【正文】 今后還要進(jìn)一步加強(qiáng)檢查和督促；個(gè)別指導(dǎo)教師對(duì)所指導(dǎo)學(xué)生評(píng)分較高 ，存在爭(zhēng)議，建議今后調(diào)低指導(dǎo)教師成績(jī)所占總分比例，并制定明細(xì)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，以減少差異。四、嚴(yán)格把關(guān)、提升水平為提高我系畢業(yè)論文答辯水平，對(duì)學(xué)生論文進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，我系還專門聘請(qǐng)了校外專家作為論文的評(píng)閱人和答辯委員。每人指導(dǎo)1013名，任務(wù)非常繁重。為使畢業(yè)論文工作有序進(jìn)行，我系根據(jù)校、院要求，專門制定了兩個(gè)工作計(jì)劃，并及時(shí)發(fā)放到指導(dǎo)教師和學(xué)生手中。并對(duì)例年選題進(jìn)行補(bǔ)充、修改和調(diào)整，提前篩選出近200個(gè)選題供98級(jí)同學(xué)參考。二、存在的問題個(gè)別學(xué)生實(shí)習(xí)前所留的聯(lián)系方式不夠詳細(xì)或發(fā)生變更，導(dǎo)致學(xué)生與指導(dǎo)教師的聯(lián)系不暢，最后完成論文的時(shí)間很緊張。注重實(shí)效和效率，反對(duì)形式主義。9年來，我們形成了一些良好的精神和風(fēng)氣。十個(gè)指頭不一般長(zhǎng)，一個(gè)教研室的教師力量也不均等。按規(guī)定，講師職稱以上的教師可以擔(dān)任本科畢業(yè)生的畢業(yè)論文指導(dǎo)教師。其次是畢業(yè)實(shí)習(xí)與就業(yè)相結(jié)合，即畢業(yè)生在實(shí)習(xí)時(shí)就了解就業(yè)的行情和廣告業(yè)用人的要求，并在實(shí)習(xí)期間進(jìn)行針對(duì)性的鍛煉，從而能夠比較順利地找到工作單位。針對(duì)這種情況，我們?cè)诋厴I(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)論文的工作中要求畢業(yè)生做到兩個(gè)結(jié)合。廣告學(xué)專業(yè)由于該學(xué)科的特點(diǎn)決定了其課程的繁雜和研究方向的多樣性。本次畢業(yè)論文工作的同期恰逢學(xué)校機(jī)構(gòu)調(diào)整時(shí)期，而廣告學(xué)專業(yè)又從商學(xué)院調(diào)整到新成立的傳播與藝術(shù)學(xué)院，在短期內(nèi)面臨無人安排工作的局面。4. 在學(xué)?？偟漠厴I(yè)設(shè)計(jì)評(píng)判原則的前提下，制定出適合于設(shè)計(jì)類專業(yè)特點(diǎn)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，以利有序地指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文的實(shí)踐。五、正視問題、以利提高這次98級(jí)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)本科畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文答辯，取得了成績(jī)，也存在著一些問題和不足，我們認(rèn)為問題和不足主要有幾點(diǎn)：1. 學(xué)校應(yīng)開辟一個(gè)藝術(shù)展廳或展館，為學(xué)生提供良好的畢業(yè)作品展示、展覽的場(chǎng)所和空間，以利更好地展現(xiàn)設(shè)計(jì)水平。四、堵住漏洞、公平競(jìng)爭(zhēng)作為指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)的教師應(yīng)按照學(xué)校的規(guī)定，根據(jù)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)際情況，實(shí)事求是的給予評(píng)價(jià)，這是考查每位教師是否敬業(yè)的水平體現(xiàn)。答辯前每位參與答辯的教師提前認(rèn)真閱讀了畢業(yè)生的論文，并針對(duì)畢業(yè)論文準(zhǔn)備好提問的問題，使答辯嚴(yán)肅、認(rèn)真、有序地進(jìn)行。全體畢業(yè)生一致表示，此次畢業(yè)設(shè)計(jì)期間無論在理論上，還是藝術(shù)實(shí)踐上都得到了鍛煉，收獲較大。在經(jīng)費(fèi)少、環(huán)境差、時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下，我們?cè)谧ズ卯厴I(yè)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，著重抓了畢業(yè)設(shè)計(jì)作品展，收到了較好的效果。整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)過程在兩系《工業(yè)設(shè)計(jì)98級(jí)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書》的規(guī)范和約束下，井井有條地進(jìn)行著各階段的工作。法學(xué)院2002年6月26日傳播與藝術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)98級(jí)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文工作總結(jié) 98級(jí)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)為首屆工業(yè)設(shè)計(jì)本科畢業(yè)生，畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文的質(zhì)量關(guān)系到今后工業(yè)設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的發(fā)展，從本學(xué)期開學(xué)到6月份的畢業(yè)答辯，我們兩個(gè)系做了如下工作：一、學(xué)院重視、教師認(rèn)真今年初，學(xué)校成立了新的傳播與藝術(shù)學(xué)院，為工業(yè)設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的發(fā)展注入了活力。總體講，論文成績(jī)較好。 三、答辯工作共成立了四個(gè)答辯小組，答辯時(shí)間在6月8日，地點(diǎn)在法學(xué)院所在教室。４．學(xué)校要求院系提交學(xué)位授予情況名單的時(shí)間應(yīng)在論文答辯之后，現(xiàn)在是之前就提交，程序不正確?？傊@次論文指導(dǎo)與答辯工作進(jìn)展是順利的，存在一些問題也是正常，會(huì)為以后做好本項(xiàng)工作提供一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。（２）有的同學(xué)的論文準(zhǔn)備時(shí)間不充分，在寫論文時(shí)期，找工作占去一部分時(shí)間，影響了論文的質(zhì)量進(jìn)一步提高。由于學(xué)生未認(rèn)真對(duì)待論文寫作，不予通過的有4人，％。我院于２００１年１２月對(duì)本次畢業(yè)論文的指導(dǎo)工作即作了具體安排：指導(dǎo)教師的安排，對(duì)學(xué)生的要求，對(duì)指導(dǎo)教師的要求。教研室主任務(wù)必將分組和教室安排通知到相關(guān)教師。三、 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的成績(jī)?cè)u(píng)定指導(dǎo)教師和評(píng)閱人評(píng)定畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)，可參考《商學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)?cè)u(píng)定參考標(biāo)準(zhǔn)》執(zhí)行。2. “隨機(jī)抽取部分”━━以指導(dǎo)教師給定的初評(píng)成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，得分在89━━70（即“良”和“中”的成績(jī)）之間的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），由教研室主任根據(jù)隨機(jī)原則抽取。一、 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）完成和答辯日期學(xué)生向指導(dǎo)教師上交畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）定稿日期：2002年6月7日(星期五)前；指導(dǎo)教師完成論文評(píng)語、給出初評(píng)成績(jī)并交至教研室主任的日期：2002年6月11日(星期二)前；教研室主任交至評(píng)閱人的日期：2002年6月12日(星期三)前；答辯日期及時(shí)間：2002年6月15日（星期六），上午8：00開始；答辯小組的評(píng)語及畢業(yè)論文的最終成績(jī)確定日期：2002年6月17日(星期一)前，并交至院辦公室。5. 論文中的圖、表，設(shè)計(jì)中的圖紙制作和書寫，相關(guān)實(shí)驗(yàn)報(bào)告內(nèi)容與格式，不符合規(guī)范要求。 五、不及格（59分以下，一般情況的具備以下兩條或兩條以上者，情節(jié)嚴(yán)重的具備以下一條者）1. 在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作期間，態(tài)度不夠認(rèn)真，有違反紀(jì)律的行為，表現(xiàn)一般。4. 畢業(yè)論文概念比較正確，語句通順，條理比較清楚，書寫比較工整。7. 論文答辯時(shí)，能夠簡(jiǎn)明地闡述論文的主要內(nèi)容，能夠比較準(zhǔn)確地回答各種問題。3. 畢業(yè)論文中，理論運(yùn)用基本得當(dāng)，解決問題方案比較實(shí)用，結(jié)論正確。6. 原始數(shù)據(jù)搜集得當(dāng)，計(jì)算結(jié)論準(zhǔn)確，能夠正確使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行研究工作。2. 能按時(shí)、全面、獨(dú)立地完成與畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）有關(guān)的各項(xiàng)任務(wù)；具有相當(dāng)?shù)木C合分析問題能力和解決問題的能力。 5．論文中的圖、表，設(shè)計(jì)中的圖紙制作和書寫，相關(guān)實(shí)驗(yàn)報(bào)告內(nèi)容與格式，符合規(guī)范要求。 商學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)?cè)u(píng)定參考標(biāo)準(zhǔn)一、優(yōu)秀（90分以上，同時(shí)具備以下各條者，可評(píng)為優(yōu)秀） 1．在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作期間，工作努力，態(tài)度認(rèn)真，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，表現(xiàn)優(yōu)秀。5位以上的數(shù)字，尾數(shù)零多的，可改寫為萬、億作單位的數(shù)。 ②記數(shù)與計(jì)量，包括正負(fù)整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分比、約數(shù)等 例：25000 124 1/2 4倍 ％ 3:1 2707萬美元 10個(gè)月 1000多種 IS09000認(rèn)證 一個(gè)數(shù)值的書寫形式要照顧到上下文。遇有特殊情形，可靈活變通，但應(yīng)力求保持相對(duì)統(tǒng)一。參考文獻(xiàn)的標(biāo)注方式可參考上述注釋的方法。注釋處與引用處的編號(hào)要完全一致。因此，當(dāng)論文中引用了其他學(xué)者的觀點(diǎn)，或采用了非本人的研究資料，或需要對(duì)某個(gè)觀點(diǎn)做適當(dāng)?shù)慕忉寱r(shí)，就要運(yùn)用注釋。如果是表格，則要在表的正上方標(biāo)明表號(hào)和表名（如：表6－2 美國(guó)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力中雇工所占比重），并在正文中寫明參考哪個(gè)表。答辯小組如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生論文確有明顯質(zhì)量問題，經(jīng)討論并一致同意后，可以不按上式計(jì)算而直接給予“不及格”的最終成績(jī)?cè)u(píng)定；如果論文有嚴(yán)重抄襲現(xiàn)象，答辯小組要認(rèn)真核實(shí)并提交證明材料，報(bào)院論文答辯委員會(huì)，由院論文答辯委員會(huì)決定取消其論文答辯資格和論文成績(jī)。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的最終成績(jī)由三個(gè)部分綜合而成。三、 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）完成日期學(xué)生向指導(dǎo)教師上交畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）定稿日期：2002年5月31日（星期五）前。我院今年已經(jīng)開展學(xué)生畢業(yè)論文的電子化管理。如在學(xué)校展廳范圍內(nèi)（以后校園網(wǎng)建好了可以在網(wǎng)上）公開展示一周。3．設(shè)立指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。具體的操作還需要進(jìn)一步研究，建議由教務(wù)處牽頭提出一個(gè)可行的方案來。我們今年做了指導(dǎo)性的限制，有了初步的效果。過去，我們的學(xué)生喜歡選擇諸如企業(yè)文化、如何激勵(lì)員工、分析企業(yè)員工心理需要等方面的題目。論文寫作，可以使學(xué)生受到良好的關(guān)于論文寫作的能力訓(xùn)練。盡管還不太徹底，但收到了很好的效果。這是經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)畢業(yè)論文成功的一個(gè)關(guān)鍵。每個(gè)班的成績(jī)也都嚴(yán)格控制比例，均沒有超標(biāo)的現(xiàn)象。答辯教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，認(rèn)真閱讀學(xué)生的論文，不僅提出各種問題，更重要的是在答辯中向?qū)W生傳授大型論文寫作和在公眾場(chǎng)合表達(dá)自己的經(jīng)驗(yàn)。并給老師和學(xué)生下發(fā)了關(guān)于畢業(yè)論文指導(dǎo)和寫作基本要求的院文件。以專業(yè)為單位，由教研室進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文工作布置。對(duì)此，商學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)予以高度重視，并根據(jù)今年畢業(yè)生的實(shí)際情況，進(jìn)行了周密部署。參加指導(dǎo)教師學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的共有14人，最多一個(gè)老師帶5個(gè)畢業(yè)生，最少帶1個(gè)，大部分帶3名學(xué)生。 促進(jìn)畢業(yè)生思想教育工作，畢業(yè)設(shè)計(jì)前期要注意開展學(xué)生工作，特別是求職方法的指導(dǎo)。同時(shí)數(shù)量不能保證使用需要，至少每個(gè)學(xué)生有50張論文紙。 四、對(duì)做好今后畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的建議 下一屆（2003年）畢業(yè)設(shè)計(jì)工作量將是今年的兩倍，但指導(dǎo)教師數(shù)量不會(huì)有變動(dòng)，同時(shí)機(jī)房條件難以承擔(dān)這么大的工作量。畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)境方面： 由于計(jì)算機(jī)學(xué)院初建，和信息工程學(xué)院在“機(jī)房”歸屬上問題存在一段時(shí)間真空，致使本學(xué)期前期近三周無法讓學(xué)生使用機(jī)房設(shè)備。指導(dǎo)教師方面： 極少數(shù)指導(dǎo)教師不夠負(fù)責(zé)任，不能及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，督促學(xué)生投入畢業(yè)設(shè)計(jì)。少數(shù)考研究生的同學(xué)在達(dá)到國(guó)家錄取分?jǐn)?shù)但不能被第一志愿所在單位錄取后，也花費(fèi)大量時(shí)間去活動(dòng)去找出路。并與2002年6月15日、16日。期中教學(xué)檢查時(shí)，按“工商教發(fā)[2002]7號(hào)”文件的有關(guān)要求、安排檢查了本科畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文中期各項(xiàng)工作。 （3）畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)情況： 優(yōu)秀：13人， % 良好：28人， % 中等：18人， % 及格： 4人， 占學(xué)生人數(shù)的 % 不及格：1人，占學(xué)生人數(shù)的 % （4）畢業(yè)設(shè)計(jì)課題 所有本專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)課題符合我校畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作指導(dǎo)文件的要求。全部參加畢業(yè)設(shè)計(jì)。因事或因病，要事先向指導(dǎo)教師請(qǐng)假，否則作為曠課按學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。六、對(duì)學(xué)生的要求　　努力學(xué)習(xí)、勤于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新、保質(zhì)保量地完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)。四、多渠道改善畢業(yè)設(shè)計(jì)的硬件條件鼓勵(lì)學(xué)生自購(gòu)或租用計(jì)算機(jī)，院里提供場(chǎng)地，統(tǒng)一管理；我院一些研究室吸納部分學(xué)生參加課題并提供設(shè)備。如何搭配學(xué)生歷來是畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的敏感問題。選題的范圍和深度應(yīng)符合學(xué)生的實(shí)際情況，并盡可能多地反映現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平。選題恰當(dāng)是做好畢業(yè)設(shè)計(jì)的前提，指導(dǎo)教師在選擇畢業(yè)設(shè)計(jì)課題時(shí)應(yīng)遵循以下原則：課題的選擇應(yīng)符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，達(dá)到畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)大綱的基本要求。一、畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的與要求　　畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能，提高分析與解決實(shí)際問題的能力；使學(xué)生得到工程師所必需的基本訓(xùn)練和從事科學(xué)研究工作的初步能力。信息工程學(xué)院98級(jí)畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)畢業(yè)設(shè)計(jì)是學(xué)生在校學(xué)習(xí)的最后階段和質(zhì)量總檢查，是獲得工程師基本訓(xùn)練的重要環(huán)節(jié)。答辯前，學(xué)院制作了答辯成績(jī)登記表，答辯成績(jī)匯總表，畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)登記表，下發(fā)給每個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯小組。參加測(cè)試軟件的同學(xué)如下：汪曉靜 潘月勝 蔣煜輝 翟英琦 范志平 易昭華 胡 竟肖 博 黃久峰 蔣佳濤 楊小萍 曹 政 唐升敢 冉茂盛張 旭 五、畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯工作安排及成績(jī)?cè)u(píng)定說明機(jī)械自動(dòng)化學(xué)院根據(jù)畢業(yè)生的實(shí)際情況，成立了六個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯小組，負(fù)責(zé)輕機(jī)、輕化機(jī)、機(jī)電5個(gè)班的畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯，答辯時(shí)間為6月17日、18日兩天，答辯地點(diǎn)在東區(qū)六號(hào)樓1010102020208教室。四、畢業(yè)設(shè)計(jì)軟件測(cè)試機(jī)械自動(dòng)化學(xué)院有一部分同學(xué)結(jié)合機(jī)械工程實(shí)際進(jìn)行軟件類畢業(yè)設(shè)計(jì)，為了加強(qiáng)對(duì)這部分同學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的監(jiān)督和指導(dǎo)，機(jī)械自動(dòng)化學(xué)院4月8日在畢業(yè)設(shè)計(jì)教室張貼了對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)軟件類論文進(jìn)行軟件測(cè)試的決定。采取對(duì)每個(gè)指導(dǎo)小組隨機(jī)抽查1至2名。4．盡可能要求進(jìn)行編程上機(jī)優(yōu)化及計(jì)算，應(yīng)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行設(shè)計(jì)、計(jì)算及畫圖。98級(jí)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師認(rèn)真落實(shí)實(shí)習(xí)地點(diǎn)，親自帶領(lǐng)學(xué)生下工廠，去科研院所進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)資料收集和調(diào)研工作，學(xué)生從中受益非淺，98級(jí)畢業(yè)設(shè)計(jì)地點(diǎn)如下：專業(yè)教研室名指導(dǎo)教師指導(dǎo)人數(shù)畢業(yè)實(shí)習(xí)地點(diǎn)畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容機(jī)電劉 璇7密云、機(jī)床研究所、機(jī)床廠、清華CMS中心、北航CAD中心CMS設(shè)備、CAD中心熊光潔6北京北方天鳥智能科技股份有限公司繡花機(jī)控制設(shè)備謝安民6天津大成公司聶學(xué)俊6北京北方天鳥智能科技股份有限公司繡花機(jī)控制設(shè)備沈曉紅7機(jī)電學(xué)院自動(dòng)化所、北京工業(yè)大學(xué)機(jī)器人中心設(shè)備張?jiān)?清華、北工大實(shí)驗(yàn)室、費(fèi)司托公司FMS系統(tǒng)參觀、實(shí)習(xí)朱元春7北京理工大學(xué)、SMC北京技術(shù)公司、北京北方天鳥智能科技股份有限公、北京亞運(yùn)村繡花機(jī)廠、 信息產(chǎn)業(yè)部電信傳輸研究所實(shí)驗(yàn)室液壓實(shí)驗(yàn)臺(tái)、繡花機(jī)自動(dòng)設(shè)備房小翠7北京北方天鳥智能科技股份有限公司繡花機(jī)控制設(shè)備鄭維智4國(guó)家體委體育研究院冰刀、磨刀機(jī)蔡 強(qiáng)3北航CMS中心CAD軟件輕機(jī)辛洪兵9北京機(jī)電研究所輥段機(jī)械設(shè)備、CAD中心、機(jī)械手馮 濤8中科院聲學(xué)所聲場(chǎng)聲信息實(shí)驗(yàn)室方 義10北京機(jī)電研究所輥段機(jī)械設(shè)備、CAD中心、機(jī)械手趙 罘2深圳華強(qiáng)VCD制版設(shè)備李江國(guó)3北京機(jī)電研究所輥段機(jī)械設(shè)備、CAD中心、機(jī)械手丁熙元7第四印刷機(jī)械廠印刷機(jī)械設(shè)備黃志剛7北京燕京啤酒廠啤酒機(jī)械設(shè)備胡亞平7北京人民機(jī)器廠印刷設(shè)備加工制造徐昌貴4北京總后技術(shù)裝備研究所燃料油爐設(shè)備食機(jī)劉玉德5山東諸城信保制藥廠骨制品加工生產(chǎn)線方 勝5北京白云水廠、可口可樂公司、杭州娃哈哈集團(tuán)飲料生產(chǎn)灌裝設(shè)備曹雁平6山東諸城信保制藥廠骨制品加工生產(chǎn)線吳 青6北京方便面廠煎炸油過濾設(shè)備吳 雪6北京農(nóng)機(jī)研究所、北京三元乳品公司水果公級(jí)機(jī)、水果破碎機(jī)二、畢業(yè)設(shè)計(jì)動(dòng)員大會(huì)3月19日，機(jī)械自動(dòng)化學(xué)院召開了98級(jí)畢業(yè)學(xué)生的大會(huì)，專門就畢業(yè)設(shè)計(jì)工作進(jìn)行了布置，強(qiáng)調(diào)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的重要性和必要性，就機(jī)械類畢業(yè)設(shè)計(jì)要求作了詳細(xì)說明。個(gè)別學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中投機(jī)取巧，論文工作的積極