【正文】 修訂完善《全市教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急預(yù)案》，分級(jí)實(shí)施制度化網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急演練。（責(zé)任單位：科技處，德育與宣傳處、市技裝中心）（十八）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全重點(diǎn)防護(hù)。（責(zé)任單位：科技處，法規(guī)處、督導(dǎo)辦、市技裝中心）（十七）健全網(wǎng)絡(luò)安全管理制度。開(kāi)展全市中小學(xué)生電腦制作、創(chuàng)客、機(jī)器人等信息化競(jìng)賽活動(dòng)。深入推進(jìn)“”，推動(dòng)整校提升教師隊(duì)伍信息技術(shù)應(yīng)用能力。全面實(shí)行隨遷子女入學(xué)網(wǎng)上一鍵辦理。健全xx市域內(nèi)“xx云教”主播學(xué)校、接收學(xué)校評(píng)估機(jī)制。發(fā)展“智慧招考”，以高考、中考組織保障應(yīng)用場(chǎng)景為重點(diǎn)，整合相關(guān)部門(mén)、區(qū)域的信息資源，實(shí)現(xiàn)考情數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)歸集、融合與呈現(xiàn)，提升重要考試指揮能力。遵循國(guó)家、省相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，研制xx市“中小學(xué)學(xué)校（機(jī)構(gòu)）代碼標(biāo)準(zhǔn)”“教育管理基礎(chǔ)數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)”“教育管理信息化應(yīng)用系統(tǒng)接入標(biāo)準(zhǔn)”“教育資源元數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)”等，初步構(gòu)建“市—區(qū)—?！苯逃A(chǔ)數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范體系和全市統(tǒng)一的教育數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用、市級(jí)云平臺(tái)接入規(guī)范管控等機(jī)制。加快建設(shè)“xx智慧教育云平臺(tái)（第一期）”，建成學(xué)生、教師、學(xué)校、裝備四大關(guān)鍵基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)及系列專題數(shù)據(jù)庫(kù)，建立區(qū)域教育整體態(tài)勢(shì)數(shù)據(jù)接入機(jī)制和教育領(lǐng)域數(shù)據(jù)共享體系，初步形成xx教育態(tài)勢(shì)感知能力和輔助治理平臺(tái)。（責(zé)任單位：市技裝中心，科技處、督導(dǎo)辦）（八）推動(dòng)試點(diǎn)示范引領(lǐng)創(chuàng)新。支持市屬高校加強(qiáng)智能教學(xué)資源建設(shè)和中職學(xué)校優(yōu)化產(chǎn)教融合教學(xué)環(huán)境，開(kāi)展創(chuàng)客教室、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室、STEAM教室等智能化教學(xué)環(huán)境建設(shè)。以網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新為重點(diǎn)，推廣一批區(qū)域、學(xué)校的典型經(jīng)驗(yàn)。支持各類(lèi)學(xué)校利用信息技術(shù)開(kāi)展項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、翻轉(zhuǎn)課堂等，探索基于信息技術(shù)的學(xué)生評(píng)價(jià)改革，開(kāi)展“一師一優(yōu)課、一課一名師”等活動(dòng)。（責(zé)任單位：市技裝中心，科技處）（三）推進(jìn)數(shù)字教育供給服務(wù)體系規(guī)劃研究。（責(zé)任單位：科技處，各處（室）、各直屬單位。（責(zé)任單位：科技司、教育管理信息中心、省級(jí)教育行政部門(mén)）第五篇：2021年教育信息化和網(wǎng)絡(luò)安全工作要點(diǎn)2021年教育信息化和網(wǎng)絡(luò)安全工作要點(diǎn)范文2021年，全市教育信息化和網(wǎng)絡(luò)安全工作堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院和省委省政府、市委市政府決策部署，聚焦踐行新發(fā)展理念的公園城市示范區(qū)建設(shè)，堅(jiān)持全域xx全生命周期現(xiàn)代教育理念，前瞻謀劃教育信息化發(fā)展規(guī)劃，加快推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新，深度拓展優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源，著力打造智慧教育治理平臺(tái)，全面保障教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全，以優(yōu)異成績(jī)慶祝建黨100周年。（責(zé)任單位：科技司、教育管理信息中心、省級(jí)教育行政部門(mén)）。（責(zé)任單位：科技司、教育管理信息中心、省級(jí)教育行政部門(mén)）。督促有關(guān)研究平臺(tái)，圍繞網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)空間國(guó)際治理開(kāi)展扎實(shí)深入的研究。深化網(wǎng)絡(luò)輿情工作機(jī)制建設(shè)，不斷提升預(yù)警預(yù)判、輿論引導(dǎo)和應(yīng)對(duì)處置能力，并聯(lián)合網(wǎng)信、公安等部門(mén)加大網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管力度，形成網(wǎng)絡(luò)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)合力。（責(zé)任單位：高教司）。（責(zé)任單位：科技司、新聞辦、教育電視臺(tái)、教育報(bào)刊社）。支持參與教育信息化相關(guān)國(guó)際會(huì)議和重大活動(dòng)，加強(qiáng)與英特爾、微軟、IBM等跨國(guó)公司合作，助力我國(guó)教育信息化發(fā)展。繼續(xù)深入推進(jìn)未來(lái)學(xué)校的科研和實(shí)踐探索。完成教育信息化專家組換屆，充分發(fā)揮教育信息化專家組、教育管理信息化專家組等咨詢機(jī)構(gòu)的作用，支持開(kāi)展教育信息化戰(zhàn)略研究和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范研制，發(fā)布《中國(guó)教育信息化發(fā)展報(bào)告（2017）》，研制《職業(yè)院校信息化教學(xué)發(fā)展報(bào)告》等。鼓勵(lì)社會(huì)力量積極支持教育信息化建設(shè)與應(yīng)用。協(xié)調(diào)財(cái)政部加大薄弱學(xué)校改造計(jì)劃資金投入力度，并引導(dǎo)各地根據(jù)實(shí)際情況，加大教育信息化投入力度。著力加強(qiáng)全國(guó)高校思想政治工作網(wǎng)和高校校園網(wǎng)站聯(lián)盟建設(shè)，建設(shè)省級(jí)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育中心，繼續(xù)推動(dòng)易班和中國(guó)大學(xué)生在線全國(guó)共建。推動(dòng)落實(shí)中小學(xué)信息技術(shù)課程，將信息技術(shù)納入初、高中學(xué)業(yè)水平考試。（責(zé)任單位：教師司、職成司、高教司、地方各級(jí)教育行政部門(mén)）繼續(xù)舉辦教育廳局長(zhǎng)教育信息化專題培訓(xùn)班，以新任教育廳局長(zhǎng)為主，計(jì)劃培訓(xùn)800人，完成第二輪全國(guó)教育廳局長(zhǎng)教育信息化全員培訓(xùn)。啟動(dòng)面向中小學(xué)教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力發(fā)展測(cè)評(píng)指標(biāo)研究和面向師范生的信息技術(shù)應(yīng)用能力標(biāo)準(zhǔn)及培養(yǎng)模式研究。（責(zé)任單位：基教司、科技司、中央電教館、人教社、地方各級(jí)教育行政部門(mén)）。（責(zé)任單位：科技司、相關(guān)業(yè)務(wù)司局、中央電教館、地方各級(jí)教育行政部門(mén)）開(kāi)展“基于信息技術(shù)的新型教與學(xué)模式”試點(diǎn)，在全國(guó)選取10個(gè)左右地級(jí)市、20個(gè)左右縣級(jí)市，探索信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合。（責(zé)任單位：基教司、中央電教館、地方各級(jí)教育行政部門(mén)）開(kāi)展利用現(xiàn)代信息技術(shù)構(gòu)建新型教學(xué)組織模式的研究，探索信息技術(shù)在眾創(chuàng)空間、跨學(xué)科學(xué)習(xí)（STEAM教育）、創(chuàng)客教育等教育教學(xué)新模式中的應(yīng)用，逐步形成創(chuàng)新課程體系。深入開(kāi)展“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)，參與曬課教師超過(guò)100萬(wàn)人，征集遴選部級(jí)優(yōu)課1萬(wàn)堂，提升廣大教師信息化教學(xué)能力，推動(dòng)教育理念和教學(xué)模式創(chuàng)新。啟動(dòng)建設(shè)“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”平臺(tái)，盡快實(shí)現(xiàn)“一網(wǎng)通辦”。（責(zé)任單位：科技司、規(guī)劃司、教育管理信息中心）“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”。推動(dòng)國(guó)家教育考試綜合管理平臺(tái)建設(shè)試點(diǎn)工作，完善中國(guó)考試虛擬博物館。完成教育部數(shù)據(jù)中心同城災(zāi)備中心集成建設(shè)，實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)同城備份和關(guān)鍵業(yè)務(wù)雙活。研究制定關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育管理信息化的指導(dǎo)意見(jiàn)。實(shí)施網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間普及行動(dòng)，發(fā)布網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè)與應(yīng)用規(guī)范，印發(fā)加快推進(jìn)“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”的指導(dǎo)意見(jiàn)。（責(zé)任單位：語(yǔ)用司、人教社、各地教育行政部門(mén)和語(yǔ)委）完成中國(guó)語(yǔ)言資源采錄展示平臺(tái)主體建設(shè)，并向社會(huì)全面提供服務(wù)。加強(qiáng)“一帶一路”多語(yǔ)種數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)，開(kāi)發(fā)語(yǔ)言通服務(wù)平臺(tái)。大力推進(jìn)農(nóng)民工學(xué)歷與能力提升行動(dòng)計(jì)劃，推動(dòng)“求學(xué)圓夢(mèng)行動(dòng)”信息化服務(wù)平臺(tái)面向農(nóng)民工和社會(huì)成員開(kāi)放優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源。落實(shí)《教育部關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校在線開(kāi)放課程建設(shè)應(yīng)用與管理的意見(jiàn)》，召開(kāi)在線開(kāi)放課程建設(shè)與應(yīng)用推進(jìn)會(huì)，認(rèn)定第二批國(guó)家精品在線開(kāi)放課程500門(mén)以上。推進(jìn)義務(wù)教育“人教數(shù)字教材”在不同數(shù)字化教學(xué)環(huán)境下與教育教學(xué)的深度融合。（責(zé)任單位：科技司、基教司、中央電教館、地方各級(jí)教育行政部門(mén)）。繼續(xù)推進(jìn)體系試點(diǎn)，建立工作通報(bào)制度，組織推動(dòng)各省完成省級(jí)體系規(guī)劃并逐步形成省級(jí)體系，實(shí)現(xiàn)10個(gè)以上省級(jí)體系與國(guó)家體系樞紐環(huán)境的連通，優(yōu)化數(shù)字教育資源供給服務(wù)，提升學(xué)校師生普惠水平。（責(zé)任單位：科技司、基教司、職成司、高教司、中央電教館，地方教育行政部門(mén)）繼續(xù)開(kāi)展職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實(shí)驗(yàn)校項(xiàng)目，完成第一批129所實(shí)驗(yàn)校的驗(yàn)收和第二批151所實(shí)驗(yàn)校的中期評(píng)估，落實(shí)《職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)規(guī)范》。鼓勵(lì)具備條件的學(xué)校開(kāi)展“無(wú)線校園”建設(shè)，配備師生用教學(xué)終端。（責(zé)任單位：基教司、科技司）推動(dòng)落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)職業(yè)教育信息化發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》，適時(shí)開(kāi)展檢查。（責(zé)任單位：科技司、相關(guān)業(yè)務(wù)司局）落實(shí)黨的十九大精神。網(wǎng)絡(luò)安全預(yù)警預(yù)判、輿論引導(dǎo)和應(yīng)急處置能力不斷提升。八是有序開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)扶智工程攻堅(jiān)行動(dòng)，有效提升以“三區(qū)三州”為重點(diǎn)的深度貧困地區(qū)教育質(zhì)量。完成政務(wù)信息系統(tǒng)初步整合，實(shí)現(xiàn)教育基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的有序共享。推動(dòng)教師主動(dòng)適應(yīng)信息化、人工智能等新技術(shù)變革，積極有效開(kāi)展教育教學(xué)。四是全面開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間普及行動(dòng)，師生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開(kāi)通數(shù)量新增1000萬(wàn)個(gè)。出版教育信息化優(yōu)秀案例集，在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域形成30個(gè)區(qū)域和60個(gè)學(xué)校示范案例。（責(zé)任單位：科技司、新聞辦、中國(guó)教育電視臺(tái)、中國(guó)教育報(bào)刊社）第四篇：2018年教育信息化和網(wǎng)絡(luò)安全工作要點(diǎn)2018年教育信息化和網(wǎng)絡(luò)安全工作要點(diǎn)一、工作思路以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大精神，圍繞解決教育改革發(fā)展的重大問(wèn)題，以促進(jìn)教育公平、提高教育質(zhì)量為重點(diǎn)，以“服務(wù)全局、融合創(chuàng)新、深化應(yīng)用、完善機(jī)制”為原則，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，深入落實(shí)《教育信息化“十三五”規(guī)劃》，大力推動(dòng)“四個(gè)提升”和“四個(gè)拓展”，辦好網(wǎng)絡(luò)教育，發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，實(shí)現(xiàn)教育信息化的轉(zhuǎn)段升級(jí)，充分發(fā)揮對(duì)教育現(xiàn)代化的支撐和引領(lǐng)作用。與聯(lián)合國(guó)教科文組織在青島聯(lián)合舉辦首次國(guó)際教育信息化大會(huì)，對(duì)信息技術(shù)推動(dòng)未來(lái)教育變革、促進(jìn)教育公平、提高教育質(zhì)量進(jìn)行研討，宣傳我國(guó)教育信息化推進(jìn)成果與經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)國(guó)際交流與合作，充分利用國(guó)際資源，借鑒國(guó)際經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)我國(guó)教育信息化加快發(fā)展。（責(zé)任單位：中國(guó)教科院、中央電教館）。充分發(fā)揮教育信息化專家組的作用，加強(qiáng)重大問(wèn)題研究和戰(zhàn)略咨詢。（責(zé)任單位：督導(dǎo)辦、科技司）。各地要統(tǒng)籌“全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件”工作，根本解決義務(wù)教育學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境有無(wú)的問(wèn)題；組織開(kāi)展好“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)，形成教師普遍開(kāi)展信息化教學(xué)的良好氛圍；鞏固“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目成果，建立起利用信息化手段幫助教學(xué)點(diǎn)開(kāi)齊開(kāi)好國(guó)家規(guī)定課程的機(jī)制；組織好教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)和校長(zhǎng)教育信息化專項(xiàng)培訓(xùn)。（責(zé)任單位：高教司）。研究教師開(kāi)展信息化教學(xué)的激勵(lì)機(jī)制，使信息化教學(xué)常態(tài)化、普遍化。（責(zé)任單位：規(guī)劃司、教育管理信息中心、地方各級(jí)教育行政部門(mén)）（六）加大教育信息化培訓(xùn)力度。繼續(xù)提升國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)技術(shù)水平和服務(wù)能力，建立健全相關(guān)政策機(jī)制，制訂國(guó)家教育資源公共服務(wù)體系建設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn)；出臺(tái)資源平臺(tái)互聯(lián)互通辦法，實(shí)現(xiàn)國(guó)家平臺(tái)與20個(gè)以上省級(jí)平臺(tái)以及若干地區(qū)平臺(tái)、企業(yè)平臺(tái)的互聯(lián)互通，完善教育資源云服務(wù)體系；深入推進(jìn)國(guó)家平臺(tái)規(guī)?；瘧?yīng)用試點(diǎn)，爭(zhēng)取覆蓋2萬(wàn)所學(xué)校、100萬(wàn)名教師、1000萬(wàn)名學(xué)生。制訂實(shí)施少數(shù)民族和民族地區(qū)雙語(yǔ)數(shù)字教育資源開(kāi)發(fā)與應(yīng)用方案。印發(fā)《教育部關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校在線開(kāi)放課程建設(shè)應(yīng)用與管理的指導(dǎo)意見(jiàn)》，進(jìn)一步加強(qiáng)在線開(kāi)放課程建設(shè)應(yīng)用與管理；完成視頻公開(kāi)課、資源共享課的審讀上線和資源共享課的結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收；研究CALIS和CADAL項(xiàng)目發(fā)展和運(yùn)行維護(hù)機(jī)制；繼續(xù)建設(shè)100個(gè)左右的國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，重點(diǎn)開(kāi)展資源、平臺(tái)、隊(duì)伍和制度等方面的建設(shè)，形成持續(xù)服務(wù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，保證優(yōu)質(zhì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源開(kāi)放共享的有機(jī)整體。繼續(xù)開(kāi)展職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)；推進(jìn)高校繼續(xù)教育數(shù)字化資源開(kāi)放與在線教育聯(lián)盟建設(shè)；啟動(dòng)面向部分行業(yè)的資源開(kāi)放行動(dòng)計(jì)劃。（責(zé)任單位：基礎(chǔ)二司、中央電教館）貫徹落實(shí)財(cái)教﹝2013﹞342號(hào)、343號(hào)和財(cái)教﹝2014﹞47號(hào)文件關(guān)于“滿足學(xué)校信息技術(shù)和教師培訓(xùn)等方面的開(kāi)支需求”的要求，探索建立學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)增長(zhǎng)機(jī)制及用于購(gòu)買(mǎi)信息化服務(wù)的政策措施。組織開(kāi)展《職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)規(guī)范》培訓(xùn)交流，規(guī)范和推動(dòng)職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)，基本實(shí)現(xiàn)全國(guó)職業(yè)院校“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”。（責(zé)任單位：科技司）（二）推進(jìn)信息化基本條件建設(shè)。四、2015年教育信息化重點(diǎn)工作（一）加強(qiáng)教育信息化統(tǒng)籌部署。七是啟動(dòng)實(shí)施“信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合示范培育推廣計(jì)劃”。加快推進(jìn)支撐高考改革、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、學(xué)校辦學(xué)條件管理等一批重要業(yè)務(wù)管理信息系統(tǒng)建設(shè)，推動(dòng)各級(jí)教育行政部門(mén)和各級(jí)各類(lèi)學(xué)校深入普遍應(yīng)用，形成貫穿學(xué)前教育至高等教育的學(xué)生、教師、教育機(jī)構(gòu)等基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)，提高管理效率和水平。師生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的開(kāi)通數(shù)量達(dá)到4500萬(wàn)，使50%教師和30%初中以上的學(xué)生擁有實(shí)名網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，并在教育教學(xué)中深入應(yīng)用?；緦?shí)現(xiàn)各級(jí)各類(lèi)學(xué)?；ヂ?lián)網(wǎng)全覆蓋（其中寬帶接入50%以上），擁有網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和學(xué)習(xí)環(huán)境。（三）推進(jìn)機(jī)制創(chuàng)新，發(fā)揮市場(chǎng)作用，凝聚各方力量。堅(jiān)持促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的核心理念，以信息技術(shù)在教育教學(xué)中的深入普遍應(yīng)用為導(dǎo)向，推動(dòng)教育理念變革，促進(jìn)教育教學(xué)模式創(chuàng)新，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，引導(dǎo)資源共建共享，支撐破解教育改革發(fā)展的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，促進(jìn)教育公平，提高教育質(zhì)量。初中