初級(jí)中學(xué)生物教學(xué)計(jì)劃-wenkub.com
2025-07-19 00:30 本頁(yè)面
【正文】 4． 加強(qiáng)集體備課，力爭(zhēng)每節(jié)有電子稿、多媒體課件，繼續(xù)豐富教學(xué)資源庫(kù)；統(tǒng)一復(fù)習(xí)資料，互相聽(tīng)課，繼續(xù)保持領(lǐng)先地位。5．落實(shí)科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)相互關(guān)系的教育。二、本學(xué)期教學(xué)的指導(dǎo)思想 以全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，使教學(xué)內(nèi)容符合學(xué)生發(fā)展的需要和社會(huì)需求，反映生物科學(xué)的新進(jìn)展極其在社會(huì)中的廣泛應(yīng)用三、本學(xué)期教學(xué)的總目標(biāo)：1． 提高貫徹課程總目標(biāo)的自覺(jué)性。但是，他們掌握的生物學(xué)知識(shí)是比較淺顯的，生活經(jīng)驗(yàn)也是有限的。教材從人體的供需平衡、體內(nèi)廢物的排出、生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)、運(yùn)動(dòng)與行為、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定四個(gè)方面，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)生物圈中的穩(wěn)定與協(xié)調(diào)，包括微觀的生物體內(nèi)的穩(wěn)定以及宏觀的生物圈的穩(wěn)定；體現(xiàn)人—生物—環(huán)境的相互關(guān)系。初級(jí)中學(xué)生物教學(xué)計(jì)劃一、情況分析：（一）教材分析 本學(xué)期初一教材內(nèi)容為“我們生活的生物圈”和“生物從環(huán)境中獲取物
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