20xx年小學三年級音樂教學計劃-wenkub.com
2025-08-01 08:14 本頁面
【正文】 經(jīng)驗總結： 將本家活動內容的前半部分進行總結，給幼兒一個春天的完整印象?；顒娱_始我利用談話形式引導幼兒將自己已有的關于春天的經(jīng)驗進行整理，激發(fā)幼兒活動興趣。 七、學法： 多種感官參與法：《新綱要》中明確指出：幼兒能用多種感官動手動腦、探究問題，用適當?shù)姆绞奖磉_交流探索的過程和結果，本次活動中，幼兒通過觀察發(fā)現(xiàn)自然界的變化，感知春天的意韻，并嘗試引導幼兒運用多種方法把春雨的色彩表現(xiàn)出來，以此來表達自己的情感體驗?！ ⊙菔痉ǎ涸诨顒又形彝ㄟ^多媒體課件向 幼兒展示春天的勃勃生機，《春雨的色彩》散文詩的情景，也是通過課件中輕柔的配樂詩朗誦體現(xiàn)出來的。 四、活動的重點和難點： 重點是：引導幼兒份角色朗誦小動物的對話，感受散文詩的優(yōu)美，進而豐富詞匯、發(fā)展幼兒的觀察能力、思維和語言表達能力。同時這個時期的幼兒的語言表達能力及審美能力有一定的發(fā)展，孩子們在平時的活動中也積累了許多有關繪畫方面的經(jīng)驗在活動展示出來。小學音樂三年級上冊教學計劃鋼城區(qū)辛莊鎮(zhèn)石灣子小學 楊俊芝2007年8月22日《春雨的色彩》說課稿 一、教材內容分析： 春天里萬物復蘇，百花爭艷、綠草如蔭、一派迷人的景色。注重學生的音樂綜合技能、技巧、知識訓練，指導學生有感情地歌唱；在教學中指導學生了解
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