電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)調(diào)查分析報告-wenkub.com
2025-07-31 06:01 本頁面
【正文】 通過教學(xué)過程實(shí)施職業(yè)資格技能鑒定，通過職業(yè)資格技能鑒定促進(jìn)教學(xué)水平，最終以學(xué)生獲得職業(yè)資格技能證書作為教學(xué)效果的評價。鼓勵教師下廠鍛煉、參與模向課題研究、參加各種技能培訓(xùn)班、鼓勵老師多設(shè)計一些實(shí)用的電子產(chǎn)品等方法來真正提高教師的實(shí)踐能力和技能水平。要積極采用案例教學(xué)法。兩個保證：以崗位需要為主旨，以“必需、夠用”為目的，進(jìn)行課程整合，保證理論教學(xué)與實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)時間達(dá)到1：1；以能力培養(yǎng)為主旨，以技能訓(xùn)練為重點(diǎn)，保證學(xué)生有上崗就業(yè)的職業(yè)資格。能進(jìn)行電子電路的輔助設(shè)計具有收集和處理信息的能力、交流合作能力、解決問題能力 和終身學(xué)習(xí)能力；素質(zhì)目標(biāo)具有良好的思想素質(zhì)，培養(yǎng)正確的人生觀、世界觀和價值觀， 愛國守法，忠于職守；具有良好的職業(yè)道德，敬業(yè)愛崗，團(tuán)隊合作，誠實(shí)守信；具有自我學(xué)習(xí)、不斷更新知識結(jié)構(gòu)的能力；具有吃苦耐勞、踏實(shí)肯于的工作精神；具有環(huán)境保護(hù)、節(jié)能降耗、成本節(jié)約、質(zhì)量、安全等方面的 理念和意識。：包括熟練應(yīng)用專業(yè)知識和技能滿足本職工作需要及處理相關(guān)問題的能力等。畢業(yè)生要有很好的與人溝通能力和臨場應(yīng)變能力，善于同他人合作，更加注重企業(yè)團(tuán)隊協(xié)作精神。要求畢業(yè)生具有良好的職業(yè)道德、敬業(yè)精神和責(zé)任心，能吃苦耐勞、任勞任怨、虛心學(xué)習(xí)、對人有禮貌，并養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)態(tài)度和良好的職業(yè)習(xí)慣。(7)掌握行業(yè)規(guī)范和職業(yè)道德，樹立安全生產(chǎn)，正確處理，關(guān)注細(xì)節(jié)的良好習(xí)慣。(2)掌握電子專業(yè)的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技術(shù)。電子專業(yè)就業(yè)方向典型工作任務(wù)（崗位）分析表職業(yè)崗位崗位需求模塊設(shè)置典型工作任務(wù)所需知識所需技能電工電器產(chǎn)品（設(shè)備）安裝、調(diào)試員會安裝安裝電工模塊電工安裝、繪能力、分類、檢測技能、溝通、整理歸納的能力制冷制熱設(shè)備安裝模塊制冷制熱設(shè)備安裝、制冷工具及儀器儀表使用知識、溝通、整理歸納的能力電工電子產(chǎn)品（設(shè)備）裝配、調(diào)試、檢驗(yàn)員，生產(chǎn)管理員會裝配電子產(chǎn)品裝接模塊元器件識別、測試、分類、整形、分類、檢測及整形技能、溝通、整理歸納的能力元器件裝接 技術(shù)指標(biāo)測試、儀表使用知識、耐壓測試儀使用技能、協(xié)調(diào)工作能力電子產(chǎn)品質(zhì)檢模塊電子產(chǎn)品質(zhì)檢電子電器維修員會維修電子電器維修模塊電子電器產(chǎn)品故障分析、溝通及協(xié)調(diào)的能力電子電器產(chǎn)品故障排除、技巧基本知識、調(diào)試方法相關(guān)知識、總結(jié)撰寫能力、維護(hù)能力、溝通及協(xié)調(diào)的能力撰寫維修報告、過程分析及維修結(jié)論電子產(chǎn)品設(shè)計員會設(shè)計單片機(jī)應(yīng)用模塊單片機(jī) 設(shè)計、電路分析知識、調(diào)測方法、調(diào)測能力，計算機(jī)操作能力PLC應(yīng)用模塊PLC設(shè)計、電路分析知識
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