【總結(jié)】第三講地球的運(yùn)動課標(biāo)展示:分析地球運(yùn)動的地理意義。一、地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)運(yùn)動的基本特征運(yùn)動形式自轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn)概念繞的旋轉(zhuǎn)繞的運(yùn)動示意圖地軸太陽方向自向東從北極上空俯視——時針從南極上空俯視——順時針同左
2025-01-14 13:02
【總結(jié)】地球運(yùn)動的兩種基本形式:地球自轉(zhuǎn)地球公轉(zhuǎn)地軸和軌道地球自轉(zhuǎn)軸—地軸(假想的)北極星地球自轉(zhuǎn)軌道—赤道N一.地球的自轉(zhuǎn)地球的自轉(zhuǎn)方向:自西向東西東一.地球的自轉(zhuǎn)自轉(zhuǎn)速度:角速度:15°/每小時(南北兩極除外,處處相等)線速度:自
2025-08-04 23:02
【總結(jié)】《地球的運(yùn)動》說課稿各位老師,“地球的運(yùn)動”第三課時——“地球公轉(zhuǎn)與季節(jié)”中的晝夜長短的變化、正午太陽高度的變化和四季五帶的劃分三部分的內(nèi)容。下面我從說教材,說學(xué)生,說教法,說學(xué)法指導(dǎo),說教學(xué)程序等五個方面對本課的設(shè)計加以說明。一、說教材 1.承上啟下的地位和作用“地球的運(yùn)動”是地理環(huán)境的形成以及地理環(huán)境各要素運(yùn)動變化的基礎(chǔ),因而也是高中階段地理學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。“地球公
2025-05-09 22:00
【總結(jié)】地球地圖——地球運(yùn)動的地理意義?美術(shù)班本課要解決的問題?地轉(zhuǎn)偏向力的應(yīng)用?正午太陽高度的變化規(guī)律及計算、影響?晝夜長短變化的規(guī)律及計算?晨昏線的應(yīng)用?地球的運(yùn)動(知識結(jié)構(gòu))地球的運(yùn)動(知識結(jié)構(gòu))公轉(zhuǎn)方向軌道周期2、地方時1、晝夜交替3、沿地表水平運(yùn)動的物體的偏移意義1、晝夜長短
2025-06-17 06:19
【總結(jié)】第三節(jié)地球的繞日運(yùn)動你注意過影子長短變化嗎?一天中人影會發(fā)生什么樣的變化?東南北西操場上的旗桿,在一天中桿影什么時候最短?此時桿影朝什么方向?正午時桿影最短桿影朝北桿影的長度和太陽光與地面的夾角有關(guān)桿影長度與什么有關(guān)?地平面太陽高度角太陽高度角(太陽
2024-12-12 23:50
【總結(jié)】第三節(jié)地球的運(yùn)動課標(biāo):分析地球運(yùn)動的地理意義1、運(yùn)用地球運(yùn)動的原理,解釋時差與季節(jié)的形成原因。2、在現(xiàn)實(shí)生活中會運(yùn)用時區(qū)與區(qū)時、國際日界線。3、運(yùn)用教具、學(xué)具或計算機(jī)模擬,正確演示地理的公轉(zhuǎn)與自轉(zhuǎn),并說明地球的運(yùn)動規(guī)律。4、通過學(xué)習(xí)地理自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)規(guī)律及其運(yùn)用,培養(yǎng)學(xué)生的空間想象力和分析、思考問題的能力。1、地球自
2024-11-17 04:09
【總結(jié)】SINOMAPSPRESS普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書地理必修?第1冊運(yùn)動形式旋轉(zhuǎn)中心方向周期速度角速度線速度自轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn)一、地球運(yùn)動的一般特點(diǎn)1、地球的自轉(zhuǎn)一、地球運(yùn)動的一般特點(diǎn)1、地球的自轉(zhuǎn)
2024-11-20 23:41
【總結(jié)】地理謎語①夸夸其談(中國城市名)②雙喜臨門(中國城市名)海口重慶地球的運(yùn)動地球的運(yùn)動自轉(zhuǎn)(自西向東)(逆時針)自轉(zhuǎn)(自西向東)公轉(zhuǎn)知識:1、公轉(zhuǎn)的定義2、公轉(zhuǎn)的方向3、公轉(zhuǎn)的周期4、公轉(zhuǎn)的現(xiàn)象
2024-11-23 10:52
【總結(jié)】地球的運(yùn)動第一章行星地球@愛弄PPT的老范目錄?地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)?晝夜交替?時差?地轉(zhuǎn)偏向力?黃赤交角與太陽直射點(diǎn)移動?四季更替和五帶?晝夜長短的變化?正午太陽高度的變化地球運(yùn)動的一般特點(diǎn)地球自轉(zhuǎn)的地理意義地球公轉(zhuǎn)的地理意義
2024-11-23 10:53
【總結(jié)】地球運(yùn)動的地理意義第三節(jié)地球的運(yùn)動(第2課時)一、晝夜更替現(xiàn)象晨昏線晨昏線南極北極交替現(xiàn)象?晝夜交替假設(shè)地球本身發(fā)光。假設(shè)地球透明。假設(shè)地球不運(yùn)動。地球本身不發(fā)光,不透明,又由于地球在不停的運(yùn)動,所以有晝夜交替現(xiàn)象產(chǎn)生。晝夜交替現(xiàn)象主要是地球的那種運(yùn)動形
2024-11-10 23:11
【總結(jié)】第三節(jié)影響氣候的主要因素一地球形狀與氣候地球運(yùn)動與氣候一、地球形狀與氣候:太陽光線與_______的夾角。甲圖中,A、B、C三處的太陽高度大小_____。乙圖中各點(diǎn)的太陽高度比甲圖中各點(diǎn)的太陽高度___。丙圖中D處比E處太陽高度___。:一天中正午太陽高度是當(dāng)?shù)刈頮__的太陽高度。地平面
2025-07-23 13:14
【總結(jié)】第三節(jié)地球的運(yùn)動一、地球自轉(zhuǎn)的基本特征地球自轉(zhuǎn)軸簡稱地軸,它的北端始終指向北極星附近北極南極(二)地球的自轉(zhuǎn)周期:連續(xù)兩次看到太陽的時間間隔:連續(xù)兩次看到同一恒星的時間間隔區(qū)別轉(zhuǎn)過度數(shù)所需時間應(yīng)用價值太陽日24
2025-05-12 02:25
【總結(jié)】第二節(jié)地球的運(yùn)動地球的自轉(zhuǎn)地球的公轉(zhuǎn)地球的五帶地球運(yùn)動的認(rèn)識過程地心說?古時候,人們從直觀的感覺出發(fā),認(rèn)為地球是靜止不動的,日月星辰東升西落,是由于它們在圍繞地球旋轉(zhuǎn)。公元前4世紀(jì),古希臘哲學(xué)家亞里士多德提出整個宇宙是一個多層水晶球,地球位于水晶球的中心,恒星、行星、太陽和月亮都在各自的軌道上圍繞地球旋轉(zhuǎn)。這是歷史上最早
【總結(jié)】:地球的運(yùn)動(4課時)一、課標(biāo)解讀課標(biāo)要求:分析地球運(yùn)動的地理意義分析這條“標(biāo)準(zhǔn)”,其中包含了以下一些具體要求:、周期和速度。2、理解晝夜更替及地方時產(chǎn)生的原因。3、能聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行簡單的區(qū)時換算。4、了解地轉(zhuǎn)偏向力對地表物體水平運(yùn)動方向的影響。5、掌握地球公轉(zhuǎn)的方向、軌道、周期、速度。6、理解黃赤交角用其地理意義。7、繪制太陽直射
2024-12-08 06:19
【總結(jié)】第一篇:地球的運(yùn)動教學(xué)設(shè)計1 地球的運(yùn)動教學(xué)設(shè)計1●○教學(xué)目標(biāo) ①用地球儀正確演示地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn),并解釋其基本的運(yùn)動規(guī)律。 ②用簡單的工具正確演示晝夜的形成,并用實(shí)例解釋時差現(xiàn)象,說明在現(xiàn)實(shí)生...
2024-11-04 03:13