班主任的老帶新工作計劃精選6篇-wenkub.com
2024-09-06 11:44 本頁面
【正文】 多向其他的專業(yè)教師學習，加強操作方法的探索和訓練，切實提高自身的業(yè)務水平，提高自身音樂文化修養(yǎng) 。在本學期在教學中還應該注意以下幾點的實施：愉悅性：在教學過程中，不論是歌曲的學唱、樂理知識的學習，都要使學生學的快樂。注重培養(yǎng)學生的自我表達和表現(xiàn)能力，通過聆聽表現(xiàn)出來的各種動作表情是學生音樂創(chuàng)造活動中最簡單、最基本的表現(xiàn)形式。為今后學習打下堅實基礎。主要以練習和鞏固知識為主，發(fā)揮學生主動學習的潛力，老師帶領學生找到問題、學生自己找到答案，體味解決問題時的喜悅。所以，對不同學生應用不同教法，應注意引導學生正確對待，使學生愛學、愿學。在主持人、指導老師的引領下，在同學們互相促進下，通過自己努力，使自己的數(shù)學專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)技能得到一定提高，成長為一名合格的小學數(shù)學省級骨干教師。 堅持行動研究，堅持寫教學敘事，記載讀書感悟、教育和教學反思。 積極運用所學的理論、方法、技巧進行崗位實踐，通過這個階段的教學實踐，提煉出本人的教學風格。立足學校實際，解決當前數(shù)學課堂教學難題，以研促教 。 深入開展課題研究。追蹤最新的教學成果和教學理念，促進理論學習研討與教學實踐探索的融合，真正實現(xiàn) 在做中學、在學中做，推動教育理論素養(yǎng)的提升。 充分利用網(wǎng)絡平臺，拓展教學資源。工作中，積極投身教育科研的改革與實踐，從學生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學，實踐中，不斷探求、感悟、反思。 初二： 第一單元七子之歌 3 課時 第二單元多彩音樂劇 3 課時 第三單元雪域天音 3 課時 第四單元音詩音畫 3 課時 第五單元國樂飄香 3 課時 注 :機動與考試共 2 課時。唱保持音時，聲音要飽滿 。 、愛好、掌握音樂的基礎知識和基本技能，使學生具有獨立視唱簡單樂譜的能力。并交唱直到會為此。 初步培養(yǎng) 學生分析歌譜的能力和綜合、歸納的能力。需加以注重。 學生對音樂的學習，觀念不太正確。 充分利用和整合各種媒體及有效資源，為學生營造學習語文的良好氛圍，不斷提升學生的語文興趣，促進語文思維能力，鼓勵學生大膽發(fā)表看法，表達個人意見，尊重和采納學生意見，不斷提高語文的課堂凝聚力和有效性。提倡布置選擇性、層次性、實踐性、趣味性的作業(yè)，也可以放手讓學生自主選擇，把做作業(yè)的主動權交給學生。 加強中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的熏陶，強力推行課前 3 分鐘朗讀、古詩詞吟誦、名言警句積累以及練字等訓練。在課堂上，根據(jù)高一學生實際情況，要多提問，多鼓勵，讓學生自主回答和解決各種遇到的問題，促進課堂的高效化，從而充分調動學生自主思維，努力提高學生的語文成績。進一步提高學生的語文素養(yǎng)，使學生具有較強的語文應用能力和一定的審美能力、探究能力，形成良好的思想道德素質和科學文化素質，為終身學習和有個性的發(fā)展奠定基礎。結合我校高中語文發(fā)展的實際情況，積極探索語文教學規(guī)律，努力摸索科學的教學方法，促進教師不斷提高，力求優(yōu)化我校語文教研的內容和形式，提升語文教學的質量和水平，提高學生的語文素養(yǎng)，促進語文教師的專業(yè)成長，努力構建具有我校特色的高中語文教育教學教研體系，進一步提高我校語文教學質量。 加強學生早自修、午自修、晚自修等時段的自主管理。 (4)鼓勵學生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強他們的社會責任心和為人民服務意識。 (二 )常規(guī)工作： (1)積極開展各項評比活動，形成比、學、趕、幫的風氣，人人爭做 “ 陽光學生 ” 。 (2)多多了解關心學生，努力開導學生，盡力做好心理專家和引導者。 鞏固良好班風，完善班級管理制度，凝聚、挖掘班級各方力量，提高班級整體水平?？傊?，我要處處嚴格要求自己，努力提高自己，為學校的發(fā)展盡自己的一份力量，愿我們的學校會越來越好 !以上是我制定的個
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