【總結(jié)】第一篇:教師的幸福感[定稿] 促專業(yè)成長(zhǎng),做幸福教師 人們常用“辛勤的園丁”形容教師職業(yè)的平凡而高尚,用“人類靈魂的工程師”贊譽(yù)教師職業(yè)的偉大,用“蠟燭精神”表示對(duì)教師職業(yè)的崇敬。中華民族在幾千年...
2024-11-04 23:14
【總結(jié)】第一篇:幸福感指數(shù) 幸福感指數(shù)量表 幸福感指數(shù)量表用于測(cè)查受試者目前所體驗(yàn)到的幸福程度。此量表包括兩個(gè)部分:即總體情感指數(shù)量表和生活滿意度問(wèn)卷。前者由8個(gè)項(xiàng)目組成,它們從不同的角度描述了情感的內(nèi)涵...
2024-10-13 22:08
【總結(jié)】第一篇:(提升教師的職業(yè)幸福感)如何提升物化生教師的職業(yè)幸福感文檔 如何提升物化生教師的職業(yè)幸福感 對(duì)于教師職業(yè),人們有太多的美譽(yù):“人類靈魂的工程師”、“燃燒自己,照亮他人的蠟炬”??而真正走進(jìn)...
2024-11-18 22:09
【總結(jié)】 第1頁(yè)共3頁(yè) 《幸福是一種心態(tài)》讀后感 今年我選讀的幾本書(shū)中,黎丹正所著《幸福是一種心態(tài)》讓 人愛(ài)不釋卷,給了我很深的心靈感悟。在自序中,作者以清新的 筆調(diào)寫(xiě)到:“幸福人生靠的就是一種心態(tài)...
2024-09-23 01:23
【總結(jié)】第一篇:談教師的職業(yè)幸福感 談教師的職業(yè)幸福感 ----累而樂(lè)之苦而愛(ài)之 任濤 2010年12月15日 談教師的職業(yè)幸福感 ----累而樂(lè)之苦而愛(ài)之 最近電視上經(jīng)常在講,國(guó)家經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)了,...
2024-11-19 02:57
【總結(jié)】第一篇:教師的幸福感是什么 教師的幸福感是什么?我簡(jiǎn)單的理解為,一名教師能得到學(xué)生的尊重、認(rèn)可、熱愛(ài)和懷念,自身的價(jià)值得能到充分體現(xiàn),這就是教師的幸福觀。在教學(xué)過(guò)程中,引領(lǐng)學(xué)生學(xué)得更多的知識(shí),懂得更...
2024-11-04 23:04
【總結(jié)】第一篇:提升教師幸福感 提升教師幸福感、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展 迎蘭中心校郭洪波 內(nèi)容提要: 幸福是人類永恒的主題,只有感到幸福的人,其人生才是快樂(lè)和陽(yáng)光的。作為一名教師同樣享有幸福的權(quán)力。那么,現(xiàn)...
2024-10-29 04:43
【總結(jié)】近年來(lái),伴隨著教師心理問(wèn)題增多、壓力增大、職業(yè)倦怠的產(chǎn)生,導(dǎo)致教師職業(yè)幸福感下降。實(shí)踐證明,一個(gè)沒(méi)有幸福感,沒(méi)有積極向上心態(tài)的教師,不僅不利于其自身的身心健康,而且也不可能培養(yǎng)出具有積極心態(tài)的陽(yáng)光學(xué)生。如何讓教師充分體驗(yàn)教師職業(yè)的幸福感,做一名引領(lǐng)孩子成為幸福生活的創(chuàng)造者的教師成為學(xué)校的重要課題。一、調(diào)整心態(tài),感悟幸福。幸福其實(shí)是一種心態(tài),是一種感受。自己認(rèn)為幸福,你就幸福。世上從來(lái)沒(méi)有
2025-08-05 05:47
【總結(jié)】第一篇:中年教師的職業(yè)幸福感 中年教師的職業(yè)幸福感 摘要:教師是教育的關(guān)鍵所在,國(guó)家的富強(qiáng)與民族的振興都離不開(kāi)教育,因此,教師的作用就顯得極為重要了。在當(dāng)前這個(gè)崇尚個(gè)人實(shí)現(xiàn)的年代,我們要采取有效的...
2024-11-10 02:02
【總結(jié)】第一篇:如何提升教師的幸福感 如何提升教師的幸福感 人活著不是為了痛苦,追求幸福是人類永恒的目標(biāo),培養(yǎng)出幸福的學(xué)生是教師的最高境界。沒(méi)有人能將自己不具備的東西奉獻(xiàn)給別人。教師要給學(xué)生以幸福,自己首...
2024-11-19 00:23
【總結(jié)】第一篇:提升教師的職業(yè)幸福感 提升教師的職業(yè)幸福感 幸福感受力是指人們對(duì)于幸福的認(rèn)知和體念能力。有一句話說(shuō)得很經(jīng)典,“幸福,不是我們得到的多,而是我們計(jì)較的少”。雖然追求職業(yè)的幸福是每個(gè)教師都希望...
2024-11-19 01:15
【總結(jié)】 讀《教師的幸福感》有感 塘市小學(xué)金惠芬 幸福,使人心情舒暢,稱心如意的境遇或生活。幸福,是生活在這個(gè)世界上的所有人都十分向往的最美境界。沒(méi)有哪個(gè)人不渴望得到幸福,擁有幸福,享受幸福。也只有生活...
2024-10-01 03:57
【總結(jié)】Happiness翁夢(mèng)潔journalist007Journalist(夢(mèng)潔)Student(綠瓶)Doctor(煦晨)Teacher(子威)Patient(輝信)Littlegirl(晨希)Conclusion(李鋆)Theold(楊熠)Teacher'sofficeInter
2025-01-05 23:58
【總結(jié)】 工作幸福感的12大殺手 工作,幾乎占據(jù)了我們中1/,和工作是否幸福休戚相關(guān). 近日,中國(guó)開(kāi)發(fā)網(wǎng)牽頭在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展了quot;工作幸福指數(shù)調(diào)查quot;,,中國(guó)職場(chǎng)人士的工作幸福感并不是很強(qiáng),...
2024-09-30 20:34
【總結(jié)】第一篇:做有幸福感的老師 做有幸福感的老師 兩天的研修學(xué)習(xí),老師們的學(xué)習(xí)熱情就像炎炎夏日里的太陽(yáng)一樣,溫度很高。自己也一樣,這樣的學(xué)習(xí)雖然有些不情愿,但是進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)以后也發(fā)現(xiàn)價(jià)值蠻高的,發(fā)表評(píng)論...
2024-11-04 17:17