，稱為生物氧化。（又稱組織呼吸或細胞呼吸）

2025-01-05 04:49

人體能量平衡ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】《烹飪營養(yǎng)衛(wèi)生學(xué)》烹飪營養(yǎng)衛(wèi)生教研室單元二人體能量平衡《烹飪營養(yǎng)衛(wèi)生學(xué)》能量需要量計算能量平衡評價指標人體測量人體能量平衡項目一項目二項目三《烹飪營養(yǎng)衛(wèi)生學(xué)》一、能量概述?（一）能量概念和能量單位?能量是做功的本領(lǐng)，能量在做功的同時也有熱的釋放。營養(yǎng)

2025-01-19 20:02

七年級生物生物的命名-資料下載頁

【總結(jié)】地球上生物迄今為止已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的約定俗成200萬種，每年還有許多生物被發(fā)現(xiàn)，為了更好地利用這些寶貴資源，首先要認識它們，知道它們的名稱。生物的命名你知道它叫啥名？“甘薯”等叫法，都是它的俗名，可以有很多種呢。想一想、議一議唉，傷腦筋！你認為這些名稱好不好？說說理由。想一想、議一議這兩種生物通

2024-08-25 01:48

七年級生物生物的特征-資料下載頁

【總結(jié)】第一章：認識生物第一節(jié)：生物的特征版權(quán)所有：清華同方思科系統(tǒng)技術(shù)有限公司制作：王超生物世界豐富多彩蜜蜂在做什么呢？蝴蝶小麥在茁壯生長悄悄開放的曇花世界上最大的動物——鯨角鹿獅子撲食沙漠之舟——駱駝那么所有這些生物有什么

2024-11-06 18:28

七年級生物生物的命名-資料下載頁

【總結(jié)】生物的命名南通市八一中學(xué)孫永建一、背景和意義分析新課改倡導(dǎo)學(xué)生的實踐知識的積累，體驗實踐經(jīng)歷，倡導(dǎo)研究性和創(chuàng)造性學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)自主及合作性學(xué)習(xí)。經(jīng)過半個多學(xué)期的新課程學(xué)習(xí)，學(xué)生已開始接受和適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式，同時，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了很多種生物，以及生物與人的關(guān)系，但這只是生物大家庭的一小部分，還沒有從整體上認識它們，為更好地保護和利用這些生物資源，有必要專門

2024-11-12 16:33

七年級生物人體的呼吸測試題-資料下載頁

【總結(jié)】億庫教育網(wǎng)人體的呼吸測試題班級＿＿＿姓名成績＿＿一、請你選（每選對1個得2分，共40分）A．B．C．D．1、人體呼吸系統(tǒng)的組成按順序排列應(yīng)當是（?）　　A．鼻?咽?喉?支氣管?氣管?肺　　B．鼻?喉?咽?氣管?支氣

2025-07-24 18:47

七年級生物認識生物-資料下載頁

【總結(jié)】第一單元認識生物第一章奇妙的生命現(xiàn)象第二章嚴整的生命結(jié)構(gòu)第三章生物的生活環(huán)境第一章奇妙的生命現(xiàn)象復(fù)習(xí)目標：1、關(guān)注并描述身邊的生物，區(qū)別生物與非生物。2、舉例說明生物具有的基本特征。3、概述生物學(xué)的研究方法和科學(xué)探究的大致過程。4、體驗科

2024-11-09 22:14

生物：92人體的消化與吸收課件蘇教版七年級下-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)人體的消化和吸收消化系統(tǒng)的組成人體的消化系統(tǒng)由一條消化道和一些能分泌消化液的消化腺組成?？谇皇车牢感∧c大腸唾液腺肝胰腺肛門咽小腸消化系統(tǒng)消化道消化腺口腔咽食道胃

2024-11-24 16:04

七年級生物人體能量的供給(編輯修改稿)

七年級生物人體能量的供給-wenkub.com

七年級生物人體能量的供給(已改無錯字)

七年級生物人體能量的供給-資料下載頁

七年級生物人體能量的供給(參考版)