【正文】 未來五年，全區(qū)教育體育事業(yè)將以“三個(gè)代表”重要思想和“十七大”精神為指針，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，解放思想，開拓創(chuàng)新，城鄉(xiāng)聯(lián)動，整體推進(jìn)，加大改革創(chuàng)新力度，大力提高教育教學(xué)質(zhì)量，普及和提高義務(wù)教育辦學(xué)水平，鞏固和打造區(qū)教育品牌，辦好人民滿意教育，為我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。加強(qiáng)校外教育活動基地建設(shè)，充分發(fā)揮青少年校外活動中心、德育教育基地和社會實(shí)踐活動基地的輻射作用，營造有利于青少年健康成長和廣大群眾接受終身教育的良好環(huán)境和氛圍。提高教師應(yīng)用信息技術(shù)水平，更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。提高教育信息現(xiàn)代化水平，豐富信息資源，完善網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，大幅度增加共享教學(xué)資源的庫存量，建立以區(qū)教育信息網(wǎng)為核心的區(qū)、校二級共建共享教育資源平臺，為各類學(xué)校提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。在以伊河路小學(xué)、互助路小學(xué)、建設(shè)路第二小學(xué)、伏牛路小學(xué)、73中等學(xué)校為試點(diǎn)，積極開展“強(qiáng)校+新?！薄ⅰ皬?qiáng)校+弱?！?、“強(qiáng)校+鄉(xiāng)?！钡饶Ｊ教剿骷啊敖逃?lián)盟”、“強(qiáng)校托管”、“強(qiáng)校兼并”試點(diǎn)運(yùn)作的基礎(chǔ)上，推進(jìn)區(qū)域教育、城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。建立健全教育科研的評估、督導(dǎo)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。在積極支持民辦學(xué)校發(fā)展的同時(shí)，加強(qiáng)對民辦學(xué)校的管理、引導(dǎo)和監(jiān)督，保障民辦學(xué)校的合法權(quán)益，支持和促進(jìn)民辦教育持續(xù)健康協(xié)調(diào)發(fā)展，扶持一批辦學(xué)方向端正、管理嚴(yán)格、教育質(zhì)量好并具有良好社會信譽(yù)的民辦中小學(xué)校（園）作為示范性學(xué)校，形成公辦學(xué)校和民辦學(xué)校優(yōu)勢互補(bǔ)、公平競爭、共同發(fā)展的格局。73中、80中、伊河路小學(xué)、互助路小學(xué)等學(xué)校圍繞“打基礎(chǔ)、促發(fā)展、抓提升、樹品牌”的目標(biāo)，努力發(fā)展自身優(yōu)勢，爭創(chuàng)全國、省、市品牌學(xué)校。區(qū)政府牽頭，協(xié)調(diào)相關(guān)部門，進(jìn)一步摸清各社區(qū)當(dāng)前人口分布和今后5年的人口發(fā)展預(yù)測，同教育部門掌握的中小學(xué)現(xiàn)有資源存量相結(jié)合，研究制定解決方案，提高義務(wù)教育的承載能力，切實(shí)解決城區(qū)中心區(qū)域教育資源不足的矛盾。四是規(guī)范資金管理，提高資金使用效率。區(qū)財(cái)政要按照國家、省市有關(guān)教育投入的政策和規(guī)定，優(yōu)先保證教育投入。各學(xué)校成立的家長學(xué)校要建立起家長檔案，跟蹤研究家庭教育成功事例，探索家庭教育規(guī)律，指導(dǎo)家庭教育實(shí)踐。建設(shè)中小學(xué)生校外、課外活動場所和基地體系，力爭20XX年內(nèi)年創(chuàng)建一個(gè)大型素質(zhì)教育活動實(shí)踐基地。充分發(fā)揮各種教育資源優(yōu)勢，深化教育管理機(jī)制改革，加強(qiáng)教育科學(xué)研究，20XX年前建成全區(qū)教學(xué)研究的網(wǎng)上平臺，緊抓“強(qiáng)弱兩頭”培訓(xùn)，促進(jìn)中間發(fā)展，提升教育教學(xué)水平。加強(qiáng)中小學(xué)教學(xué)設(shè)施配備，進(jìn)一步提高教育教學(xué)裝備水平，基本實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化，生均校舍面積達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)；教學(xué)用具、實(shí)驗(yàn)儀器、設(shè)備、藥品、音體美器材、圖書報(bào)刊等教育教學(xué)設(shè)備達(dá)到省定一類標(biāo)準(zhǔn)；切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校功能室建設(shè)，20XX年全區(qū)中小學(xué)校功能室建設(shè)70%達(dá)標(biāo)；抓好校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育功能，積極開發(fā)整合遠(yuǎn)程教育資源，全面提升我區(qū)教育信息化水平，確保城鎮(zhèn)中小學(xué)全部校園網(wǎng)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，多媒體教室覆蓋率50%、校園網(wǎng)覆蓋率50%，生機(jī)比達(dá)到30:1；20XX年36中完成市級示范性高中創(chuàng)建目標(biāo)；充分發(fā)揮區(qū)屬公辦幼兒園在我區(qū)學(xué)前教育的“領(lǐng)頭羊”作用，帶動民辦幼兒園全面發(fā)展，20XX年前再建3所高標(biāo)準(zhǔn)公辦幼兒園，促進(jìn)我區(qū)學(xué)前教育取得實(shí)質(zhì)性發(fā)展。實(shí)施“315”校（園）長培訓(xùn)工程，在20XX年內(nèi)完成校長、教師的新一輪培訓(xùn)，培養(yǎng)3名省級知名校（園）長、10名市級有影響的年輕骨干校長、50名校級領(lǐng)導(dǎo)后備干部；實(shí)施“11515”骨干教師培訓(xùn)工程，到20XX年全區(qū)達(dá)到100名省市區(qū)級名師、150名骨干教師和學(xué)科帶頭人、150名優(yōu)秀青年教師。積極發(fā)展學(xué)前教育，重點(diǎn)發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育，加強(qiáng)學(xué)前教育管理，規(guī)范辦園行為，建立政府主導(dǎo)、社會參與、公辦民辦并舉的辦園體制，形成以公辦幼兒園為示范、民辦幼兒園為主體的學(xué)前教育網(wǎng)絡(luò)，提高學(xué)前教育普及程度和發(fā)展水平。（三）發(fā)展重點(diǎn)和主要任務(wù)發(fā)展重點(diǎn)⑴優(yōu)化教育資源配置，鞏固提高“兩基”成果。站在新的起點(diǎn)上，教育必須以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，認(rèn)真貫徹落實(shí)全國、全省教育工作會議精神，把滿足人民群眾愿望與遵循教育規(guī)律相結(jié)合，把立足市情與借鑒國際國內(nèi)先進(jìn)理念、經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，把教育發(fā)展與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、人的全面發(fā)展相結(jié)合，切實(shí)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，抓住機(jī)遇，振奮精神，以更大的精力、更多的財(cái)力，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、率先發(fā)展、特色發(fā)展。根據(jù)區(qū)實(shí)施教育強(qiáng)區(qū)的戰(zhàn)略目標(biāo)，在進(jìn)步和成績面前，我們必須清醒地看到存在的問題：一是在教育改革進(jìn)入“深水區(qū)”后，教育運(yùn)作機(jī)制的基本思路還是傳統(tǒng)的體內(nèi)循環(huán)，推進(jìn)工作的基本方法還是傳統(tǒng)的計(jì)劃模式，提高質(zhì)量的基本法寶還是傳統(tǒng)的加班加點(diǎn)等。近年來，作為市西門戶，區(qū)實(shí)施“工業(yè)立區(qū)、三產(chǎn)興區(qū)、教育強(qiáng)區(qū)”戰(zhàn)略，拉高坐標(biāo)，不斷推動經(jīng)濟(jì)社會跨越式發(fā)展，努力建設(shè)經(jīng)濟(jì)繁榮、社會和諧、充滿活力、環(huán)境優(yōu)良、居住舒適的新。世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展，科技進(jìn)步日新月異，人才競爭日趨激烈。20XX年，我區(qū)建設(shè)路街道辦事處社區(qū)學(xué)校被授予“市20XX年示范性辦事處社區(qū)學(xué)?！?。目前在校生7962人，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)90%以上。實(shí)現(xiàn)“兩基”以后，我區(qū)健全防輟控流工作機(jī)制，定期實(shí)施“兩基”監(jiān)測，義務(wù)教育普及程度進(jìn)一步提高，青壯年文盲率控制在了一定范