【正文】 研究制度建設(shè)，強(qiáng)化對(duì)各級(jí)各類(lèi)課題規(guī)范管理。繼續(xù)強(qiáng)化“學(xué)校有特色才有出路，教師有特點(diǎn)才有魅力，學(xué)生有特長(zhǎng)才有發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“一校一品”為目標(biāo)，卓有成效地推進(jìn)學(xué)校的特色建設(shè)。三要精心策劃教育發(fā)展項(xiàng)目，積極爭(zhēng)取上級(jí)部門(mén)的資金支持和駐區(qū)各單位、社會(huì)各界的支持。大力發(fā)展職業(yè)教育，充分整合轄區(qū)職業(yè)教育資源，在20XX年內(nèi)建成區(qū)職業(yè)教育中心，全面完善區(qū)職業(yè)教育三級(jí)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，實(shí)施社區(qū)教育和家庭教育工程，須水鎮(zhèn)、各街道建立社區(qū)教育學(xué)校，制定社區(qū)教育和家庭教育規(guī)劃，20XX年前構(gòu)建全區(qū)社區(qū)教育三級(jí)教育網(wǎng)絡(luò)，建立完善全區(qū)社區(qū)教育師資隊(duì)伍，20XX年轄區(qū)60%的社區(qū)達(dá)到市“社區(qū)教育示范社區(qū)”，同時(shí)開(kāi)展評(píng)估、評(píng)選等活動(dòng)，努力營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心青少年健康成長(zhǎng)的良好氛圍。牢固樹(shù)立“育人為本，德育為先”的理念，進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育課程改革，大力實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等全面發(fā)展。加大“名教師”、“優(yōu)秀校長(zhǎng)”和骨干教師的培養(yǎng)力度，不斷壯大“名教師”、“優(yōu)秀校長(zhǎng)”和骨干教師隊(duì)伍，基本形成骨干校長(zhǎng)隊(duì)伍、骨干教師隊(duì)伍、骨干班主任隊(duì)伍、骨干教研隊(duì)伍等四個(gè)骨干輻射帶動(dòng)體系，逐步實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍優(yōu)良化。區(qū)域教育均衡發(fā)展，基本消除“大班額”，形成“體系完善，基礎(chǔ)厚實(shí)，特色鮮明，社會(huì)滿(mǎn)意”的教育發(fā)展格局，構(gòu)建與我區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)且適度超前的教育新體系。目前，教育正處于加快發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，新的形勢(shì)和新的任務(wù)對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展帶來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)?！笆濉彪A段是我國(guó)奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利的關(guān)鍵時(shí)期。全區(qū)共有3所市屬職業(yè)學(xué)校，分別是市電子信息工程學(xué)校、金融學(xué)校和市國(guó)防科技學(xué)校。目前區(qū)屬中小學(xué)共有微機(jī)室44個(gè)，多媒體教室343個(gè)，教學(xué)光盤(pán)設(shè)備108套，教學(xué)光盤(pán)27540套，衛(wèi)星收視點(diǎn)19個(gè)，教學(xué)用計(jì)算機(jī)1754臺(tái)，教師配備微機(jī)1038臺(tái)。各類(lèi)專(zhuān)家頻頻應(yīng)邀前來(lái)策劃和指導(dǎo)，幫助學(xué)校解決創(chuàng)建過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題。（五）教育改革充滿(mǎn)活力，教育發(fā)展和諧均衡城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，布局調(diào)整是基礎(chǔ)，更重要的是管理模式要?jiǎng)?chuàng)新。加強(qiáng)骨干教師管理和培養(yǎng)，壯大骨干教師隊(duì)伍。開(kāi)展“揚(yáng)師德、講奉獻(xiàn)、鑄師魂”、“學(xué)吳玲，做人民滿(mǎn)意的教師”、“千名校長(zhǎng)進(jìn)社區(qū)、萬(wàn)名教師進(jìn)家庭”、教師全員培訓(xùn)、讀書(shū)報(bào)告會(huì)、文明禮儀教育等活動(dòng)，提升了教師的師德素養(yǎng)和文化素養(yǎng)。經(jīng)過(guò)調(diào)整布局和改造新建，區(qū)的教育資源得到了合理配置和有效利用，進(jìn)一步改善了辦學(xué)條件，使辦學(xué)水平、教育質(zhì)量得到了大幅度的提升。%，%，%。區(qū)委教育工作發(fā)展規(guī)劃為認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)委、區(qū)政府“工業(yè)立區(qū)、三產(chǎn)興區(qū)、教育強(qiáng)區(qū)”發(fā)展戰(zhàn)略，努力構(gòu)建適應(yīng)區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求的教育體系，進(jìn)一步提升我區(qū)教育的綜合實(shí)力和整體水平，根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20XX—2020）》及省、市、區(qū)有關(guān)“十二五”規(guī)劃編制工作精神，結(jié)合我區(qū)教育體育事業(yè)發(fā)展的實(shí)際，特制定區(qū)“十二五”教育體育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃。2006年教育總投入11952萬(wàn)元，2007年教育總投入14298萬(wàn)元，2008年教育總投入15423萬(wàn)元，20XX年教育總投入20734萬(wàn)元。落實(shí)區(qū)中小學(xué)校舍安全工程，建立中小學(xué)安全檔案，投資1109余萬(wàn)元對(duì)21中、小河小學(xué)等7所學(xué)校共14684㎡校舍進(jìn)行改造。制定和實(shí)施了區(qū)教育體育局關(guān)于師德建設(shè)年活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》《區(qū)教育體育局關(guān)于開(kāi)展“強(qiáng)師能、鑄師魂”教師全員培訓(xùn)活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》，推動(dòng)師德建設(shè)科學(xué)化、制度化。開(kāi)展教師招聘工作，“十一五”期間共向社會(huì)公開(kāi)招聘579名教師充實(shí)教師隊(duì)伍。全區(qū)區(qū)屬中小學(xué)現(xiàn)有專(zhuān)任教師2964人，普通高中、初中、小學(xué)、幼兒園教師學(xué)歷合格率分別為95%、100%、100%、100%，高層次學(xué)歷率分別為44%、76%、93%、98%。以“一校一特色，一校一品牌”的創(chuàng)建目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)校走“優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目——學(xué)校特色——特色學(xué)?！放茖W(xué)?！钡膭?chuàng)建之路。（七）優(yōu)化資源利用模式，信息化建設(shè)步伐加快教育信息化建設(shè)步伐明顯加快。職業(yè)教育和成人教育發(fā)展態(tài)勢(shì)良好。教育是培養(yǎng)人才、開(kāi)發(fā)人力資源、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中處于基礎(chǔ)性、全局性、先導(dǎo)性的戰(zhàn)略地位。基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、變?nèi)肆Y源大市為人力資源強(qiáng)市，已成為“十二五”教育事業(yè)的歷史使命和時(shí)代責(zé)任。發(fā)展目標(biāo)到20XX年，全區(qū)人民滿(mǎn)意學(xué)校達(dá)到80%，基本實(shí)現(xiàn)教育思想現(xiàn)代化、師資隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化、教育管理規(guī)范化、辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化、管理手段信息化、素質(zhì)教育一體化。按照“編制科學(xué)，專(zhuān)業(yè)合理，滿(mǎn)足需求，促進(jìn)均衡”的原則，按編制足額配置教師。⑷深化基礎(chǔ)教育課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育。進(jìn)一步完善全區(qū)社會(huì)教育網(wǎng)絡(luò)，統(tǒng)籌推進(jìn)全區(qū)教育發(fā)展。二是要將教育經(jīng)費(fèi)支出在財(cái)政預(yù)算中單獨(dú)列項(xiàng)，確保財(cái)政對(duì)教育的撥款實(shí)現(xiàn)“三個(gè)增長(zhǎng)”。加強(qiáng)特色學(xué)校建設(shè)，提高辦學(xué)品位。大力實(shí)施“科研興教”、“科研興師”、“科研興?！睉?zhàn)略，以大力推進(jìn)教育現(xiàn)代化、深化素質(zhì)教育和新一輪基礎(chǔ)教育課程改革為主題，從我區(qū)教育改革與發(fā)展的理論與實(shí)踐問(wèn)題中篩選若干重點(diǎn)課題，組織攻關(guān)研究，在研究與實(shí)踐的過(guò)程中指導(dǎo)教育教學(xué)改革。⑺積極實(shí)施教育技術(shù)更新工程，逐步實(shí)現(xiàn)教育手段現(xiàn)代化。⑻完善社會(huì)教育網(wǎng)絡(luò)，統(tǒng)籌全區(qū)教育