【總結(jié)】地球的運(yùn)動(dòng)第一章行星地球@愛(ài)弄PPT的老范目錄?地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)?晝夜交替?時(shí)差?地轉(zhuǎn)偏向力?黃赤交角與太陽(yáng)直射點(diǎn)移動(dòng)?四季更替和五帶?晝夜長(zhǎng)短的變化?正午太陽(yáng)高度的變化地球運(yùn)動(dòng)的一般特點(diǎn)地球自轉(zhuǎn)的地理意義地球公轉(zhuǎn)的地理意義
2024-11-23 10:53
【總結(jié)】地球運(yùn)動(dòng)的地理意義第三節(jié)地球的運(yùn)動(dòng)(第2課時(shí))一、晝夜更替現(xiàn)象晨昏線晨昏線南極北極交替現(xiàn)象?晝夜交替假設(shè)地球本身發(fā)光。假設(shè)地球透明。假設(shè)地球不運(yùn)動(dòng)。地球本身不發(fā)光,不透明,又由于地球在不停的運(yùn)動(dòng),所以有晝夜交替現(xiàn)象產(chǎn)生。晝夜交替現(xiàn)象主要是地球的那種運(yùn)動(dòng)形
2024-11-10 23:11
【總結(jié)】地球運(yùn)動(dòng)的地理意義一、晝夜長(zhǎng)短的變化空間變化時(shí)間變化----在同一時(shí)間,晝夜長(zhǎng)短隨緯度的變化----在同一地點(diǎn),晝夜長(zhǎng)短隨季節(jié)的變化(同時(shí)不同地)(同地不同時(shí))66°34′N23°26′N23°26′S66°34′S
【總結(jié)】第二節(jié)地球的運(yùn)動(dòng)地球的自轉(zhuǎn)地球的公轉(zhuǎn)地球的五帶地球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)過(guò)程地心說(shuō)?古時(shí)候,人們從直觀的感覺(jué)出發(fā),認(rèn)為地球是靜止不動(dòng)的,日月星辰東升西落,是由于它們?cè)趪@地球旋轉(zhuǎn)。公元前4世紀(jì),古希臘哲學(xué)家亞里士多德提出整個(gè)宇宙是一個(gè)多層水晶球,地球位于水晶球的中心,恒星、行星、太陽(yáng)和月亮都在各自的軌道上圍繞地球旋轉(zhuǎn)。這是歷史上最早
【總結(jié)】第三節(jié)地球的運(yùn)動(dòng)一、地球自轉(zhuǎn)的基本特征地球自轉(zhuǎn)軸簡(jiǎn)稱地軸,它的北端始終指向北極星附近北極南極(二)地球的自轉(zhuǎn)周期:連續(xù)兩次看到太陽(yáng)的時(shí)間間隔:連續(xù)兩次看到同一恒星的時(shí)間間隔區(qū)別轉(zhuǎn)過(guò)度數(shù)所需時(shí)間應(yīng)用價(jià)值太陽(yáng)日24
2025-05-12 02:25
【總結(jié)】人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)初中七年級(jí)上冊(cè)地球運(yùn)動(dòng)及其意義說(shuō)課環(huán)節(jié)?一、說(shuō)教學(xué)資源?二、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)?三、說(shuō)教法?四、說(shuō)教學(xué)程序?五、說(shuō)預(yù)期效果一、說(shuō)教學(xué)資源1、文本資源《地球的運(yùn)動(dòng)》是人教版七年級(jí)上冊(cè)第一章第二節(jié)的內(nèi)容,本節(jié)教材的內(nèi)容有:①地
2024-11-23 13:07
【總結(jié)】人造地球衛(wèi)星繞地球的運(yùn)動(dòng)行駛的車流轉(zhuǎn)彎的火車踢出的足球倒耍水流星雜技紅線表示運(yùn)動(dòng)軌跡曲線運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、什么是曲線運(yùn)動(dòng)?2、曲線運(yùn)動(dòng)中的速度方向如何?3、曲線運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)是什么?4、物體做曲線運(yùn)動(dòng)的條件是什么?問(wèn)題:這幾幅圖中物體的運(yùn)動(dòng)軌跡有何特點(diǎn)?
2025-07-18 06:59
【總結(jié)】郴誤琶好鋅培吭酮慣缺祟蕩誣架輛偶力彝穢琶碌玩蚜襟七碰叢汗墩歹槽瘴地球運(yùn)動(dòng)的意義_1560820163地球運(yùn)動(dòng)的意義_1560820163
2025-03-22 08:42
【總結(jié)】學(xué)科:地理教師:王穎第一章宇宙中的地球第三節(jié)地球的運(yùn)動(dòng)(第一課時(shí):地球自轉(zhuǎn)的特征)一、說(shuō)課內(nèi)容選擇的意義說(shuō)課提綱三、內(nèi)容重難點(diǎn)和學(xué)情分析四、切入點(diǎn)和教學(xué)手段設(shè)計(jì)五、教學(xué)環(huán)節(jié)與過(guò)程二、教學(xué)目標(biāo)和預(yù)期教學(xué)效果1、《必修一》的第一章是培養(yǎng)學(xué)生的地理思維和空間概
2025-04-28 22:53
【總結(jié)】第二課時(shí)二地球的公轉(zhuǎn)二、地球的公轉(zhuǎn)比一比:看誰(shuí)從中得到更多有關(guān)地球公轉(zhuǎn)的知識(shí)?根據(jù)問(wèn)題看影片北極星地軸傾斜地軸赤道公轉(zhuǎn)軌道黃道平面與赤道平面的交角為,這個(gè)角度就叫做黃赤交角。在地球公轉(zhuǎn)的過(guò)程中地軸的空間指向和黃赤交角的大小,在一定時(shí)期內(nèi)可以看作是不變的。
2024-12-01 01:11
【總結(jié)】地球的運(yùn)動(dòng)地球公轉(zhuǎn)地球自轉(zhuǎn)知識(shí)目標(biāo)?地球自轉(zhuǎn)及地球自轉(zhuǎn)的地理意義。?地球公轉(zhuǎn)及地球公轉(zhuǎn)的地理意義。?晝夜更替現(xiàn)象、四季的變化產(chǎn)生?的原因。?4、了解地方時(shí)、時(shí)區(qū)、區(qū)時(shí)。明確:地球運(yùn)動(dòng)的兩種基本形式:地球自轉(zhuǎn)地球公轉(zhuǎn)閱讀教材,思考:?概
2024-11-30 14:18
【總結(jié)】地球的運(yùn)動(dòng)[考綱要求]:內(nèi)容要求:1、地球自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律2、地球運(yùn)動(dòng)的地理意義能力要求:理解、掌握地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的方向、周期和速度,分析地球運(yùn)動(dòng)的地理意義,并能熟練地判讀各種類型的光照?qǐng)D。近五年高考考點(diǎn)分布、題型及賦分情況(見(jiàn)《五三》35頁(yè)表)[自主復(fù)習(xí)、探究]
2025-05-03 18:32
【總結(jié)】地球的運(yùn)動(dòng)地球的自轉(zhuǎn)地球繞地軸不停地旋轉(zhuǎn),叫做地球自轉(zhuǎn)。演示地球自轉(zhuǎn)思考下列問(wèn)題:1.地球沿什么方向繞地軸自轉(zhuǎn)?2.你知道地球自轉(zhuǎn)一周是多長(zhǎng)時(shí)間嗎?3.在北極上空俯視,地球呈順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),還是呈逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)?若在南極上空俯視呢?地球自轉(zhuǎn)的方向和周期?地球自轉(zhuǎn)的周期是一天,方向是自西向東
2024-11-24 16:29
【總結(jié)】第三節(jié)地球的繞日運(yùn)動(dòng)你注意過(guò)影子長(zhǎng)短變化嗎?一天中人影會(huì)發(fā)生什么樣的變化?東南北西操場(chǎng)上的旗桿,在一天中桿影什么時(shí)候最短?此時(shí)桿影朝什么方向?正午時(shí)桿影最短桿影朝北桿影的長(zhǎng)度和太陽(yáng)光與地面的夾角有關(guān)桿影長(zhǎng)度與什么有關(guān)?地平面太陽(yáng)高度角太陽(yáng)高度角(太陽(yáng)
2024-11-06 16:42
【總結(jié)】大氣運(yùn)動(dòng)與氣候一、單項(xiàng)選擇題(下列各題只有一個(gè)正確答案,每題2分)讀兩組同緯度地區(qū)等降水量線圖,回答1~3題。1.A圖和B圖所示地區(qū)降水差異大的原因是①B圖地區(qū)受臺(tái)風(fēng)影響②A圖地區(qū)深處內(nèi)陸③B圖受到濕潤(rùn)的夏季風(fēng)影響④A圖地區(qū)太陽(yáng)輻射量大A.①②B.①③C.②④D.②③2.C圖所示地區(qū)
2025-03-25 00:25