兒童呼吸道感染抗生素治療誤區(qū)doc-wenkub.com
2025-07-14 13:15 本頁面
【正文】 看一個孩子的進食量、營養(yǎng)攝取均衡，不是僅僅看一天，而是應(yīng)該綜合一個星期來看。每個孩子都是一個獨特的個體，孩子和孩子之間差異很大。進食從來不僅僅是滿足生理上的需要，更是滿足精神方面的需求，同時開發(fā)孩子的社交能力。精神健全的孩子不會餓著自己。無論多么小的孩子，無論做什么，都需要把握自主權(quán)。寶寶也并非僅僅依靠輔食來學習咀嚼，他們吃手指、咬牙膠、嚼玩具，總之把能抓到手的東西往嘴里放，就已經(jīng)“訓練”了咀嚼能力。媽媽的身體會立刻根據(jù)“敵情”制造免疫球蛋白，再通過乳汁傳送給寶寶，在寶寶體內(nèi)建立屏障，保護孩子不受感染。寶寶的身體對于母乳和輔食營養(yǎng)的吸收有著天壤之別：母乳中的營養(yǎng)基本上完全吸收，輔食中的很多營養(yǎng)卻吸收不全。誤區(qū)三：添加輔食后，就應(yīng)該給寶寶斷奶。如果寶寶拒絕，就必須馬上停止，再等一等，再試一試。其實，直至上個世紀初，絕大多數(shù)的嬰兒在一歲之前都是完全依靠母乳喂養(yǎng)。 固體食物的營養(yǎng)，遠遠沒有母乳完全。過早添加輔食，對于寶寶的健康有百弊而無一利。國際母乳會建議媽媽們觀察一下幾點“準備好了”的跡象： 寶寶有能力表達拒絕，即寶寶在不想吃東西時，閉上嘴扭轉(zhuǎn)頭，以此告訴媽媽“我不要！”如果寶寶沒有這樣的能力，你只不過是在向一個無法抗拒你的嬰兒嘴
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