【正文】 （二）課程重點(diǎn)與難點(diǎn) 數(shù)碼款式圖、電腦時(shí)裝繪畫部分 教學(xué)重點(diǎn)：款式圖、服裝效果圖的繪制表現(xiàn) 教學(xué)難點(diǎn)：電腦服裝繪畫中各種工具的靈活應(yīng)用 57 三、課程內(nèi)容 數(shù)碼款式圖部分 第一部分 CorelDRAW12。 52 （二）課程內(nèi)容 第一章緒論 第二章裙裝 第三章褲裝 （注：制作的休閑褲應(yīng)選擇有立體貼袋和側(cè)腰部裝橡筋的款型） 第四章上裝基礎(chǔ)結(jié)構(gòu) 第五章上裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與應(yīng)用 三、實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)要求 （一）實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求 要求學(xué)生掌握實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，樣板制作達(dá)到“樣板中級(jí)工”以上水平，工藝縫制達(dá)到“工藝中級(jí)工”以上水平 （二）實(shí)驗(yàn)安排（僅工藝制作，不包括樣板練習(xí)） 53 序號(hào) 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱 內(nèi)容提要 實(shí)驗(yàn)要求 學(xué)時(shí)要求 1 褲子制作 休閑褲工藝制作 18★ 06~07 學(xué)年第一學(xué)期 小計(jì)： 18 學(xué)時(shí) 2 女外套結(jié)構(gòu)工藝 女外套結(jié)構(gòu) 設(shè)計(jì)與工藝制作 24★ 3 男外套結(jié)構(gòu)工藝 男外套結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與工藝制作 26★ 06~07 學(xué)年第二學(xué)期 小計(jì)： 50 學(xué)時(shí) 總計(jì) 68 四：考核辦法 本課程考試 本課程的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)以“樣板中級(jí)”、“工藝中級(jí)”的標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)，平時(shí)成績(jī)占 30％，實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）成績(jī)占 30％，期末考試成績(jī)占 40％。 二、課程內(nèi)容 使學(xué)生了解人體體型特征，了解人體與服裝結(jié)構(gòu)的關(guān)系；了解并掌握省、褶、裥的變化規(guī)律和在服裝上的應(yīng)用；較好地掌握領(lǐng)、袖的基本款式變化；了解服裝縫制理論知識(shí)，熟練掌握基本手工、車工技能；熟練掌握女裙、男褲精做的縫制工藝，并能獨(dú)立操作；較熟練地掌握男女上裝的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與工藝制作，能夠?qū)⒃O(shè)計(jì)圖稿轉(zhuǎn)化為樣板并制作成品。時(shí)裝 考核方法：平時(shí)作業(yè)占總評(píng)成績(jī) 40%，綜合作業(yè)作為考試成績(jī)，占總評(píng)成績(jī) 60%。 課程的難點(diǎn)：服裝 設(shè)計(jì)的思維方法，服裝設(shè)計(jì)的創(chuàng)意與表達(dá)方法。 通過本課程的 學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解服裝設(shè)計(jì)的基本概念、基本原理和方法；掌握服裝設(shè)計(jì)技能，培養(yǎng)學(xué)生的服裝設(shè)計(jì)創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)開發(fā)能力。 (二 ) 實(shí)踐安排 序號(hào) 實(shí)踐項(xiàng)目名稱 內(nèi)容提要 實(shí)踐要求 學(xué)時(shí)要求 1 男、女、兒童人體繪畫 基本骨架與肌肉填充 比 例準(zhǔn)確、結(jié)構(gòu)合理 4 2 不同動(dòng)態(tài)的人體 臨摹時(shí)裝動(dòng)態(tài) 8 個(gè)人體，結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，動(dòng)態(tài)合理 6 3 人體著裝 包括上裝與下裝的繪畫 線條符合服裝貼合人體規(guī)律 6 4 服裝平面效果圖 男裝、女裝與童裝 符合企業(yè)要求，準(zhǔn)確、合理 4 5 基本技法表現(xiàn) 平涂、淡彩 熟練運(yùn)用基本技法表現(xiàn)完整效果圖 6 6 特殊技法表現(xiàn) 任選一種技法表現(xiàn) 根據(jù)表現(xiàn)對(duì)象選擇最適合的表現(xiàn)技法 2 7 面料質(zhì)感表現(xiàn) 表現(xiàn)三種不同質(zhì)感特征 能體現(xiàn)質(zhì)感特征，技法運(yùn)用合理 8 8 不同風(fēng)格系列服裝表現(xiàn) 任選一種風(fēng)格 體現(xiàn)風(fēng)格特征，畫面完 整，裝裱整潔。 第六章服裝效果圖的藝術(shù)風(fēng)格 寫實(shí)風(fēng)格、寫意風(fēng)格、裝飾風(fēng)格、卡通風(fēng)格、波普風(fēng)格、超現(xiàn)實(shí)風(fēng)格。 二、平面效果圖 平面效果圖的分類。 二、課程內(nèi)容 （一）課程重點(diǎn)與難點(diǎn) 本課程的重點(diǎn)：著裝效果圖及平面效果圖的表現(xiàn)。 崇陽縣職業(yè)教育中心服裝專業(yè)教學(xué)大綱 目錄 《服裝效果圖》教學(xué)大綱 2 《服裝設(shè)計(jì)學(xué)》教學(xué)大綱 5 《服裝結(jié)構(gòu)與工藝》教學(xué)大綱 8 《服裝設(shè)計(jì) CAD》教學(xué)大綱 11 41 《服裝結(jié)構(gòu) CAD》（ A）教學(xué)大綱 17 《服裝結(jié)構(gòu) CAD》 （ B）教學(xué)大綱 20 《服裝材料》教學(xué)大綱 23 《服飾色彩學(xué)》教學(xué)大綱 26 《服飾手工藝》教學(xué)大綱 29 《服裝市場(chǎng)營(yíng)銷》教學(xué)大綱 31 《立體裁剪》實(shí)訓(xùn)大綱 34 《畢業(yè)設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱 36 42 《服裝效果圖》教學(xué)大綱 課程名稱 ： 服裝效果圖 課程性質(zhì) ： 專業(yè)必修課 學(xué)時(shí)學(xué)分 ： 60 學(xué)時(shí)， 3 學(xué)分（其中講課 20 學(xué)時(shí)，實(shí)踐 40 學(xué)時(shí)） 先修課程 ： 基礎(chǔ)美術(shù) 適用專業(yè) ： 服裝設(shè)計(jì)（ 中職 生） 一、課程性質(zhì)、目的和要求 《服裝效果圖》是服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的專業(yè)必修課程。 。 。 第十一章形狀和樣式 培養(yǎng)目標(biāo) ； ； ；會(huì)為圖層添加樣式。 39 。 第十章通道 培養(yǎng)目標(biāo) ； ； ；會(huì)靈活運(yùn)用 Alpha 通道；會(huì)通道運(yùn)算。 。 。 理解并掌握以下知識(shí)點(diǎn)： 。 理解并掌握以下知識(shí)點(diǎn)： 37 2.“圖層”調(diào)板 。 。 。 。 。 理解并掌握以下知識(shí)點(diǎn)： 第四章繪圖和圖像變換 培養(yǎng)目標(biāo) ； ； ；會(huì)使用填充命令；會(huì)使用漸變填充；會(huì)變換圖像。 ；會(huì)裁分圖像及顯示全部畫布；會(huì)調(diào)整分辨率和尺寸；會(huì)任意旋轉(zhuǎn)畫布。 。 。 。 對(duì) 教師 的評(píng)估要重 視 教師 的 教學(xué) 過程和 教學(xué) 效果，不要以學(xué)生的 卷面 考試分?jǐn)?shù)作為唯一的評(píng)估依據(jù)。所以要求結(jié)合《呼叫中心基礎(chǔ)》中的精準(zhǔn)核實(shí)客戶信息 方法進(jìn)行同步錄入練習(xí)。 小組面試演練 面試課程以理論為輔；練習(xí)為主。后兩個(gè)月進(jìn)行淘汰賽，如 16 進(jìn) 8,8 進(jìn) 4。 人人互動(dòng)實(shí)訓(xùn)的能力點(diǎn)練習(xí)重點(diǎn)選擇客戶溝通技巧、電話禮儀（常用情景用語）、客戶服務(wù)技巧、呼入流程進(jìn)行練習(xí)。具體小組互動(dòng)的任務(wù)內(nèi)容的設(shè)定一定要結(jié)合《呼叫中心基礎(chǔ)》 32 教材中的關(guān)鍵能力點(diǎn)加以設(shè)計(jì)。能夠迅速鍛煉并掌握相關(guān)能力。 5) 面試技巧： 能夠制作個(gè)人簡(jiǎn)歷；能夠進(jìn) 行多版本自我介紹；掌握常見面試問題的回答方法和技巧；面對(duì)考官自信、大方。對(duì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)有最基本的了解，常用的網(wǎng)絡(luò)聊天工具要熟練使用，會(huì)使用郵箱收發(fā) Email。對(duì)照打字 110字 /分鐘，錯(cuò)誤率不超過 5%。 第十一章 重點(diǎn) 12 課時(shí) 24 課時(shí) 目的： 對(duì)呼叫中心關(guān)鍵績(jī)效 指標(biāo)有初步認(rèn)知；對(duì)京滬廣深四大城市有簡(jiǎn)單了解；完全掌握精準(zhǔn)收集客戶信息的能力；認(rèn)識(shí)百家姓并且能夠區(qū)分多音字姓氏的正確讀音；能夠掌握常見的手機(jī)號(hào)段、 Email 后綴。 30 重點(diǎn)內(nèi)容： 常見客戶服務(wù)用語。 第三章 重點(diǎn) 20 課時(shí) 40 課時(shí) 目的： 認(rèn)識(shí)溝通的重要性；重點(diǎn)掌握相關(guān)傾聽技巧、提問技巧、同理心的運(yùn)用。 29 重點(diǎn)課程： 呼叫中心概述、呼叫中心坐席代表崗位概述、坐席代表素質(zhì)要求、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，其他部分可不做講解。培養(yǎng) 學(xué)生的 發(fā)現(xiàn)、探究、解決問題的能力，為繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打好基礎(chǔ) ，真正能夠做到與 企業(yè)的無縫鏈接。 不及格：基本不能創(chuàng)編成果質(zhì)量低劣 客戶信息服務(wù)專業(yè)教學(xué)大綱 一、 教育目標(biāo) 客戶信息服務(wù)專業(yè)是一門新興專業(yè)，屬于快速發(fā)展的第三產(chǎn)業(yè)。 21 二、考核辦法 給出內(nèi)容，根據(jù)內(nèi)容在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成玩具或教具的設(shè)計(jì)和制作。 二、考核辦法 采用規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成命題作品 。 20 九、手工 一年級(jí) 一、考核指標(biāo) 掌握剪紙、折紙、紙貼畫、拼貼畫等平面手工制作技巧。 考核標(biāo)準(zhǔn)： 優(yōu)秀：根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，熟練運(yùn)用油畫棒、水粉等工具繪制教學(xué)掛圖，主題直觀易懂，主題形象準(zhǔn)確突出，畫面平整，色彩搭配協(xié)調(diào)。 良好：掌握一定的油畫棒技巧，主題明確，造型較準(zhǔn)，色彩協(xié)調(diào)。 合格：懂得一些色彩知識(shí)，至少能以平涂設(shè)色的方式完成作品，畫面造型基本準(zhǔn)確。 不合格：不能體現(xiàn)主題，造型有誤。 下學(xué)期 考核內(nèi)容： 簡(jiǎn)筆畫 考核辦法： 8 開命題簡(jiǎn)筆畫《快樂動(dòng)物園》一幅，時(shí)間 1 小時(shí)，畫面必須具備人物、動(dòng)物（ 5 種以上）、植物、建筑等因素，學(xué)生按要求現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)，視完成情況評(píng)分。用明暗造型的方法畫幾何體和靜物，結(jié)構(gòu)、體積、質(zhì)感、空間正確。 演唱自如、放松、有一定的表演能力。 合唱曲目能基本保持二聲部聲音和諧，統(tǒng)一 5 每學(xué)期考試曲目二首，選自基礎(chǔ)聲樂考試曲庫(kù)。 第二學(xué)年 一、考核內(nèi)容 獨(dú)唱考試曲目：《春之歌》《采蘑菇的小姑娘》《搖籃曲》《生死相依的我苦戀著你》《美麗的夢(mèng)神》《新世紀(jì)的新一代》《大紅棗兒甜又香》《黃水瑤》《長(zhǎng)江之歌》《我和我的祖國(guó)》 合唱考試曲目：《保衛(wèi)黃河》《紡織姑娘》《歡樂頌》 二、考核方法 對(duì)以上歌曲進(jìn)行抽簽選唱，選抽二首一首獨(dú)唱一首合唱 三、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： 17 做到聲區(qū)統(tǒng)一。 良 （ 75— 85）有較好的歌唱技巧；演唱的作品有一定的表現(xiàn)力；演唱完整、連貫，并有一定難度；能較好的把握作品的風(fēng)格及內(nèi)涵。 嚴(yán)格按照作品要求進(jìn)行演唱，音準(zhǔn)、節(jié)奏要 準(zhǔn)確。 七、聲樂 第一學(xué)年 一、考核內(nèi)容 獨(dú)唱考試曲目 :《花非花》《搖籃曲》《大海啊，故鄉(xiāng)》《送別》《鼓浪嶼之波》《雪絨花》《茉莉花》《草原上升起不落的太陽》《美麗的草原我的家》《保衛(wèi)黃河》《把心兒種在春天里》《小背簍》 16 二、考核方法 ：對(duì)以上歌曲進(jìn)行抽簽選唱一首，根據(jù)演唱水平優(yōu)劣評(píng)分。單聲部視唱和兒童歌曲單詞視唱。 聽辨單音，音程、和弦、以及音組。 節(jié)奏訓(xùn)練 節(jié)奏綜合訓(xùn)練，加強(qiáng)各種變化節(jié)奏型的練習(xí)。單聲部視唱和兒童歌曲單詞視唱。 單聲部視唱和兒童歌曲單詞視唱。 三、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 85 分以上為優(yōu)秀， 70 至 85 為良， 60 至 70 為合格， 60 分一下不合格 下學(xué)期 一、技能指標(biāo) 音準(zhǔn)訓(xùn)練。視唱考試分為單聲部視唱和兒童歌曲帶詞視唱。 聽記節(jié)奏短句。 14 單身部視唱、兒童歌曲帶詞視唱。 聽辨單音，加二個(gè)變化音升 4 和升 開始訓(xùn)練聽辨音程，聽辨音組。 視唱：視唱考試二條，要求音高正確、節(jié)奏準(zhǔn)確、且富情緒情感的視唱。 二、考核辦法 聽辨單音。 根據(jù)學(xué)生的情況來進(jìn)行訓(xùn)練。 備注：采用當(dāng)面視唱，根據(jù)視唱優(yōu)劣評(píng)分。分值可以在 10 分至 20 分，老師可以根據(jù)情況確定考試條數(shù)。 二、考核辦法 聽音。 二度、三度、四度、五度音程模唱。 良好：能正確把握音準(zhǔn)和節(jié)奏，彈唱協(xié)調(diào)，伴奏形式能表現(xiàn)歌曲內(nèi)涵。 二、考核辦法： 每位學(xué)生在范圍內(nèi)抽簽彈唱一首兒歌，自選一首民族或美聲歌曲彈唱。 不合格：不能完成內(nèi)容 下學(xué)期 一、考核內(nèi)容 1 彈奏 D降 B大調(diào)兩個(gè)八度音階，琶音，和弦連接。 優(yōu)秀：演奏正確流暢，彈唱協(xié)調(diào)，自然大方，吐詞清晰，音量適中。 合格：演奏基本正確，能邊彈邊唱，基本上能完成樂曲彈奏。 三、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： 音階： 10 分，彈唱： 40 分 ，樂曲： 50 分。 合格：演奏方法基本正確，能邊彈邊唱，基本上能完成樂曲彈奏。 三、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)： 音階： 10 分，彈唱： 40 分，樂曲： 50 分。 合格：能獨(dú)立創(chuàng)編兒童舞蹈。 合格：能完成維吾爾族民間舞、云南花燈的基本動(dòng)作。 合格：能夠完成以上動(dòng)作。（ 40%） 3，創(chuàng)編：基本具備舞蹈創(chuàng)編能力。 良：能夠獨(dú)立創(chuàng)編幼兒舞步組合，動(dòng)作連貫。 良：基本能完成一個(gè)成品古典舞的動(dòng)作要求，風(fēng)格表現(xiàn)準(zhǔn)確。 合格：能夠完成以上一項(xiàng)動(dòng)作。（ 30%） 2，表演：能較好的表現(xiàn)中國(guó)古典舞，掌握傣族、蒙古族民間舞風(fēng)格特點(diǎn)及動(dòng)作。 良：動(dòng)作比較規(guī)范，能抓住特點(diǎn)。 良：能按標(biāo)準(zhǔn)完成動(dòng)作但不夠優(yōu)美。 10 分 采用 100 分制， 85 分以上為優(yōu) 75— 85 分為良， 60— 75 分為合格 60 分以下為不合格） 四、舞蹈 一年級(jí) 7 考核內(nèi)容 1，基本功：完成把上動(dòng)作，掌握古典舞、芭蕾舞基本腳位手位。 30 分 （ 3）說話生動(dòng)形象，幽默，有感染力，說服力。 二年級(jí)上學(xué)期 四、教師職業(yè)口語訓(xùn)練 考核內(nèi)容課堂教學(xué)語言的運(yùn)用 （ 1）情境口語表達(dá)：教師創(chuàng)設(shè)上課情景，學(xué)生根據(jù)情景說話； （ 2）命題口頭表達(dá)：教師命題讓學(xué)生進(jìn)行口頭表達(dá)。 20 分 （ 4）觀點(diǎn)有新意，又合情合理。 考核辦法 采取全程口試的方式，學(xué)生抽簽提前 5 分鐘準(zhǔn)備，進(jìn)行 3 分鐘口頭發(fā)言，根據(jù)口頭表述 6 的情況來評(píng)分。 一年級(jí) 二、普通話水平測(cè)試訓(xùn)練 考核內(nèi)容 （ 1）、讀單音節(jié)字詞 100 個(gè) (10 分，限時(shí) 3 分鐘 ) （ 2）、讀多音節(jié)詞語 50 個(gè)（ 20 分，限時(shí) 3 分鐘） （ 3）、朗讀作品（ 30 分）作品從《普通話測(cè)試教程》朗讀材料 (160 號(hào) )中隨機(jī)抽選一篇。 三、口語 一、口語訓(xùn)練的主要內(nèi)容和目標(biāo) 《教師口語》是師范專業(yè)的