高三物理動(dòng)量守恒-wenkub.com
2024-11-06 22:57 本頁面
【正文】 作業(yè)： ?閱讀課本 ?完成專題訓(xùn)練。 總總 pp ?? 動(dòng)量守恒定律的應(yīng)用方法 確定研究的系統(tǒng)對(duì)象。 相對(duì)性。 注 ： 動(dòng)量守恒定律不僅用于宏觀世界的運(yùn)動(dòng)，也適用于微觀世界的運(yùn)動(dòng) 。 * 總動(dòng)量指系統(tǒng)內(nèi) 所有 物體在某一瞬時(shí) 的動(dòng)量的 矢量 和。 總動(dòng)量是在 同一瞬時(shí) 系統(tǒng)所有物體的動(dòng)量之和，在整個(gè)過程中，任一瞬時(shí) 的總動(dòng)量都相同。 動(dòng)量、速度都是矢量，求和應(yīng)遵循 矢量運(yùn)算法則 。 所有物體的速度都應(yīng)是相對(duì)于 地面參照系 的速度。 動(dòng)量守恒含義 在系統(tǒng)內(nèi)物體間相互作用的過程中 ， 各部分物體的動(dòng)量可能不斷變化，但系統(tǒng) 動(dòng)量之和在任一時(shí)間總保持一恒定 的量 。 系統(tǒng) 內(nèi)力遠(yuǎn)大于外力 ，且作用時(shí)間極短，如爆炸、碰撞等過程可近似看著動(dòng)量守恒。 系統(tǒng) 內(nèi)力遠(yuǎn)大于外力 ，且作用時(shí)間極短，如爆炸、碰撞等過程可近似看著動(dòng)量守恒。 研究對(duì)象 是一個(gè)系統(tǒng)，由兩個(gè)或兩個(gè)以上的物體共同組成的。 選定正方向，列出動(dòng)量守恒表達(dá)式，結(jié)合其它規(guī)律求解。 選定正方向，列出動(dòng)量守恒表達(dá)式，結(jié)合其它規(guī)律求解。 60。 的速度方向落在車上并陷于車?yán)锏纳爸?，求此后車的速度? v m M v‘ V 系統(tǒng)動(dòng)量守恒，取 v的方向?yàn)檎较颍? smVsmvsmv/,/,/777????????MVvmmv ???m121013 107102mV vvmM 67?? ??????? . )].(.[)(原子核的質(zhì)量數(shù)為 12。 4）在任意時(shí)刻，小球和小車在水平方向的動(dòng)量一定大小相等、方向相反。 4）在任意時(shí)刻，小球和小車在水平方向的動(dòng)量一定大小相等、方向相反。當(dāng)彈簧突然釋放后， A、 B在小車上滑動(dòng)時(shí)有： 1） A、 B系統(tǒng)動(dòng)量守恒 2） A、 B、 C系統(tǒng)動(dòng)量守恒 3） 小車向左運(yùn)動(dòng) 4） 小車向右運(yùn)動(dòng) 例 2 A B C 如圖所示，Ａ、Ｂ兩木塊的質(zhì)量之比為３：２，原來靜止在平板小車 C上， A、 B間有一根被壓縮了的輕彈簧， A、 B與平板車的上表面間的動(dòng)摩擦因素相同，地面光滑。 解： 設(shè) m1和 m2分別表示兩物體的質(zhì)量， F1 和 F2分別表示它們所受的作用力， a1和 a2分別表示它們的加速度， t1和 t1分別表示作用時(shí)間， v1和 v2分別它們的初速度， v’1和 v’2分別表示末速度 。高 三 物 理 復(fù) 習(xí) 課 制作：劉季春 漣源市立珊中學(xué) 動(dòng)量守恒定律 相互作用的 物體系統(tǒng) ，若不受外力的作用，或它們所受的 外力之和為零 ，它們的 總動(dòng)量保持不變 。 F1 m1 F2 m2 v1 v2 F1 m1 F2 m2 v’1 v’2 根據(jù)牛頓第二定律： 222111 , amFamF ??由加速度的定義： 222111 21 , t vvt vv aa ???? ??根據(jù)牛頓第三定律 ： 2121 , ttFF ???)(),( 2222211111 vvmtFvvmtF ??????22112211 vmvmvmvm ?????（ 1） （ 2） （ 3） （ 4） （ 5） 得 得 例 1 ？ 討論：由于系統(tǒng)中內(nèi)力總是成對(duì)（作用與反作用）出現(xiàn)的，引起相互作用的 兩個(gè)部分的動(dòng)量變化 是大小相等、方向相反的，因而對(duì)系統(tǒng)的 總動(dòng)量（動(dòng)量的矢量和）沒有影響。當(dāng)彈簧突然釋放后， A、 B在小車上滑動(dòng)時(shí)有： 1） A、 B系統(tǒng)動(dòng)量守恒 2） A、 B、 C系統(tǒng)動(dòng)量守恒 3） 小車向左運(yùn)動(dòng)
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