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2025-07-22 03:20 本頁面
【正文】 實驗結論馬鈴薯的沉浮與食鹽水的濃度有關。實驗器材馬鈴薯，、食鹽、燒杯、玻璃棒。實驗周次：實驗結論 （2）在“地球”上貼（或畫）一個小紙人，怎樣才能讓小人在同一地點（例如貼小紙人的地方）出現(xiàn)晝夜交替現(xiàn)象？用實驗的方法檢驗每一種假設。 科學實驗報告單21班級： 姓名： 日期 年 月 日實驗名稱 制作一個一分鐘計時器實驗目的 制作一個一分鐘計時器實驗材料 硬紙板、木條、擺錘、秒表、剪刀、鉤碼、棉線、膠帶紙實驗過程 1．觀察計時器模型齒輪轉(zhuǎn)動一圈的速度；2．制作、調(diào)試1分鐘齒輪轉(zhuǎn)動2圈的計時器；3．進行1分鐘計時賽。 科學實驗報告單19班級： 姓名： 日期 年 月 日實驗名稱 擺的研究實驗目的 研究影響擺的快慢因素有哪些實驗材料 擺繩（擺線）、三個大小相同輕重分別是20克、40克、60克的擺錘、鐵架、秒表實驗過程 實驗推測：擺的快慢你覺得與什么有關呢？對擺繩長度、擺錘大小兩個因素，分別展開討論實驗二：出示如圖的兩個擺，擺繩長度一樣，擺錘長度不一樣，演示實驗。 確定合適的滴水速度，用手表計時，在容器壁上標出水流出或接水1分鐘和5分鐘時的水位刻度。 實驗結論 1瓶蓋上的洞打得大，滴水的速度就快，水滴漏時間就短；洞打得小，滴水速度就慢，水漏完的時間就長。 實驗二：在涂有蠟的金屬圓片的中心加熱，觀察蠟的融化情況，推測熱在金屬片中是怎樣傳遞的？實驗結論 熱總會從溫度較高的一端（物體）傳遞到溫度較低的一端（物體）； 科學實驗報告單15班級： 姓名： 日期 年 月 日實驗名稱 傳熱比賽實驗目的 研究不同材料的傳熱性能實驗材料 塑料勺、木勺、鋼勺、杯子、熱水實驗過程 把塑料勺、木勺、鋼勺放在同一個杯子里，然后加熱，看哪個吸收熱的溫度最高。 熱脹冷縮現(xiàn)象與物體內(nèi)部微粒的運動有關。這樣吸管內(nèi)部就密封了一定數(shù)量的空氣。 科學實驗報告單10班級： 姓名： 日期 年 月 日實驗名稱 給冷水加熱實驗目的 研究水在變熱、變冷過程中的變化實驗材料 可封口的小塑料袋、水槽、熱水、冷水、太平、試管、氣球皮、剪刀、橡皮筋實驗過程 （1）在試管里裝滿水，剪一塊氣球皮把試管口蒙住，用橡皮扎緊 （2）把試管插在熱水杯里，使試管內(nèi)的水變熱 （3）觀察氣球皮的變化 實驗結論 水受熱以后體積會增大，而重量不變。 然后把數(shù)據(jù)進行比較，驗證原來的推測。分別測量鉤碼在清水、濃鹽水、糖水和酒精中受到的浮力大小。科學實驗報告單7班級： 姓名： 日期 年 月 日實驗名稱 馬鈴薯在液體中的沉浮實驗目的 研究馬鈴薯的沉浮與什么有關實驗材料 馬鈴薯、酒精燈、木夾子、小鐵片、濃鹽水、食鹽、白糖、燒杯、筷子實驗過程 每個小組調(diào)一杯鹽水試試，馬鈴薯在鹽水中能上浮嗎? 注意調(diào)制鹽水的要求，取100毫升水，往杯子里一次次加鹽，食鹽溶解后，放人馬鈴薯檢驗是否浮起來，并做好記錄，直到馬鈴薯浮起來為止。 科學實驗報告單6班級： 姓名： 日期 年 月 日實驗名稱 下沉的物體也會受到浮力實驗目的 探究下沉物體是否受到水的浮力實驗材料 彈簧秤、鉤碼、刻度杯、三塊大小不同的石塊、細線實驗過程 測量鉤碼在空氣中受到的重力(重量)，記錄在表格中。三、改進和完成，找出需要改進的地方； 、介紹我的小船。實驗結論 實心橡皮泥質(zhì)量不變，形狀改變，體積也不變，橡皮泥的沉浮不會發(fā)生改變。想一想，物體的沉浮和它的輕重有關系嗎實驗結論 不同材料構成的物體，如果體積相同，重的物體容易沉；如果質(zhì)量相同，體積小的物體容易沉。 實驗二：把水槽放在展臺上，從袋中取出泡沫、回形針、蘿卜等分別放入水中觀察它們的沉浮 把小石塊、橡皮、泡沫塊、蘿卜分別切成二分之一、四分之一、八分之一放入水中觀察它們的沉浮實驗結論 木塊、塑料、泡沫在水中是浮的；小石頭、回形針在水中是沉的。小地球儀、蠟燭或手電筒、火柴、白紙、水彩筆對晝夜交替現(xiàn)象能作出自己的解釋。月制作一個一分鐘計時器實驗材料月學生小組實驗，把金屬片固定在底部，三次實驗記錄金屬片掛在上、中、下處時，15秒內(nèi)擺動的次數(shù)。做一個鐘擺實驗目的實驗結論擺的研究實驗目的同一個單擺每擺動一次所需的時間是相同的；根據(jù)單擺的等時性，人么制成了擺鐘，使時間的計量誤差更小。測量：用秒表測一測：擺鐘的擺每分鐘擺動幾次？觀察和測量擺鐘每分鐘擺動的次數(shù)實驗材料月通過一定的裝置里，流水能夠用來計時；
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