【正文】 （四）發(fā)揮共享實(shí)訓(xùn)基地優(yōu)勢(shì)，為社會(huì)提供職業(yè)技能培訓(xùn)和技術(shù)服務(wù)建立通信技術(shù)綜合業(yè)務(wù)應(yīng)用基地，該基地依托中興通訊有限責(zé)任公司，下設(shè)移動(dòng)通信事業(yè)部（GSM）、3G事業(yè)部等，負(fù)責(zé)基于仿真工程項(xiàng)目的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)及校外頂崗實(shí)習(xí)，同時(shí)為社會(huì)提供職業(yè)技能培訓(xùn)和技術(shù)服務(wù)，每年為社會(huì)開(kāi)展不低于700人次的通信技術(shù)培訓(xùn)。通信技術(shù)專業(yè)全日制在校生規(guī)模將達(dá)到1000人左右，其他帶動(dòng)專業(yè)在校生1000人左右。驗(yàn)收要點(diǎn)：聘請(qǐng)兼職教師3人。驗(yàn)收要點(diǎn)：培養(yǎng) “雙師”素質(zhì)教師3人。驗(yàn)收要點(diǎn)：培養(yǎng)骨干教師2人。驗(yàn)收要點(diǎn)：專業(yè)發(fā)展規(guī)劃1份。驗(yàn)收要點(diǎn)：培訓(xùn)本校教師2人。驗(yàn)收要點(diǎn):《光纖制造技術(shù)》校內(nèi)講義1種。責(zé)任人：劉良華特色教材及校內(nèi)講義預(yù)期目標(biāo):通過(guò)與企業(yè)合作，設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情景，開(kāi)發(fā)特色教材和講義。2008年驗(yàn)收要點(diǎn):《寬帶數(shù)據(jù)接入》課程的學(xué)習(xí)情景設(shè)計(jì)，形成課程標(biāo)準(zhǔn)。2009年驗(yàn)收要點(diǎn)：兼職教師聘請(qǐng)3人。2009年驗(yàn)收要點(diǎn)： “雙師”素質(zhì)教師培養(yǎng)2人；責(zé)任人：劉良華預(yù)期目標(biāo)：通過(guò)“上崗培訓(xùn)”、到企業(yè)鍛煉等方式，培養(yǎng)“雙師”素質(zhì)教師。責(zé)任人：譚中華預(yù)期目標(biāo)：通過(guò)與企業(yè)深度融合，到職教先進(jìn)國(guó)家進(jìn)修，到知名通信企業(yè)鍛煉等方式，培養(yǎng)和引進(jìn)骨干教師。驗(yàn)收要點(diǎn)：專業(yè)帶頭人引進(jìn)1人。驗(yàn)收要點(diǎn)：(1)運(yùn)行機(jī)制1份；(2)管理制度1份；(3)專職管理員2人（企業(yè)1人，學(xué)院1人）；(4)通信綜合業(yè)務(wù)應(yīng)用基地運(yùn)行機(jī)制與管理制度匯編1本。責(zé)任人：譚中華實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件內(nèi)涵建設(shè)預(yù)期目標(biāo)：通過(guò)調(diào)研、與企業(yè)合作，基本建成運(yùn)行機(jī)制與管理制度。責(zé)任人：譚中華基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)預(yù)期目標(biāo)：調(diào)研，提出可行性報(bào)告。2008年驗(yàn)收要點(diǎn)：新增校外頂崗實(shí)習(xí)基地2個(gè)。2009年驗(yàn)收要點(diǎn)：(1)企業(yè)調(diào)研報(bào)告1份；(2)畢業(yè)生需求1份；(3)可行性報(bào)告1份。2009年驗(yàn)收要點(diǎn)：(1)新建實(shí)訓(xùn)室1間,面積90M2,工位達(dá)到50個(gè)；(2)購(gòu)置端局交換機(jī)、管理終端設(shè)備、網(wǎng)管硬件、軟交換系統(tǒng)軟硬件、PC機(jī)等，完成設(shè)備安裝與調(diào)試；(3)開(kāi)設(shè)光纖通信與維護(hù)實(shí)訓(xùn)課程；(4)培訓(xùn)本校專任教師3人，企業(yè)員工培訓(xùn)和教師進(jìn)修120人次。2009年驗(yàn)收要點(diǎn)：培訓(xùn)本校專任教師4人，企業(yè)員工培訓(xùn)和教師進(jìn)修100人次。責(zé)任人：曾曉宏預(yù)期目標(biāo):通過(guò)與企業(yè)合作，設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情景，開(kāi)發(fā)特色教材和講義。驗(yàn)收要點(diǎn):(1)《移動(dòng)通信工程實(shí)施》、《3G系統(tǒng)與維護(hù)》課程標(biāo)準(zhǔn)各1份；(2)《移動(dòng)通信工程實(shí)施》院級(jí)精品課程批文。責(zé)任人：譚中華優(yōu)質(zhì)專業(yè)核心課程建設(shè)預(yù)期目標(biāo):根據(jù)典型崗位能力，以通信產(chǎn)品或工程項(xiàng)目為載體，開(kāi)發(fā)優(yōu)質(zhì)專業(yè)核心課程。2008年驗(yàn)收要點(diǎn):(1)通信企業(yè)調(diào)研報(bào)告5份；(2)2008年通信技術(shù)專業(yè)調(diào)研報(bào)告1份；(3)2008年通信技術(shù)專業(yè)教學(xué)設(shè)計(jì)1份。表4216 專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)經(jīng)費(fèi)預(yù)算表（學(xué)院與企業(yè)自籌）項(xiàng) 目經(jīng)費(fèi)（萬(wàn)元）合計(jì)2008年2009年2010年合計(jì)10101030專業(yè)帶頭人1010骨干教師448“雙師”素質(zhì)教師336兼職教師336本項(xiàng)目需在專業(yè)群建設(shè)方面投入120萬(wàn)元，其中，重慶市財(cái)政投入60萬(wàn)，學(xué)院與企業(yè)自籌60萬(wàn)。夏西泉通信行業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷與策劃（計(jì)算機(jī)通信）與中國(guó)移動(dòng)重慶分公司共建岳亮光纖制造技術(shù)（光電制造技術(shù)）與重慶市主要光纖制造企業(yè)共建李方健表4214 專業(yè)群課程改革經(jīng)費(fèi)預(yù)算表（學(xué)院與企業(yè)自籌）項(xiàng) 目經(jīng)費(fèi)（萬(wàn)元）合計(jì)2008年2009年2010年合計(jì)10101030《寬帶數(shù)據(jù)接入》優(yōu)質(zhì)專業(yè)群核心課程建設(shè)1010《通信行業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷與策劃》優(yōu)質(zhì)專業(yè)群核心課程建設(shè)1010《光纖制造技術(shù)》優(yōu)質(zhì)專業(yè)群核心課程建設(shè)1010在共享通信綜合業(yè)務(wù)應(yīng)用基地的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件基礎(chǔ)上，重點(diǎn)建設(shè)數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室，具體規(guī)劃如表4215所示。經(jīng)費(fèi)預(yù)算如表4212所示。一方面實(shí)行嚴(yán)格的教師“上崗培訓(xùn)”制度，堅(jiān)持“先培訓(xùn)、后上崗”，新教師上崗前必須在指定企業(yè)進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐訓(xùn)練，取得相應(yīng)技能等級(jí)證書；其他專任教師安排定期進(jìn)修學(xué)習(xí)和參與“產(chǎn)學(xué)結(jié)合”活動(dòng)，每?jī)赡暌胁簧儆?個(gè)月的生產(chǎn)一線實(shí)踐活動(dòng)或技術(shù)應(yīng)用研究的經(jīng)歷。使他們成為移動(dòng)通信、光纖通信、交換技術(shù)等方面的技術(shù)骨干。具體措施如下：(1)專業(yè)帶頭人的培養(yǎng)和引進(jìn)在現(xiàn)有教師中選拔一名副高以上職稱的“雙師”素質(zhì)教師進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，到職教先進(jìn)國(guó)家進(jìn)修、到國(guó)內(nèi)外著名通信企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，更新職教理念，提高工程實(shí)踐能力，成為業(yè)內(nèi)有較大影響的專家。與中興通訊有限責(zé)任公司、愛(ài)立信重慶分公司、重慶普天通信等建立了緊密的校企合作關(guān)系，聘請(qǐng)了12名一線技術(shù)人員為本專業(yè)兼職教師。⑥內(nèi)涵建設(shè)經(jīng)費(fèi)預(yù)算內(nèi)涵建設(shè)經(jīng)費(fèi)預(yù)算如表4210所示。在連接外網(wǎng)的路由器設(shè)置防火墻，學(xué)生的實(shí)訓(xùn)網(wǎng)管終端不互聯(lián)，即使某些學(xué)生機(jī)感染病毒，也不會(huì)影響實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行。而配置網(wǎng)用于配置，配置網(wǎng)的學(xué)生計(jì)算機(jī)網(wǎng)卡可能會(huì)造成IP地址混亂、沖突，但是可通過(guò)專用管理配置服務(wù)器進(jìn)行過(guò)濾控制，自動(dòng)切換，從而極大地方便了教師對(duì)實(shí)習(xí)課程的管理。將市場(chǎng)規(guī)律和教育教學(xué)規(guī)律有機(jī)結(jié)合起來(lái)，按照企業(yè)模式進(jìn)行管理，制定管理制度,包括通信綜合業(yè)務(wù)應(yīng)用基地學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理制度、實(shí)訓(xùn)室操作規(guī)程、對(duì)外短期培訓(xùn)及技術(shù)服務(wù)管理制度等。表429 基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)經(jīng)費(fèi)預(yù)算表項(xiàng) 目面積（平方米）合計(jì)經(jīng)費(fèi)（萬(wàn)元）合計(jì)2008年2009年2010年2008年2009年2010年基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)40004000600600合計(jì)40004000600600（4）實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地內(nèi)涵建設(shè)按照教育教學(xué)改革的需要，體現(xiàn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的互動(dòng)性、有序性、安全性和開(kāi)放性，重視實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地內(nèi)涵建設(shè)。校企深度合作，共建校外頂崗實(shí)習(xí)基地運(yùn)行機(jī)制及管理制度。學(xué)院與企業(yè)自籌本事業(yè)部。學(xué)院與企業(yè)自籌本事業(yè)部。需購(gòu)置設(shè)備如表427所示。表426 交換網(wǎng)絡(luò)事業(yè)部設(shè)備購(gòu)置實(shí)訓(xùn)室名稱實(shí)訓(xùn)功能擬購(gòu)置典型設(shè)備共建單位投資（萬(wàn)元）2008年度2009年度2010年度交換網(wǎng)絡(luò)事業(yè)部數(shù)據(jù)配置及交換機(jī)故障維護(hù)端局交換機(jī)、管理終端設(shè)備、網(wǎng)管硬件、軟交換系統(tǒng)軟硬件、PC機(jī)等中興通訊有限責(zé)任公司195合計(jì)195③3G事業(yè)部新建3G移動(dòng)通信仿真實(shí)訓(xùn)室。擴(kuò)建的程控交換及軟交換（NGN）仿真實(shí)訓(xùn)室實(shí)訓(xùn)內(nèi)容包括：交換機(jī)開(kāi)局布線、入局出局?jǐn)?shù)據(jù)配置、話務(wù)臺(tái)、商務(wù)群、中繼數(shù)據(jù)配置管理、后臺(tái)數(shù)據(jù)維護(hù)、語(yǔ)音與信令交換網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、傳統(tǒng)的交換網(wǎng)絡(luò)互連、多網(wǎng)融合等。能完成移動(dòng)無(wú)線系統(tǒng)的施工、移動(dòng)無(wú)線系統(tǒng)的維護(hù)、移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的網(wǎng)規(guī)網(wǎng)優(yōu)、移動(dòng)核心網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)管理、移動(dòng)核心網(wǎng)的網(wǎng)規(guī)網(wǎng)優(yōu)等項(xiàng)目培訓(xùn)。如圖424所示。并將其建設(shè)成設(shè)備先進(jìn)、功能全面，能滿足現(xiàn)代通信網(wǎng)主要工程項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)的基地。表424 課程體系及教學(xué)內(nèi)容改革經(jīng)費(fèi)預(yù)算表項(xiàng) 目經(jīng)費(fèi)（萬(wàn)元）合計(jì)2008年2009年2010年合計(jì)95100105300人才培養(yǎng)模式改革及課程體系重構(gòu)354045120《移動(dòng)通信工程實(shí)施》優(yōu)質(zhì)專業(yè)核心課程建設(shè)3030《GSM系統(tǒng)與維護(hù)》優(yōu)質(zhì)專業(yè)核心課程建設(shè)3030《3G系統(tǒng)與維護(hù)》優(yōu)質(zhì)專業(yè)核心課程建設(shè)3030《移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化》優(yōu)質(zhì)專業(yè)核心課程建設(shè)3030《光纖通信與維護(hù)》優(yōu)質(zhì)專業(yè)核心課程建設(shè)3030《程控交換與維護(hù)》優(yōu)質(zhì)專業(yè)核心課程建設(shè)3030（二）實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)現(xiàn)有電路基礎(chǔ)、低頻電子線路、高頻電子線路、數(shù)字電路、單片機(jī)等通信通識(shí)實(shí)訓(xùn)室和由通信終端、數(shù)字與數(shù)據(jù)通信、光纖通信、程控交換、移動(dòng)通信等專業(yè)實(shí)訓(xùn)室構(gòu)成的“中興NC認(rèn)證”省級(jí)重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)基地。將移動(dòng)通信技術(shù)（GSM）助理工程師等認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)融入課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)重點(diǎn)建設(shè)6門優(yōu)質(zhì)專業(yè)核心課程，建成1門國(guó)家級(jí)精品課程，3門院級(jí)精品課程，開(kāi)發(fā)4種特色教材、2種校內(nèi)講義。 圖423 基于工作過(guò)程的通信技術(shù)課程體系示意圖③開(kāi)發(fā)基于崗位導(dǎo)向的認(rèn)證課程，實(shí)施課證相互融通 與企業(yè)深度融合，在重構(gòu)的基于崗位導(dǎo)向的通信技術(shù)課程體系基礎(chǔ)上共同開(kāi)發(fā)認(rèn)證課程。圖422 通信技術(shù)課程體系及教學(xué)內(nèi)容改革示意圖①調(diào)研典型崗位，確定工作任務(wù)，形成行動(dòng)領(lǐng)域通過(guò)與中興通訊有限責(zé)任公司及