【總結(jié)】?●課程標(biāo)準(zhǔn)?一、算法與框圖?1.算法的含義、程序框圖?①通過對解決具體問題過程與步驟的分析,體會算法的思想,了解算法的含義.?②通過模仿、操作、探索,經(jīng)歷通過設(shè)計程序框圖表達解決問題的過程.在具體問題的解決過程中,理解程序框圖的三種基本邏輯結(jié)構(gòu):順序、條件分支、循環(huán).?2.基本算法語句?經(jīng)歷將具體問題的
2025-04-30 05:04
【總結(jié)】計算機算法設(shè)計與分析DesignandAnalysisofComputerAlgorithms第一章算法概述2?理解算法的概念。?理解什么是程序,程序與算法的區(qū)別和內(nèi)在聯(lián)系。?掌握算法的計算復(fù)雜性概念。?掌握算法漸近復(fù)雜性的數(shù)學(xué)表述。?掌握用C++語言描述算法的方法學(xué)習(xí)要點:3提綱一、算
2024-10-19 10:17
【總結(jié)】養(yǎng)成健康行為習(xí)慣防控甲型H1N1流感不是我的錯,都是病毒惹的禍……一、認識甲型H1N1流感感謝:L.Stammard,1995?病毒家族:正黏液病毒科?基因組為單股負鏈RNA病毒?呈球形,直徑8O一120nm,有囊膜?根據(jù)外膜蛋白血凝素抗原(HA)和神經(jīng)氨酸酶(NA),甲型流
2025-05-01 07:04
【總結(jié)】1能源資源概論能源工程與節(jié)能技術(shù)吳金星鄭州大學(xué)節(jié)能技術(shù)研究中心1能源資源概論主講教師簡介?單位:鄭州大學(xué)化工與能源學(xué)院?節(jié)能技術(shù)研究中心?學(xué)位:博士?職稱:教授?學(xué)習(xí)專業(yè):化工機械與設(shè)備?從事專業(yè):熱能與動力工程?社會兼職:
2025-01-17 20:37
【總結(jié)】§算法基本語句算法初步溫故而知新1、順序結(jié)構(gòu)常用的程序語言和格式2、條件結(jié)構(gòu)常用的程序語言和格式輸入語句INPUT“提示文字”;變量列表輸出語句PRINT“提示文字”;變量列表賦值語句變量=表達式(1)IF條件成立THEN語句1ELSE語
2024-11-17 18:32
【總結(jié)】5W1H是指:When何時Who何人Where何地What何事Why為什么HOW如何進行。也可以是5W2H,即增加HOWMUCH,做到什么程度,對1H進行量化,另一種解釋是cost。人類6個忠實的仆役他們教我所有的事情他的名字是:何時、何地、誰、何事、為何、如何
2024-08-04 06:22
【總結(jié)】ACSChinaHR,Nov,2007,AnnieLi/AnthonyLiu,AnnieLi聯(lián)盟計算機服務(wù)(天津)有限公司(ACS-AffiliatedComputerServices)中國區(qū)人力資源...
2024-11-19 00:59
【總結(jié)】§算法初步復(fù)習(xí)鞏固1、輸入語句、輸出語句和賦值語句對應(yīng)于算法中的哪種結(jié)構(gòu)?這三種語句的一般格式是什么?2、什么是條件結(jié)構(gòu)?用程序框圖表示這種結(jié)構(gòu)順序結(jié)構(gòu)輸入語句輸出語句賦值語句INPUT“提示文字”;變量PRINT“提示內(nèi)容”;表達式變量=表達式滿足條件?語句1
2024-11-17 22:49
【總結(jié)】§§樹的應(yīng)用示例—哈夫曼樹§哈夫曼樹構(gòu)造算法的實現(xiàn)§二叉樹的基本概念§哈夫曼編碼與數(shù)據(jù)壓縮§二叉樹對象§后序遍歷操作的實現(xiàn)§中序遍歷操作的實現(xiàn)§
2024-10-19 19:45
【總結(jié)】甲型H1N1流感消毒技術(shù)指南鄒平縣衛(wèi)生防疫站甲型H1N1流感現(xiàn)場消毒消毒目的?對于病原體抵抗力低,主要近距離飛沫傳播的傳染病,消毒對于切斷傳播途徑的意義有限。但由于本病傳播途徑尚未完全清楚,對空氣及有關(guān)物品及時進行消毒處理是必要的,特別是必須做好疫點的消毒處理,尤其是終末消毒。?疫
2024-10-16 15:11
【總結(jié)】生物課堂儋州市第一中學(xué)許美萍水——生命之源2020年3月10日,在印度東北部的阿加爾塔拉,一名老農(nóng)牽著牛在干旱的稻田上行走水——生命之源一、細胞中的水1、水的含量細胞中各種化合物所占比例化合物水無機鹽蛋白質(zhì)脂質(zhì)糖類核酸所占比例%
2024-11-17 18:00
【總結(jié)】第五節(jié)焦耳定律一、電功1、電流做功實質(zhì)上是電場力推動自由電荷定向移動所做的功.2、電流做功的過程伴隨著電能和其它形式的能的轉(zhuǎn)化.3、表達式W=UIt(定義式)二、電功率1、表示電流做功快慢的物理量2、表達式P=UI(定義式)三、焦耳定律(實驗定律)1、內(nèi)容:2、定義式:Q=I2R
2024-11-18 00:17
【總結(jié)】《磁性材料》教學(xué)目標(biāo)?知識與能力?1、了解磁化與退磁的概念。?2、了解磁性材料及其應(yīng)用?教學(xué)重點:?磁化和退磁?教學(xué)難點:?磁記錄復(fù)習(xí)一、復(fù)習(xí)洛倫茲力的方向f⊥vf⊥B,f⊥v和B所決定的平面。左手定則二、洛倫茲力的特點只改變電荷
2024-11-18 11:23
【總結(jié)】1?第一章緒論引言算法及算法分析(算法評價)2什么是算法??算法是對解決問題的方法的一種精確描述。?并非所有問題都有算法,有些問題經(jīng)研究可行,則可能有相應(yīng)算法;而有些問題經(jīng)研究不
2025-04-29 03:58
【總結(jié)】第一篇: 定** 教案(人教版必修4) 【教學(xué)目的】: 1、了解蘇軾,理解作品思想內(nèi)容,把握詞中抒發(fā)作者的豁達胸襟。 2、體會詞中包含的人性哲理?!窘虒W(xué)重點】:理解作品思想內(nèi)容及詞中所抒發(fā)的...
2024-11-03 22:15