實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)突破-wenkub.com
2024-11-06 04:19 本頁(yè)面
【正文】 觀察比較兩組植物的生長(zhǎng)發(fā)育情況。如：清水、池水、涼開(kāi)水、蒸餾水、生理鹽水。 ? ⑦實(shí)驗(yàn)?zāi)芊耥樌瓿伞? ? ③有沒(méi)有設(shè)置對(duì)照，如果有則看對(duì)照設(shè)計(jì)是否合理。 ? 第二步：分析實(shí)驗(yàn)原理及方法是否正確。 實(shí)驗(yàn)結(jié)果： ① A組結(jié)群， B組結(jié)群 ② A組不結(jié)群， B組不結(jié)群 ③ A組結(jié)群， B組不結(jié)群 ④ A組不結(jié)群， B組結(jié)群 視覺(jué)、嗅覺(jué) 實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 無(wú) 嗅覺(jué) 視覺(jué) 練習(xí) 17 肥大的洋蔥的鱗莖中所含的糖是淀粉還是可溶性還原糖？生物學(xué)興趣小組的同淡以此作為探究課題。 練習(xí) 16 例題 16: 科學(xué)工作者對(duì)草原中的某種蝗蟲的結(jié)群行為，從視覺(jué)、嗅覺(jué)等方面進(jìn)行了深入探究。 ③將兩組苗置于相同且適宜的溫度和光照等條件下培養(yǎng)，一段時(shí)間后，測(cè)定兩組植株的高度。 ?探究性實(shí)驗(yàn)： 結(jié)果若干、結(jié)論若干，一種結(jié)果分析得出一種結(jié)論。 （ 1）實(shí)驗(yàn)方案： （ 2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果測(cè)試： ?高考再現(xiàn) 答案：分組、控制好單一變量，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。 ③觀察比較兩只試管中溶液的顏色變化。 第四步： 觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果 （沉淀、顏色變化、產(chǎn)生氣泡、塊狀物消失等） （二）鑒定類實(shí)驗(yàn)的一般步驟 第一步： 制取組織液 （研磨、粉碎等） 第二步： 分組編號(hào) （保證適量） 第三步： 滴加鑒定試劑和處理 （試劑有多種，一定要注意滴加順序；處理常用水浴、煮沸、振蕩、靜置等） 典例與練習(xí) 例 14． 【 答案 】 第二步：取兩支試管編號(hào)，在 1號(hào)試管中注入第一步得到的蛋清液 2ml， 2號(hào)試管中注入 2ml唾液 第三步：向 1號(hào)和 2號(hào)試管中各加入 23滴 5%的NaOH溶液，振蕩。 (4)觀察記錄蝌蚪的發(fā)育狀況。向甲、乙容器中分別放入等量的除草劑。 ③用耗氧量測(cè)定裝置、小動(dòng)物活動(dòng)測(cè)定儀測(cè)定并記錄甲、乙兩組鼠的耗氧量和活動(dòng)量。 材料用具：長(zhǎng)勢(shì)相同的盆栽黃瓜幼苗 2株， 2只相同的小燒杯，大小相同的玻璃罩 2個(gè)，玻璃板 2塊（比玻璃罩口徑略大）、稀硫酸、亞硫酸鈉，凡士林、水 實(shí)驗(yàn)變量 ： 操縱方法： 無(wú)關(guān)變量： 控制方法： 反應(yīng)變量： 檢測(cè)方法 ： 使稀硫酸和亞硫酸鈉反應(yīng)生成SO2，干擾黃瓜幼苗生長(zhǎng) SO2光照、溫度等環(huán)境因素 ① 設(shè)置空白對(duì)照：不添加 SO2其它因素與實(shí)驗(yàn)組相同② 適宜的環(huán)境 黃瓜葉片生長(zhǎng)狀況 觀察黃瓜葉片生長(zhǎng)狀況的變化 ?（一）基本類型 ?(二）基本步驟 第二課時(shí) 實(shí)驗(yàn)步驟設(shè)計(jì) （一）基本類型 ?：實(shí)驗(yàn)步驟設(shè)計(jì)： 1).基礎(chǔ)知識(shí)： (1). 變量與結(jié)論的關(guān)系 第一步： 分組 （ 注意：要隨機(jī)、數(shù)量要適量且均分、生理狀態(tài)要一致；分組的數(shù)目取決于自變量；一般要有對(duì)照；目的主要用來(lái)控制自變量自己產(chǎn)生的無(wú)關(guān)變量 ） 第三步： 培養(yǎng) （注意用詞：一定時(shí)間、條件相同且適宜；控制環(huán)境帶來(lái)的無(wú)關(guān)變量） 第二步： 處理 （ 主要內(nèi)容有前測(cè)、施加自變量；也可控制處理方法帶來(lái)的無(wú)關(guān)變量等 ） 第四步： 觀察、記錄 【 觀察內(nèi)容：因變量；記錄：因變量或后測(cè)數(shù)據(jù) 】 （ 2）一般步驟： 典例與練習(xí) 例 11． [答案 ] ① 用酸性生理鹽水配成的胰島素 出現(xiàn)驚厥現(xiàn)象 ②適量的葡萄糖水溶液 ③酸性生理鹽水 練習(xí) 12． [答案 ] （ 1） 步驟二：分成實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組，每組兩只。 NaCl溶液濃度 兔的尿液量 NaCl溶液的量、家兔大小及生物狀況、收集測(cè)定時(shí)間等 （４）根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的結(jié)果確定變量 例 9： .某廠需一種在８０度高溫下使用的淀粉酶。 溫度 酶的活性 pH、酶量、淀粉量等（ 3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟確定變量 練習(xí) 10. (0８廣東 )某研究小組進(jìn)行一個(gè)有關(guān)兔水鹽代謝調(diào)節(jié)的實(shí)驗(yàn)，以下為實(shí)驗(yàn)報(bào)告，請(qǐng)予以完善。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，探究不同光照強(qiáng)度對(duì)大豆植株高度的影響，并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。 ? 自變量： ； ? 因變量： ； ? 無(wú)關(guān)變量： 。 (2)該實(shí)驗(yàn)的原理是 。 材料用具： 2~3片真葉的盆栽黃瓜幼苗若干、乙烯利溶液（ 300mg (2)從題干信息中確認(rèn)實(shí)驗(yàn)原理 胰島素具有降低血糖的作用，低血糖會(huì)使小鼠活動(dòng)狀況發(fā)生改變 練習(xí) 8：（ 08安徽） Ⅱ. 某生物興趣小組調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在黃瓜幼苗期噴灑一次乙烯利溶液（ 100~200mg 該實(shí)驗(yàn)原理有： ?真題演練 還原糖 +斐林試劑 → 磚紅色沉淀 淀粉 +碘液 → 藍(lán)色 二糖 +酶 → 單糖 (1)從學(xué)過(guò)的知識(shí)中分析原理 練習(xí) 7：胚芽鞘向光性實(shí)驗(yàn) 單測(cè)光引起生長(zhǎng)素在胚芽鞘尖端的分布不均勻 實(shí)驗(yàn)原理：？ ?真題演練 實(shí)驗(yàn)步驟：略 一定濃度范圍內(nèi)，生長(zhǎng)素濃度越高，生長(zhǎng)越快。 抗體 同種 體液免疫 (1)從學(xué)過(guò)的知識(shí)中分析原理 ?真題演練 簡(jiǎn)述該實(shí)驗(yàn)的原理是： . 體液免疫能產(chǎn)生抗體，抗體對(duì)同種抗原有免疫作用。 第二步：略 第三步：略 DNA檢測(cè)結(jié)果如下： ?真題演練 （２）通過(guò)實(shí)驗(yàn)過(guò)程逆向分析實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 探究不同材料和不同保存溫度對(duì) DNA提取量的影響 ?小結(jié) 通過(guò)題干信 息順向分析 通過(guò)實(shí)驗(yàn) 過(guò)程分析 實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡拇_定方法 實(shí)驗(yàn)原理的概念 實(shí)驗(yàn)原理的確定 ?考點(diǎn)二： 實(shí)驗(yàn)原理的確定 實(shí)驗(yàn)原理 已學(xué)知識(shí)
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