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正文內(nèi)容

高考材料作文題目分析與范文-wenkub.com

2025-07-31 07:48 本頁面
   

【正文】 你必須努力,當有一天驀然回首時,你的回憶里才會多一些色彩斑斕,少一些蒼白無力。既糾結(jié)了自己,又打擾了別人。2. 若不是心寬似海,哪有人生風平浪靜?!  玖⒁夥治觥窟@則材料意在告誡我們:要充分利用現(xiàn)實生活中的條件,用心用智慧去經(jīng)營、創(chuàng)新,挖掘潛在的價值?! ≌堃浴坝煤萌松募臃ā睘樵掝},寫一篇不少于800字的文章?!薄耙唤镏ヂ榧由弦唤稂S糖值多少錢?”“正好10元呀。1076 ?。ò耍╅喿x下面的材料,根據(jù)要求作文  商人的兒子大學(xué)畢業(yè)了。孩子在人生的道路上,應(yīng)當放手讓他們摔一跤,這也是成長途中身體里必需灌輸?shù)摹盃I養(yǎng)品”。當時,快要早自習,我只有咬咬牙騎到學(xué)校,然后穿了一天的濕褲子。他就自己學(xué)會了為他的“交通工具”作簡單的維護,比如打氣等。這就叫做條件反射,大家說對嗎?  再來說說我兒子小時候的一事。我聯(lián)想到我們家長在教育孩子的問題上,不是木匠的原理可以借鑒嗎?  教育孩子,也是需要:“注意:留一條縫隙。”木工活講究疏密有致,粘合貼切,該密則密,不然易散落。對別人寬容也是對自己寬容,為自己留后路;3.朋友、夫婦之間留縫隙,是尊重和愛的表現(xiàn);4.給持不同見解者留縫隙,可形成思想的兼容;  5.保護環(huán)境:有限度地開發(fā)自然資源,給后代留下發(fā)展的縫隙(空間);  【例文】  給孩子留條“縫隙”  在周圍,時常能耳聞目睹現(xiàn)在的獨生子女大多在家中是“小皇帝”“小公主”,過著飯來張口、衣來伸手的生活。留一道縫隙,給自己,給他人,可給社會留一個可供吻合的人際空間。“留下一道縫隙”應(yīng)該注意什么?(告誡)該疏則疏,恰到好處。“留一道縫隙”,關(guān)鍵在于一個“留”字。對于以上內(nèi)容,你有何感悟和體驗?請據(jù)此寫一篇不少于700字的文章。曾祖父是名好木匠,他有一句口頭禪是:“注意了,留一條縫隙。我想,海斯利特的話也許應(yīng)該改為:“越是能感受忙碌給人們帶來的充實,就越會有閑暇。然而,昆德拉的本意并非如此,沒有“此處”的存在,是無法尋到彼處的,一味把“忙碌”當成痛苦,“空閑”也便成為天方夜譚。所謂的“忙碌”,在有些人看來,是生命的折磨與壓榨,這樣,其人當然會有暴戾之氣,即使偶遇“日出”想必也是感慨一句:“忙碌的一天又開始了”吧?而絕不會真正如福樓拜把日出視作風景與感動。私以為,“忙碌”與“閑暇”并非有對立的概念之分,而只是個人的心態(tài)之別。  【例文】  于忙碌處覓充實  福樓拜曾說:“我每天堅持寫作,每天看日出?! 〉谝痪洹霸绞敲β?,就越會有閑暇”有兩層意思:第一層意思是只有充分有序的忙碌后,才會有閑暇;第二層意思是在忙碌自己喜歡的事時,即便忙碌也讓人有輕松暢快的閑暇之感。(西塞羅)  要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要脫離材料內(nèi)容及含意范圍作文,不要套作,不得抄襲。因為在生命的天空中每個人都是一顆燦爛的星星。因為金錢、美貌、地位總有一天會消逝,而只有上帝給你的陽光,給你的希望,才是永恒的珍寶。寒冷也好,溫暖也罷,他們都用心中的陽光映紅了冰島,燃燒了自己的生命!汪國真說:“你沒有理由沮喪,為了你是秋日,而彷徨;你也沒有理由驕矜,為了你是春天,把頭仰。就是在這樣的人間禁地,竟然生活著一群快樂而勇敢的冰島人??鞓钒?!因為快樂的生命充滿陽光!快樂的生命才有奇跡!  新加坡曾抱怨上帝給了埃及金字塔、給了中國長城,給了日本富士山,而自己卻一無所獲。做自己喜歡做的事,你想清楚了嗎?1391 ?。ㄎ澹╅喿x下面這首詩,根據(jù)要求作文。有的人喜歡喝茶,有的人喜歡品酒;有的人喜歡蝸居,有的人喜歡旅游;有的人喜歡當官,有的人喜歡當老百姓??每個人由于生活環(huán)境的不同,性格習慣也會有所不同。真實地面對自己,尊重內(nèi)心的感受,沖破世俗的羅網(wǎng),沖破內(nèi)心的矛盾,勇敢地做一次選擇,這也是人生一大快事。如果上班時間不能做自己喜歡做的事,那就八小時以外去做?!睙釔壅撸矚g的另一種表達而已。而億萬富翁則向老朋友訴說金錢使他失去了自由,并對當年一個人坐在海邊看潮漲潮落、晚霞翻飛的愜意念念不忘。剛剛走進社會,生活尚無保障的年輕人做不到;在商海搏  殺,被生意困擾的商人做不到;在工作崗位上為養(yǎng)家糊口拼命工作的老百姓也做不到;身負一官半職的各級各類領(lǐng)導(dǎo)就更不用說了。要求:立意明確,不要套作,不得抄襲?!澳贻p人,你走出我店門向外看看,”老頭說,“這街上所有你看見的豪華店鋪基本上都是我們家的地產(chǎn)?! 。ㄋ模╅喿x下面材料,按要求作文。一個成功的人,他一定懂得發(fā)揚自己的長處,來彌補自身的不足。由此可見,揚長避短是成功的一項重要因素。在現(xiàn)代的許多公司和企業(yè)中,都流傳著這樣一個“長板和短板”的理論。今年,憑借在《長征》中的出色表演,唐國強得到了“美菱杯”觀眾最喜愛的中央電視臺黃金時間電視劇演員金獎,使他的演藝事業(yè)達到了又一個頂峰。兔子發(fā)展短跑的特長,不去學(xué)習游泳,打洞之類的薄弱項目,才能在優(yōu)勢項目中立于不敗之地。這三層解釋包含了應(yīng)用、交流和學(xué)習等方面的道理。其次選擇角度,鮮明立意?!跋蛏峡础币部梢岳斫鉃椤澳繕瞬磺袑嶋H”“好高騖遠”。“如果你一直向上看,你就覺得自己在下面;如果你一直向下看,你就覺得自己在上面。柯察金所說:“人最寶貴的生命,生命屬于每個人只有一次,人的一生應(yīng)這樣度過:當他回首往事時,不因虛度年華而悔恨,也不應(yīng)碌碌無為而羞恥。”  有人說:“生命像草,平凡而且脆弱?!宾堲~奄奄一息:“雖然我的生命短暫,但我至少領(lǐng)略過江海的遼遠;你的生命再長,卻從未欣賞過魚缸外的山色湖光。  3.篩選性原則:因為我們從材料中獲得的觀點具有多樣性,因此,在動筆前對所得到的觀點還要適當?shù)暮Y選?! 、輰徱??!薄罢埦颓嗄耆说臍v史使命和責任展開思考,”“認真閱讀材料,把握含意。材料式命題的材料大體可以歸為三類,寓言類(包括寓言故事、寓言詩、漫畫等賦材料以哲理的文字)、名言類(包括名人之名言、領(lǐng)導(dǎo)之名言等以說理為目的的警言類文字)、新聞類(包括新聞事件、社會現(xiàn)象等現(xiàn)實生活的表述性文字)。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章(70分)?! 】梢?,任何事物中某一個體過于強大時,事物的發(fā)展必然減慢。海灣戰(zhàn)爭,出兵南聯(lián)盟,東南亞駐軍??世界在不停的流血,因為一只孤獨求敗的霸王龍無人可擋,甚至無人敢制約其鋒芒?! ”娝苤?,這是丘吉爾著名的鐵幕演說,從那時起,美國和蘇聯(lián)對立長達四十余年,兩個超級大國互不相讓,我們的地球已遠離大面積的戰(zhàn)亂六十多年了,丘吉爾的預(yù)言現(xiàn)在看來太過保守了。在20世紀80年代我國國營企業(yè)逐漸喪失活力而成為國家財政負擔,造成了不利于經(jīng)濟發(fā)展的局面,政府開始了大力闊斧的企業(yè)改革,創(chuàng)新地打破了單一公有制,實行以公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的經(jīng)濟政策;以宏觀調(diào)控為主,加大企業(yè)自主權(quán);將深化國有企業(yè)公司股份制改革作為目標與重點,在競爭中,國有企業(yè)積極改革與創(chuàng)新,再次煥發(fā)了生機與活力。在中國教練郎平的指導(dǎo)下,俄羅斯女排成績驕人;在外籍教練米盧的輔導(dǎo)下,中國男足第一次成功出線!公平的競爭促進了體育事業(yè)的發(fā)展?! ∮懈偁幉庞邪l(fā)展  在鹿特丹世乒賽上,中國隊又包攬了全部冠軍,在自豪驕傲的同時,一些極具憂患意識的人也表示對中國長期壟斷某項體育比賽可能會不利于發(fā)展的擔憂,我認為這應(yīng)該引起  人們的重視。只有當先進的技術(shù)為世人所共享時。而當我們的水稻種植技術(shù),因袁隆平的成果而提高時,我們也主動提出讓他為世界水稻種植培養(yǎng)人才。贊揚,面對那一枚枚閃爍著金光的世乒賽金牌,我不禁問道,我們是否應(yīng)該讓出他們,我們到底該讓出什么?  誠然,當乒賽的現(xiàn)場奏響一次次國歌,國人是那么自豪,驕傲,然而面對所謂“壟斷”的質(zhì)疑層出不窮,我們也會焦慮,反思,那么,我們又是否該讓?  在我看來,我們可以讓出技術(shù),而不是讓出獎牌,我們可以讓出科學(xué)的訓(xùn)練方法,卻絕不可以故意削弱自己的實力,以求他國獲得金牌,粉飾出世界經(jīng)濟水平的一片繁榮多元的假象?! ??  老師:同學(xué)們說的都有一定道理,有些道理不僅體現(xiàn)在乒乓球運動上,也適用于其他社會生活領(lǐng)域。一個國家長期壟斷某項體育比賽的金牌,其實并不利于這個項目的發(fā)展。全文采用“分總”的結(jié)構(gòu),觀點鮮明,論證充分,有理有據(jù),環(huán)環(huán)相扣,是一篇難得的好文章。 ?、坶_頭重復(fù)上文觀點,并用“但是,假設(shè)”引起作深入分析,還仍然運用布魯諾的材料,銜接順暢,并得出“堅持真理要有足以支持自己來堅持真理的能力與才干”的進一層觀點。所以我們應(yīng)當堅定不移地走真理的道路,要有堅持真理的勇氣與自信,具備堅持真理的能力,走向?qū)儆谧约旱哪瞧饷?。假如那兩個學(xué)生沒有強大的心理屏障來反對哲學(xué)家的觀點,則那只蘋果會一直“真”下去;假如生物學(xué)家沒有強大的心理屏障去反駁教會中關(guān)于“生命靈氣”的說法,則至今人類都不會知道血液為什么循環(huán);假如故事中的小孩子沒有強大的心理屏障,冒著死罪的危險去揭穿皇帝新衣的真相,則可憐的百姓至今仍蒙在鼓里。”由此觀之,堅持真理需要一定的勇氣,需要敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)的勇氣,正如堅持“日心說”的布魯諾,不惜自己的榮譽,甚至為之獻出了生命,但卻因此換來了千古不息的歌頌與贊揚。其余學(xué)生都認為有香味,可是事實證明,他們是錯誤的。他用自己的信念與堅守感動著我們?!倍呿懫鸬氖嵌韲膶W(xué)巨匠托翁的話語?!眲x那間,全場爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。  記得小學(xué)課本中有這樣一篇文章:著名的日本指揮家小澤征爾先生在參加一次世界頂級比賽時,被當場指出其演奏的篇章是完全錯誤的。這部分是大多數(shù)考生所缺少的,這篇作文顯得非常突出?! 、劢酉聛?,為什么要杜絕盲從,既緊扣題目,又層層深入,結(jié)構(gòu)安排非常合理。 ?、喈斘覀兠總€人都避免盲從心理,杜絕盲從后,世界將會變得更加多姿多彩!  【思路解讀】①關(guān)于材料作文的寫作,所有觀點都是針對材料分析得到的,所以,材料是必須要用的?! 、菁热幻挠腥绱舜蟮奈:?,我們應(yīng)如何杜絕盲從?我認為應(yīng)從個人和社會兩方面入手。當人們?yōu)槊男乃笥叶桓冶磉_他們獨到的思想時,人們的思想就會變得膚淺。當他們完全被盲從心理蒙蔽時,他們就會喪失掉評判事物的基本能力,以至于相信看起來十分荒謬的言論?! 、诤螢槊??顧名思義,盲從就是指那些對某件事缺乏親身感受,盲目跟從他人做事的做法,盲從心理在我們很多人心里都存在著,我們心中總認為與大多數(shù)人在一起更加安全,不會犯錯,帶著這種心理,我們在生活中變得“人云亦云”起來了。  哲學(xué)家角度:暗示、欺騙等則偏離題意,從材料本身來說,哲學(xué)家只是設(shè)置一定
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