數(shù)字電子技術(shù)課程整體設(shè)計-wenkub.com
2025-07-22 21:29 本頁面
【正文】 教師必須注重實踐，更新觀念，走產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的道路，努力探索具有特色的職業(yè)教育模式，為學(xué)生提供自主發(fā)展的時間和空間，積極引導(dǎo)學(xué)生提升職業(yè)素養(yǎng)，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。仿真實訓(xùn)看電路圖是否正確，設(shè)計是否合理，結(jié)果是否正確及設(shè)計報告?？偡钟善綍r作業(yè)10分，課堂筆記10分，實訓(xùn)報告10分，理論考核20分，設(shè)計報告與作品制作20分，實訓(xùn)考核30分。主要講述本課程的學(xué)習(xí)特點及方法，與以前的學(xué)習(xí)過程與方法的不同，這樣做對學(xué)生的能力提升的效果，本課程主要是通過四個項目來貫穿整個數(shù)字電子技術(shù)的內(nèi)容，著重在于實踐與動手能力，弱化理論知識對學(xué)生的約束。注2.：“師生活動”指的是師生“做什么（項目、任務(wù)中的）事情；學(xué)什么內(nèi)容”。,產(chǎn)品功能調(diào)試角色扮演，聽任務(wù)說明與講解；仿真軟件知識回顧學(xué)習(xí)；數(shù)字電子鐘原理知識學(xué)習(xí)；電子鐘功能測試；會熟練使用仿真軟件能對數(shù)字電子鐘進行仿真測試能完成功能測試報告報告中，必須包含圖紙：平面圖、接線圖、仿真圖等。23122譯碼驅(qū)動及顯示單元426任務(wù)一：掌握譯碼器和顯示單元的基本原理。2122114計數(shù)器設(shè)計425任務(wù)一：掌握計數(shù)器的功能分類與基本原理，能對各種計數(shù)器進行功能測試。認識常見的時序邏輯電路能識別時序邏輯電路集成芯片的標識會操作仿真軟件能完成功能測試報告20102時序邏輯電路設(shè)計424任務(wù)一：掌握時序邏輯電路分析方法。設(shè)計方案內(nèi)容必須符合所學(xué)邏輯器件知識，方案中，必須包含圖紙：平面圖、接線圖、點位分布圖等。任務(wù)二：能用555定時器實現(xiàn)施密特觸發(fā)器、多諧振蕩器。仿真測試觸發(fā)器功能完成功能測試報告1582EWB軟件仿真與調(diào)試搶答器電路313任務(wù)一：仿真軟件使用學(xué)習(xí)。會熟練使用仿真軟件能對加法器進行仿真測試能完成功能測試報告121364觸發(fā)器的基本知識311任務(wù)一：了解觸發(fā)器的電路組成和記憶作用；任務(wù)二：熟悉RS、邊沿D和JK觸發(fā)器的觸發(fā)方式和邏輯功能。任務(wù)三:仿真驗證與實物演示， 角色扮演，聽任務(wù)說明與講解；設(shè)計方案的制定與方法；材料、設(shè)備、場地管理要求學(xué)習(xí)；項目相關(guān)知識學(xué)習(xí)；按要求進行產(chǎn)品組裝；能根據(jù)需求分析報告，結(jié)合邏輯器件功能，初步設(shè)計出一個設(shè)計方案，要求格式正確，寫明項目概況、設(shè)計指導(dǎo)思想、設(shè)計依據(jù)等。任務(wù)三：課堂設(shè)計，教師指導(dǎo)，仿真實現(xiàn)角色扮演，聽任務(wù)說明與講解；仿真軟件的使用會熟練使用仿真軟件能對設(shè)計門電路進行仿真測試能完成功能測試報告8954編碼器、譯碼器功能介紹與應(yīng)用211任務(wù)一：認識編碼器、譯碼器、顯示譯碼器任務(wù)二：掌握器件的邏輯功能與基本應(yīng)用。任務(wù)三：實物演示角色扮演，聽任務(wù)說明與講解；設(shè)計方案知識學(xué)習(xí)；設(shè)備清單相關(guān)知識學(xué)習(xí)；設(shè)備器材選配知識學(xué)習(xí)；制定設(shè)計方案；編制器件清單；能根據(jù)需求分析報告，結(jié)合邏輯功能，初步設(shè)計出一個設(shè)計方案，要求格式正確，寫明項目概況、設(shè)計指導(dǎo)思想、設(shè)計依據(jù)等。任務(wù)二：會對常用集成門電路的邏輯功能進行測試。角色扮演，聽任務(wù)說明與講解；邏輯函數(shù)相關(guān)知識學(xué)習(xí)；撰寫邏輯函數(shù)應(yīng)用分析報告；學(xué)生能概括邏輯代數(shù)的基本知識能把給定的邏輯函數(shù)能化簡3424邏輯門電路的基本知識112任務(wù)一：了解基本和復(fù)合邏輯門。掌握查看虛擬仿真軟件中示波器的仿真波形。掌握數(shù)字電子鐘的電路組成與工作原理。了解常用常用集成觸發(fā)器的型號和引腳的功能；掌握時序邏輯電路的分析與設(shè)計。掌握查看虛擬仿真軟件中示波器的仿真波形。掌握一位加法計算器的電路組成與工作原理。掌握邏輯函數(shù)的化簡（公式法和卡諾圖法）；掌握組合邏輯電路的分析與設(shè)計 。也可對實驗電路和測試方法提出改進方案。知識目標：（1） 知道數(shù)制和碼制的基本概念，理解其相互轉(zhuǎn)換的方法；（2） 了解真值表、卡諾圖、邏輯電路圖描述邏輯事件的方法，理解各種方法的特點與作用，掌握化簡邏輯函數(shù)的基本方法；了解各種門電路的基本特點及典型應(yīng)用；（3）掌握觸發(fā)器的基本特點及典型應(yīng)用；理解不同觸發(fā)器轉(zhuǎn)換的一般方法；（4）掌握555集成電路的外部特性與典型應(yīng)用，理解定時電路與脈沖整形電路的基本原理；（5）理解編譯碼器、計數(shù)器、寄存器的原理，掌握上述器件常用集成電路的外部特性與使用方法；（6）理解組合邏輯電路與時序邏輯電路的區(qū)別，掌握組合邏輯電路的分析方法與設(shè)計方法，理解時序邏輯電路的分析方法。了解其集成邏輯電路的特點并掌握集成邏輯電路的應(yīng)用。側(cè)重數(shù)字電路系統(tǒng)的安裝、調(diào)試和故障檢修。 機電產(chǎn)品維護工 本課程對應(yīng)此崗位工作流程中的電氣線路的檢測與替換、配電、控制線路故障檢測與恢復(fù)、系統(tǒng)調(diào)試。 《數(shù)字電子技術(shù)》課程整體教學(xué)設(shè)計《數(shù)字電子技術(shù)》課程整體教學(xué)設(shè)計（2012 — 2013學(xué)年第2學(xué)期）課程名稱： 數(shù)字電子技術(shù) 所屬系部： 電氣工程學(xué)院 制定人： 合作人： 制定時間： 湖南機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 課程整體教學(xué)設(shè)計一、課程基本信息課程名稱：數(shù)字電子技術(shù)課程代碼：20203007學(xué)分：3學(xué)分學(xué)時：48授課時間：第2學(xué)期授課對象：
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