機電一體化技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設計大綱(專)-wenkub.com
2025-08-01 16:24 本頁面
【正文】 (3)、保密要求對于有保密要求的設計題目，學生對畢業(yè)設計內(nèi)容中涉及的有關技術(shù)資料負有保密責任，未經(jīng)許可不能擅自對外交流或轉(zhuǎn)讓，報告（論文）經(jīng)指導教師同意可以對外發(fā)表。正確評價“好”數(shù)據(jù)獲得的前提，正確分析“壞”數(shù)據(jù)產(chǎn)生的原因及改進措施。同時，對于與題目無直接關系的原理、方法（算法）、公式和數(shù)據(jù)的引用，不計入畢業(yè)設計應完成的內(nèi)容。(2)、誠信原則（a）獨立進行設計(論文)研究的全過程，勤于實踐，敢于創(chuàng)新。七、畢業(yè)設計（論文）的過程指導方法和要求各學院（學習中心）（1）負責題目組織與審查；（2）負責指導教師資格審查與過程管理；（3）組織答辯。良好（80~89分）：能較好地完成任務書規(guī)定的任務，有一定的獨立見解；設計（論文）內(nèi)容清楚，計算基本正確，結(jié)構(gòu)清楚，層次分明，文字和圖片整理基本合乎要求；學生獨立工作能力較強；工作作風踏實，工作量飽滿；尊師守紀；答辯內(nèi)容正確，無概念錯誤。答辯成績由答辯小組評定。畢業(yè)設計（論文）成績的評定（1）評定方法畢業(yè)設計（論文）的成績要根據(jù)完成任務的情況、文獻查閱、文獻綜述、綜合動手能力、說明書（論文）質(zhì)量、設計結(jié)果的實用性（論文結(jié)論的學術(shù)價值）、論述的系統(tǒng)性、邏輯性和文字表述能力、答辯情況及工作態(tài)度、尊師守紀情況等綜合評定。(2) 畢業(yè)答辯的程序?qū)W生首先向畢業(yè)答辯小組現(xiàn)場報告所設計（研究）的課題名稱、設計內(nèi)容、主要技術(shù)經(jīng)濟指標，本設計（研究）的前人工作基礎、設計（研究）過程、重要結(jié)果（結(jié)論）及其理論價值、實用價值、本設計（研究）的不足（前提）及其可能完善方向、方法等，時間不超過20分鐘。畢業(yè)設計（論文）的答辯工作和評語基本內(nèi)容（1）畢業(yè)答辯工作的組織答辯在指導教師審閱同意，以及評閱教師評閱合格后進行。總之，所有評價必須以事實（技術(shù)成果、圖紙、數(shù)據(jù)）和比較為依據(jù)。禁止憑空作出“獨特的見解”、“方案正確”、“論證詳盡”、“質(zhì)量高”等評價。指導教師不能兼任被指導學生的設計（論文）評閱教師。如果作者超過三名，以三名為限，并且加上等字。對于一般教科書 ，不推薦作為參考文獻。軟硬件使用手冊放入附錄中。文體風格在敘述事實、觀點和算法時，應該采用客觀的、科學的修飾，避免出現(xiàn)含有感情色彩或者多姿多彩的文學描述。（9）研究結(jié)論適用的條件清楚。（6）實驗方案合理，能充分體現(xiàn)研究問題的各方面；實驗數(shù)據(jù)充分；對實驗數(shù)據(jù)的計算處理方法正確；實驗分析獲得的結(jié)論可信。（3）利用文獻資料，正確分析和評述國內(nèi)外研究現(xiàn)狀。硬件實物整齊規(guī)范，性能指標達到甚至優(yōu)于規(guī)定要求。設計使用的標準、規(guī)范符合技術(shù)實際和國家相關政策。有一定數(shù)量的外文文獻。如果實驗測試的結(jié)論與理論分析有差異，需要分析原因，指出可能的改進措施。(4) 實驗。 (3) 理論的實現(xiàn)。通過實際調(diào)研與文獻閱讀（參見“二、本專業(yè)畢業(yè)設計（論文）的準備工作”），了解論文題目的立題依據(jù)（問題描述）和意義，了解前人研究進展（國內(nèi)外現(xiàn)狀），明確研究任務并撰寫開題報告。設計說明書應單獨撰寫測試或?qū)嶒灥恼鹿?jié)，包括測試方案、測試過程、測試數(shù)據(jù)、結(jié)果分析。 (3) 方案實現(xiàn)。(2) 方案設計與比較論證。（4）題目的工作量合適程度標準 題目的預期工作量在畢業(yè)設計（論文）安排時間的80%~110%，則該題目的工作量是合適的。a) 多門課程知識的綜合應用，特別是機電一體化的結(jié)合；b) 技術(shù)、經(jīng)濟、市場、管理的綜合設計；c) 工藝分析、方案設計與比較論證、設計與實現(xiàn)、測試與應用的全過程綜合訓練；或者（對于研究型題目），問題描述、模型建立、方案論證、理論計算、實驗研究、數(shù)據(jù)處理的全過程綜合訓練。機械電子技術(shù)專業(yè)的學生在完成這類題目時，應該在理解該行業(yè)對象的基本原理和技術(shù)的基礎上，使用機械電子技術(shù)解決實際問題。(5) 預期的時間進程安排(6) 資料及主要參考文獻題目符合度和難度及工作量合適程度分析標準（1）題目的專業(yè)目標符合度標準機械電子技術(shù)專業(yè)學生的畢業(yè)設計（論文）選題范圍，可以包含機械電子技術(shù)專業(yè)知識的各個領域，以及它們在各類行業(yè)（專業(yè)）中的應用。(3) 設計任務應完成的工作，達到的技術(shù)（功能和性能）指標。4 任務要求和任務書的內(nèi)容規(guī)范畢業(yè)設計（研究）任務應符合以下要求：（1）結(jié)合實際；（2）全面反映機械電子技術(shù)專業(yè)的培養(yǎng)目標；（3）符合綜合能力訓練要求；（4）題目難度適合網(wǎng)絡教育本科要求；（5）題目需要的工作量合適；（6）設計任務應盡量做到一人一題，某些題目確需2名及以上同學完成時，應保證他們之間的設計（研究）內(nèi)容差
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