株洲市荷塘區(qū)教育信息化工作匯報材料文書-wenkub.com
2025-07-17 03:03 本頁面
【正文】 推進教育信息化發(fā)展不僅代表著教育發(fā)展的方向和規(guī)律，而且也反映了當(dāng)今經(jīng)濟社會發(fā)展的新水平，直接關(guān)系著廣大人民群眾的根本利益。既要充分利用好已有的投入，更要借助于教育城域網(wǎng)的力量和優(yōu)勢，引入激勵機制，開放平臺管理，將多方資源有機整合，逐步打造出具有荷塘教育特色的教育資源體系。落實《荷塘區(qū)教育發(fā)展十二五規(guī)劃》，加強信息資源整合，建立和完善教育信息化建設(shè)、應(yīng)用、考核、評估、安全保護等方面的相關(guān)制度，建立長效的教育信息化工作督導(dǎo)機制、評價機制和獎勵機制。2011年，我區(qū)被評為湖南省兩項督導(dǎo)評估優(yōu)秀單位、教育強區(qū)視導(dǎo)先進單位、湖南省現(xiàn)代教育宣傳工作先進集體、株洲市民辦教育工作先進縣市區(qū)、湖南省第32屆青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎、荷塘區(qū)政府門戶網(wǎng)工作先進單位、實驗小學(xué)網(wǎng)站榮獲教育部全國優(yōu)秀校園網(wǎng)站等榮譽稱號；2011年中學(xué)中考、小學(xué)抽考成績均在全市排名第一；教研室、荷塘小學(xué)、實驗小學(xué)獲全國十一五教育科研先進集體，課題《小專題 長研究 鏈式推進》獲教育部基礎(chǔ)教育課程改革教學(xué)研究成果三等獎；我區(qū)教師參加各級各類信息技術(shù)與課程整合教學(xué)比賽、多媒體軟件制作比賽、學(xué)生電子作品制作比賽等活動，僅2011年共獲得263個獎項；其中，國家級2個一等獎、4個二等獎；省級35個一等獎、62個二等獎，49個三等獎；市級53個一等獎、26個二等獎、32個三等獎。我們將循序漸進的整體培訓(xùn)與持之以恒的分層培養(yǎng)相結(jié)合，以專題教研活動為載體，對學(xué)校骨干教師、中年成熟型教師、青年優(yōu)秀教師、新進教師等不同層次的一線教師進行培養(yǎng)，通過各種理論與實踐培訓(xùn)，不斷提高廣大教師的信息素養(yǎng)和信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合運用水平。同時，啟動了具有區(qū)域特色的“信息技術(shù)工作室”建設(shè)，從全區(qū)選拔一批骨干力量組建“核心團隊”，每周集中1天時間進行研討和學(xué)習(xí)，針對我區(qū)教育信息化應(yīng)用存在的一些技術(shù)難題進行集中攻堅，使我區(qū)網(wǎng)絡(luò)管理達到了較高水平，校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)施維護及時、管理有序，有力地保證了城域網(wǎng)的運行安全及教育教學(xué)的正常應(yīng)用。近3年來，全區(qū)共開展各類教育信息化培訓(xùn)69次，農(nóng)村中小學(xué)網(wǎng)點集中培訓(xùn)8起，合計受訓(xùn)3165人次，為我區(qū)教育現(xiàn)代化儲備了雄厚的師資及人力資源。目前，已完成10所學(xué)校多功能錄播教室的建設(shè)，累計錄制教學(xué)公開課、校本研討課例400多節(jié)。一方面，依托湖南省基礎(chǔ)教育資源中心，積極開展區(qū)域教育資源建設(shè)。實現(xiàn)了全區(qū)中小學(xué)師生在互聯(lián)網(wǎng)和教室電視機上收看教學(xué)過程的現(xiàn)場直播，各教育頻道的實時節(jié)目，視頻服務(wù)器上的點播
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