新課標人教版1-1選修一43電磁波的發(fā)射和接收2-資料下載頁

【總結】《電磁波的發(fā)射和接收》教學目標知識與能力：?1、了解無線電廣播發(fā)射和接收技術中，調制、調幅、調頻、調諧、解調的含義。?2、了解電視攝像管的基本結構以及電視廣播發(fā)射和接收過程。?3、了解移動通信就的基本過程。了解基站的作用。?4、了解通信技術的發(fā)展對人類文明的促進作用。?教學重點：?有效地輻

2024-11-18 11:22

新課標人教版1-1選修一35高壓輸電1-資料下載頁

【總結】國資委表態(tài)支持特高壓輸電項目本報訊國務院國資委副主任邵寧昨日明確表示，國家電網公司發(fā)展特高壓輸電項目，符合建設創(chuàng)新型國家的要求，符合企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的需要，國資委對此給予充分肯定和支持?！蹲C券時報》?劉振亞從中國國情和國家能源戰(zhàn)略出發(fā)，全面分析建設特高壓交流電網的意義后表示：“建設以特高壓為核心的國家電網已經刻不容緩。”他透

2024-11-18 11:23

新課標人教版1-1選修一42電磁光譜1-資料下載頁

【總結】一、波長、頻率和波速:相鄰的兩個波峰(或波谷)之間的距離(單位:m):在1s內傳播完整波長的個數:用來描述波傳播快慢的物理量三者關系:波速=波長頻率cf??cT??即:或二、電磁波譜:按電磁波的波長或頻率大小的順序把它們排列成譜頻率

2024-11-18 11:22

新課標人教版1-1選修一35高壓輸電2-資料下載頁

【總結】選修電磁場電磁波復習教案1【教學目的】1、知道麥克斯韋電磁理論的基本觀點，以及什么是電磁場2、知道電磁波的形成和電磁波的特點3、了解無線電波的發(fā)射過程和調制的簡單概念，知道無線電波接收過程的調諧、檢波及無線電波的接收的基本原理4、了解電視信號的錄制、發(fā)射和接收過程，了解雷達的定位原理【教學重點】1、麥克斯韋電

2024-12-09 07:02

新課標人教版1-1選修一12電場01-資料下載頁

【總結】學習目標1、知道電荷間相互作用是通過電場發(fā)生的。2、理解電場強度的定義，矢量性。3、知道什么是電場線，理解電場線可以形象的表示電場的方向和強弱。4、理解勻強電場的概念。點電荷：庫侖定律：形狀和大小可忽略的帶電體真空中兩個點電荷之間相互作用力，跟它們的電荷量的乘積成正比，跟它們的距離

2024-11-18 11:25

新課標人教版1-1選修一12電場04-資料下載頁

【總結】我們可以用什么方法來形象地描述電場呢？一、電場線電場線是用來形象地描述電場強弱與方向特性的一簇曲線，曲線上每點的切線方向表示該點的電場強度方向。電場線的特征1、電場線是假想的，實際電場中并不存在2、電場線密的地方場強大，電場線疏的地方場強小3、靜電場的電場線起于正電荷止于負電荷，孤立的正電荷（或負電

2024-11-18 00:19

新課標人教版1-1選修一12電場02-資料下載頁

【總結】《電場》教學目標?（一）知識與技能?1．知道電荷間的相互作用是通過電場發(fā)生的，知道電場是客觀存在的一種特殊物質形態(tài)．?2．理解電場強度的概念及其定義式，會根據電場強度的定義式進行有關的計算，知道電場強度是矢量，知道電場強度的方向是怎樣規(guī)定的．?3．認識電場線和電場強度，懂得用電場線、電場強度描述電場，知道勻強電場

2024-11-18 11:25

新課標人教版1-1選修一32法拉第電磁感應定律2-資料下載頁

【總結】1：要使閉合電路中有電流必須具備什么條件？這個電路中必須有電源，因為電流是由電源的電動勢引起的.2：如果電路不是閉合的，電路中沒有電流，電源的電動勢是否還存在呢？電動勢反映了電源提供電能本領的物理量，電路不閉合電源電動勢依然存在。復習提問：3、電磁感應現象中，閉合電路中出現了感應電流，那么有電動勢存在么？1、感應電動勢：

2024-11-18 11:23

磁性材料金屬磁性材料部分-資料下載頁

【總結】金屬磁性材料?概述?磁學基礎知識?金屬磁性材料的理論基礎?金屬軟磁材料?金屬永磁材料?非晶磁性合金第一章概述?材料主要分為金屬材料、陶瓷材料和高分子材料。金屬磁性材料為金屬功能材的一種，由金屬、合金以及金屬間化合物所組成。歷史悠久、種類多、應用廣。特別是近年來，有重大突破，發(fā)展很快。例如：稀土永磁材料

2025-05-09 01:34

新課標人教版1-1選修一33交變電流1-資料下載頁

【總結】交變電流1、交流發(fā)電機的構造定子和轉子交流發(fā)電機的種類旋轉電樞式發(fā)電機旋轉磁極式發(fā)電機一、交流發(fā)電機2、交變電流的定義：強度和方向都隨時間做周期性變化的電流叫做交變電流。（1）方向都不變的電流叫直流電。（2）大小不變方向改變的電流也是交流電。3、交變電流的產生：閉合矩形線圈在磁場

2024-11-18 11:23

新課標人教版1-1選修一22電流的磁場1-資料下載頁

【總結】《電流的磁場》教學目標知識與能力１、電流的磁效應（１）直線電流：安培定則：右手握住導線，伸直的拇指的方向代表電流的方向，那么彎曲的四指所指的方向就是磁感線的環(huán)繞方向（２）環(huán)形電流：右手握住環(huán)形導線,彎曲的四指所指的方向代表電流的方向，拇指所指的方向就是圓環(huán)中心周線上的磁感線的方向（３）螺線管：右手握住螺線管，彎曲的四指所指的方向代

2024-11-18 11:24

新課標人教版1-1選修一34變壓器1-資料下載頁

【總結】在輸電過程中，電壓必須進行調整。照明燈電壓-----220伏機床上照明燈------36伏半導體收音機電源電壓不超過10伏電視機顯像管卻需要10000伏以上電壓需改變電壓，以適應各種不同的需要。閉合鐵芯原線圈副線圈電路圖中變壓器符號：n1n2n1n2無鐵芯有鐵芯若原線圈接入直流

2024-11-18 11:23

新課標人教版1-1選修一36自感現象渦流1-資料下載頁

【總結】第三章電磁感應自感現象渦流一、自感現象1、回顧：在做（右圖）的實驗時，由于線圈A中電流的變化，它產生的磁通量發(fā)生變化，磁通量的變化在線圈B中激發(fā)了感應電動勢?！ジ?。思考：線圈A中電流的變化會引起線圈A中激發(fā)感應電動勢嗎？2、自感現象：由于導體本身的電流

2024-11-18 11:23

新課標人教版1-1選修一12電場1-資料下載頁

【總結】選修電場教案一、閱讀課本8-11頁了解本節(jié)內容，并回答下列問題：1、人類對“場”和“電場”的認識？2、什么是電場、電場強度？如何確定電場的存在？3、電場強度是如何定義的？它的單位、方向、大小個如何求？它是矢量還是標量？4、電場強度與放入該點的電荷大小有無關系？5、什么是電場線？電場線是為了什么原因引入的？電

2024-11-20 02:54

磁性材料ppt課件(2)-資料下載頁

【總結】磁性材料磁性功能材料——磁性材料指那些有實際工程意義具有較強磁性的材料。是最古老的功能材料。公元前幾世紀人類就發(fā)現自然界中存在天然磁體，磁性(Magism)一詞就因盛產天然磁石的Magnesia地區(qū)而得名。早期的磁性材料主要是軟鐵、硅鋼片、鐵氧體等。二十世紀六十年代起，非晶態(tài)軟磁材料、納米晶軟磁材料、稀土永磁材料等一系列的高性能磁性材料相繼出

2025-01-15 06:04

新課標人教版1-1選修一25磁性材料2-展示頁

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