班主任帶教計劃-wenkub.com
2025-07-31 05:43 本頁面
【正文】 只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。努力過后，才知道許多事情，堅持堅持，就過來了。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時間，總會看清一些事。在一年的班主任工作實踐中，能夠根據(jù)所接手班級的實際情況，對班級的日常管理、突發(fā)事件實施有效的教育管理，謙虛、謹(jǐn)慎，關(guān)愛學(xué)生，工作出色，是一位踏實肯干、兢兢業(yè)業(yè)的青年。同時，我還經(jīng)常深入班級，與學(xué)生打成一片。我的以身作則，認(rèn)真工作的態(tài)度也明顯地感染了學(xué)生，學(xué)生從開始時的冷淡漠視，到現(xiàn)在的認(rèn)同，這期間包含了我努力的心血。一學(xué)年以來，我的師德修養(yǎng)有了明顯提高，對班主任的工作意義和內(nèi)涵也有了深入的理解。而每當(dāng)我有工作上的困難，他都耐心地給予我及時的指導(dǎo)，幫助我解決困難。組織班級干部圍繞這一主題發(fā)揚班級特色，搞好每一項主題活動。認(rèn)真收聽學(xué)校關(guān)于世博會的講座，做好記錄；積極學(xué)習(xí)世博會的相關(guān)知識，參加“世博知識與市民素質(zhì)”的各類講座和測試、參與每月5號、15號和25號的清潔環(huán)境活動、投稿世博征文等系列活動；組織班級學(xué)生集思廣益，發(fā)揮自己的文藝表演才能，開好迎世博主題班會。加強溫馨教室的建設(shè)，做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操、受到教育、內(nèi)化素質(zhì)，讓班集體成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的快樂家園、溫馨家園。（2）軟環(huán)境建設(shè)：即班級的文化建設(shè)。（1）硬環(huán)境建設(shè)：即班級衛(wèi)生和布置。這樣，才能從各方面給全班起到模范帶頭作用，從而達(dá)到“以點帶面”的效果。班干部在管理班級同學(xué)時，也要注意自己的言行態(tài)度，不能趾高氣昂，應(yīng)該以一種平和、溝通的姿態(tài)與同學(xué)交流。（2）鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法。通過上學(xué)期的試用后，全班同學(xué)無記名投票選出了他們心中認(rèn)可的干部。用餐時，不能講廢話，講究用餐禮儀。中午用餐時，同時開啟教室的前門和后門。預(yù)備鈴一響，全班學(xué)生應(yīng)立即在自己的座位上端正地坐好，書本放在課桌的左上角，文具盒放在正前方。聽到廣播里鈴聲響起立即起身排隊。因此，對于班主任工作能力的提高需腳踏實地并長年累月的不斷實踐，在這個過程中，我應(yīng)該通過積累、總結(jié)、反思來逐步提高各方面的能力，并不斷的提煉出管理技巧，提升管理能力。所以，我在班主任的工作上，應(yīng)虛心并及時的向帶教老師進(jìn)行全方面的學(xué)習(xí)。我覺得對班級的教育是一個整體的概念，但是其中對每個學(xué)生的教育又是一個個體的概念。其中包括哪些是常規(guī)
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