二十三條：培養(yǎng)孩子真正的能力-wenkub.com
2025-08-01 13:05 本頁面
【正文】 家長不要小看孩子的能力，他也能夠自己處理一些不太復雜的問題。 促進心智：把家變成學習的地方 孩子的心智發(fā)展必需從做中學。家長只要幫助孩子與自己過去的行為作比較即可。 關心社會：和孩子討論新聞 以適合孩子的方式與其討論新聞時事，能幫助他融入社會生活，了解自己也是社會的一員，五花八門的新聞內(nèi)容能引發(fā)孩子對社會的關心。家長可以在角落里為孩子布置一個扮演區(qū)，在其中擺放幼兒扮演所需的道具。為了讓每一次旅行都能讓孩子有所收獲，建議家長讓孩子參與旅行的計劃，全家人一起收集資料，討論行程路線，對目的地有較深的認識。藉由聊天的過程了解孩子的想法及需要。成人應學習多使用能傳遞正面信息的語言，盡量減少使用負面語言（如：你怎么畫得這么亂，顏色太多了）。家長本身能夠常常保持對于學習的熱忱及新知探索的渴望，將會通過身教影響到孩子的學習態(tài)度。在這一天讓爸爸媽媽帶著孩子一起去上班，讓孩子有機會了解家長工作的內(nèi)容及辛苦，對于親子關系的互動有很大幫助。主動、有意愿的學習才能讓孩子發(fā)展專注力，而專注力是學習的重要條件，被威脅強迫地去上各種課程，非但對孩子沒有任何幫助，還可能因不愉快的經(jīng)驗而影響日后的學習。 創(chuàng)造能力：設計一個有意思的活動 利用特殊的日子或是想一個大家都有興趣的主題，全家人共同設計進行一個活動，如：說故事接龍，角色交換日等，分享全家人的創(chuàng)造力，也可以喚醒和開發(fā)孩子另一方面的潛能。但在練習的過程中一定會發(fā)生做出錯誤判斷的情況，這些錯誤的經(jīng)驗將是孩子做出正
法律信息相關推薦
鄂ICP備17016276號-1