【正文】 運(yùn)用所學(xué)藝術(shù)學(xué)理論，任選一種自己所熟悉的，屬于綜合藝術(shù)類的某一具體的藝術(shù)作品，用自己的眼光去審視、去評(píng)鑒。字?jǐn)?shù)不得少于800字。聲音引入電影，促成了戲劇化電影美學(xué)觀的誕生；輕便攝影機(jī)、高速感光膠片和磁帶錄音機(jī)的出現(xiàn)，使得意大利新現(xiàn)實(shí)主義電影得以實(shí)現(xiàn)“把攝影機(jī)扛到大街上”的美學(xué)追求，這些事實(shí)都是被世界電影界所公認(rèn)的。3簡(jiǎn)述世界電影藝術(shù)發(fā)展史上三次重大變革均與現(xiàn)代科技的發(fā)展有著十分密切的聯(lián)系？要點(diǎn)：第一次大變革是從無(wú)聲到有聲。（2）、區(qū)別：雖然都是綜合性舞臺(tái)藝術(shù)，話劇注重再現(xiàn)生活，因此，話劇的舞臺(tái)美術(shù)大多是寫實(shí)和具象的，包括布景、化妝、服裝、燈光、效果、道具等都力求真實(shí)，創(chuàng)造出使觀眾仿佛身臨其境的舞臺(tái)氣氛，在舞臺(tái)上形象地展現(xiàn)出社會(huì)生活環(huán)境；戲曲則注重表現(xiàn)生活，因此，戲曲的舞臺(tái)美術(shù)基本上是寫意和抽象的，戲曲的布景和道具都很簡(jiǎn)單，全憑演員的虛擬性表演來(lái)表現(xiàn)，演員手中的一根馬鞭，可以讓觀眾想象到劇中人物正縱馬飛奔，演員手中的一支船槳，仿佛使觀眾看到了大江中一葉扁舟正破浪前進(jìn)。對(duì)時(shí)空的虛擬、對(duì)事物的虛擬。綜合性、程式化和虛擬性。情緒舞 (直接抒發(fā)舞蹈者思想感情的抒情性舞蹈，如女子獨(dú)舞《春江花月夜》等)。風(fēng)格，以上共同形成的作品的獨(dú)特藝術(shù)特征和書法家不同的藝術(shù)追求。字的結(jié)構(gòu)有如建筑，其造型對(duì)于表達(dá)感情十分重要章法，指作品的整體布局，也叫布白。墨色對(duì)于烘托書法的神采、意境和情趣有著重要的作用。2書法藝術(shù)的基本技法和表現(xiàn)形式是什么？用筆，指行筆的方式、方法及產(chǎn)生的效果。第四，中國(guó)畫的特點(diǎn)來(lái)源于中華民族悠久的傳統(tǒng)文化和豐富的美學(xué)思想。中國(guó)畫，簡(jiǎn)稱國(guó)畫，在世界美術(shù)領(lǐng)域中自成體系，獨(dú)具特色，成為東方繪畫體系的主流。（舉例闡述略）2中國(guó)園林的美學(xué)特征和美學(xué)思想是什么？美學(xué)特征：自然美——充分利用與創(chuàng)造自然美建筑美——講究亭、臺(tái)、樓、閣文化美——是中國(guó)園林真正的精華與核心。(2) 不同時(shí)代、階級(jí)、民族的鑒賞者，在鑒賞同一部藝術(shù)作品時(shí)可能會(huì)產(chǎn)生相同或相近的審美感受，也可以稱作共鳴。2簡(jiǎn)述藝術(shù)鑒賞中的審美升華作為藝術(shù)鑒賞活動(dòng)的最高境界，審美升華是指鑒賞主體在審美直覺(jué)和審美體驗(yàn)的基礎(chǔ)上達(dá)到一種精神的自由境界，通過(guò)藝術(shù)鑒賞的審美再創(chuàng)造活動(dòng)，在藝術(shù)作品和藝術(shù)形象中直觀自身，實(shí)現(xiàn)本質(zhì)力量的對(duì)象化。一般來(lái)講，藝術(shù)風(fēng)格是創(chuàng)作主體獨(dú)特個(gè)性的表現(xiàn)，藝術(shù)流派是風(fēng)格相近或相似的創(chuàng)作主體的群體化，而藝術(shù)思潮則是倡導(dǎo)某種文藝思想的幾個(gè)或多個(gè)藝術(shù)流派所形成的一種藝術(shù)潮流。風(fēng)格是一個(gè)藝術(shù)家創(chuàng)作個(gè)性成熟的標(biāo)志， 也是一部作品達(dá)到較高藝術(shù)水準(zhǔn)的標(biāo)志。(4) 藝術(shù)語(yǔ)言是滲透了藝術(shù)家獨(dú)特個(gè)性的特殊語(yǔ)言。(1) 藝術(shù)語(yǔ)言是創(chuàng)作主體在特定藝術(shù)種類的創(chuàng)作活動(dòng)中，運(yùn)用獨(dú)特的物質(zhì)材料和媒介，按照審美法則，進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)的手段和方式。(2) 表現(xiàn)是指在藝術(shù)創(chuàng)作中重在表達(dá)主體的情感和理想，以及主體對(duì)客體世 界的思考和評(píng)判。(2) 在藝術(shù)作品中，理性是指通過(guò)作品的形象及意境所凸顯的理性內(nèi)涵。(3) 藝術(shù)作品的內(nèi)容和形式是統(tǒng)一的和不可分割的有機(jī)體。(1) 藝術(shù)作品的內(nèi)容，是指經(jīng)過(guò)藝術(shù)家體驗(yàn)、加工和創(chuàng)造的人類生活，其中既包含著對(duì)客觀存在的一定社會(huì)生活的能動(dòng)反映，又凝聚著藝術(shù)家對(duì)一定社會(huì)生活的感受和評(píng)價(jià)，融入藝術(shù)家的知、情、意。(1) 審美理解是人在審美過(guò)程中對(duì)主體與審美對(duì)象的相互聯(lián)系、內(nèi)容與形式的審美特性及其規(guī)律的認(rèn)識(shí)、領(lǐng)悟或把握。(1) 情感是人對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的一種特殊的心理反應(yīng)，審美情感則是審美主體對(duì)客觀審美對(duì)象是否符合自己的需要所做出的一種心理反應(yīng)。(2) 想象的特征：第一，審美想象離不開表象記憶；第二，審美想象是積極的、能動(dòng)的和創(chuàng)造性的；第三，審美想象要符合生活的邏輯和情感的邏輯。1簡(jiǎn)述審美想象在藝術(shù)創(chuàng)作中的作用。知覺(jué)，則是在感覺(jué)的基礎(chǔ)上對(duì)事物的綜合的、整體性的把握，審美知覺(jué)的對(duì)象不是事物的客觀物理屬性，而是事物的審美屬性。1簡(jiǎn)述審美感知在藝術(shù)創(chuàng)作中的作用。這種相互交流運(yùn)動(dòng)是雙向的，即主體可以影響客體、作用于客體，客體也可以影響主體、作用于主體。(1) 藝術(shù)創(chuàng)作客體與主體相對(duì)應(yīng)而存在。藝術(shù)典型是在個(gè)別的有限藝術(shù)形象中，體現(xiàn)出無(wú)限的藝術(shù)意蘊(yùn)。藝術(shù)意境與藝術(shù)典型二者之間既有區(qū)別，又有聯(lián)系。同時(shí)藝術(shù)家又是具體的和社會(huì)的人。藝術(shù)接受指在傳播的基礎(chǔ)上，以藝術(shù)作品為對(duì)象，以鑒賞者為主體的積極能動(dòng)的消費(fèi)、鑒賞和批評(píng)活動(dòng)。(2)藝術(shù)創(chuàng)作指藝術(shù)家基于自身的審美經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用特定的藝術(shù)語(yǔ)言和方式將 其審美意識(shí)物化為藝術(shù)形象、情境或意境的創(chuàng)造性活動(dòng)?？茖W(xué)理論具有普遍性，放之四海而皆準(zhǔn)；藝術(shù)作品必須具有獨(dú)創(chuàng)性，前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者。科學(xué)是人類認(rèn)識(shí)客觀世界的知識(shí)總和；藝術(shù)是人類進(jìn)行審美創(chuàng)造的最高形式。由于藝術(shù)具有生動(dòng)、感人的形象和特殊的魅力，因此，它對(duì)道德觀念的評(píng)價(jià)和道德行為的選擇都具有很大的影響。其次，道德對(duì)藝術(shù)的影響，尤其表現(xiàn)在作家、藝術(shù)家的世界觀和道德觀對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作有重大的影響。其次，表現(xiàn)在宣揚(yáng)宗教思想上。其次，宗教對(duì)藝術(shù)的利用。簡(jiǎn)述藝術(shù)與宗教彼此間的相互關(guān)聯(lián)作用。作為文化的獨(dú)特組成部分，從另一方面來(lái)講，藝術(shù)又必然受到文化大系統(tǒng)的制約。藝術(shù)教育是美育的核心，也是實(shí)施美育的主要途徑。審美娛樂(lè)，主要是指通過(guò)藝術(shù)欣賞活動(dòng)，使人們的審美需要得到滿足，獲得精神享受和審美愉悅，賞心悅目、暢神益智，通過(guò)閱讀作品或觀賞演出，使身心得到愉快和休息。審美認(rèn)知，主要是指人們通過(guò)藝術(shù)鑒賞活動(dòng)，可以更加深刻地認(rèn)識(shí)自然、認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)歷史、認(rèn)識(shí)人生。審美性。藝術(shù)形象是客觀與主觀的統(tǒng)一，是內(nèi)容與形式的統(tǒng) 一，是個(gè)性與共性的統(tǒng)一。簡(jiǎn)述藝術(shù)的主要特征。藝術(shù)的發(fā)生雖然是多元決定的，但是，巫術(shù)說(shuō)與勞動(dòng)說(shuō)更為重要。無(wú)論中國(guó)還是外國(guó)，格律詩(shī)都是古代形成的詩(shī)體。是通過(guò)畫面、聲音和蒙太奇等電影語(yǔ)言，在銀幕上創(chuàng)造出感性直觀的形象，再現(xiàn)和表現(xiàn)生活的一門藝術(shù)。戲曲是中國(guó)傳統(tǒng)的戲劇形式的總稱。芭蕾舞劇則是以舞蹈作為主要表現(xiàn)手段，將舞蹈、音樂(lè)、戲劇、美術(shù)等融合在一起，來(lái)刻畫人物性格，表現(xiàn)故事情節(jié)和傳達(dá)情感氛圍。此外，復(fù)調(diào)、曲式、調(diào)式、調(diào)性，以及速度、力度等音樂(lè)語(yǔ)言和表現(xiàn)手段，也都是通過(guò)有規(guī)律的變化與組合，共同將樂(lè)音在時(shí)間中展開來(lái)塑造出音樂(lè)形象。從某種意義上講，音樂(lè)是聲音的藝術(shù)、時(shí)間的藝術(shù)，也是表現(xiàn)的藝術(shù)、再創(chuàng)造的藝術(shù)。23. 表情藝術(shù)指通過(guò)一定的物質(zhì)媒介（音響、人體）來(lái)直接表現(xiàn)人的情感。它是攝影師運(yùn)用照相機(jī)作為基本工具，根據(jù)創(chuàng)作構(gòu)思將人物或景物拍攝下來(lái)，再經(jīng)過(guò)暗房工藝處理,塑造出可視的藝術(shù)形象，用來(lái)反映社會(huì)生活與自然現(xiàn)象,并表達(dá)作者思想情感的一種藝術(shù)樣式。它是一門運(yùn)用線條、色彩和形體等藝術(shù)語(yǔ)言，通過(guò)構(gòu)圖、造型和設(shè)色等藝術(shù)手段，在二度空間（即平面）里塑造出靜態(tài)的視覺(jué)形象的藝術(shù)。工藝美術(shù)直接受到物質(zhì)材料和生產(chǎn)技術(shù)的制約，具有鮮明的時(shí)代風(fēng)格和民族特色。從廣義來(lái)講，園林藝術(shù)也是建筑藝術(shù)中的一種類型。任何建筑都應(yīng)當(dāng)是物質(zhì)功能與審美功能、實(shí)用性與審美性、技術(shù)性與藝術(shù)性的統(tǒng)一。指讀者、觀眾、聽眾憑借藝術(shù)作品而展開的一種積極的、主動(dòng)的審美再創(chuàng)造活動(dòng)。又稱典型人物、典型性格或典型形象，是指藝術(shù)作品中塑造得成功的人物形象。這種獨(dú)特的表現(xiàn)方式或表現(xiàn)手段，就是藝術(shù)語(yǔ)言。指在中外藝術(shù)一定歷史時(shí)期里，由一批思想傾向、美學(xué)主張、創(chuàng)作方法和表現(xiàn)風(fēng)格方面相似或相近的藝術(shù)家們所形成的藝術(shù)派別。是運(yùn)用一定的形象來(lái)感知、把握和認(rèn)識(shí)事物，也就是通過(guò)具體、感性的形象來(lái)達(dá)到對(duì)事物本質(zhì)規(guī)律認(rèn)識(shí)的一種思維形式。A典型、B人物、C情節(jié)、D環(huán)境、E白描B C D3（ ）是語(yǔ)言藝術(shù)獨(dú)具的審美特征。A情節(jié)、B畫面、C聲音、D蒙太奇、E人物B C D3綜合藝術(shù)具有（ ）等美學(xué)特征。按照作品的樣式類型劃分，可以分為（ ）。A序曲、B交響音畫、C交響曲、D舞曲、E諧謔曲 A B C D E2從表現(xiàn)風(fēng)格區(qū)分，藝術(shù)舞蹈可以分為（ ）等等。A篆書、B隸書、C楷書、D行書、E草書A B C D E2造型藝術(shù)具有（ ）等美學(xué)特征。A繪畫、B雕塑、C攝影藝術(shù)、D舞蹈藝術(shù)、E書法藝術(shù)A B C E1從體系來(lái)劃分，繪畫可以分為（ ）。A空間、B形體、C比例、D均衡、 E堅(jiān)固A B C D1（ ）是中國(guó)園林的美學(xué)特征。A審美認(rèn)知、B審美直覺(jué)、C審美教育、D審美體驗(yàn) E審美升華B D E1從藝術(shù)分類的美學(xué)原則來(lái)看，可以將整個(gè)藝術(shù)區(qū)分為（ ）。A藝術(shù)體驗(yàn)、B藝術(shù)構(gòu)思、C藝術(shù)作品、D藝術(shù)傳達(dá)、E藝術(shù)鑒賞A B D如果對(duì)藝術(shù)作品進(jìn)行分析，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)（ ）等構(gòu)成了藝術(shù)語(yǔ)言的層次。A表演性、B形象性、C主體性、D審美性、E情節(jié)性B C D藝術(shù)的社會(huì)功能有許多種，其中最主要的是審美 ( ) 作用。 7北朝民歌《木蘭詩(shī)》是一首 。A. 格律詩(shī) B. 自由詩(shī) C. 抒情詩(shī) C. 抒情詩(shī)7人物、情節(jié)和環(huán)境是 的三要素。 C. 劇本 D. 環(huán)境C. 劇本6“蒙太奇”是法文montage的音譯，原為 用語(yǔ)，意為裝配、組合、構(gòu)成等，在影視藝術(shù)中，這一術(shù)語(yǔ)被用來(lái)指畫面、鏡頭和聲音的組織結(jié)構(gòu)方式。A. 易卡生 C. 莎士比亞6一度盛行歐洲的“三一律”是 戲劇的創(chuàng)作法則。A. 以多見(jiàn)一 D. 以一求多 6作為中國(guó)戲曲史上劃時(shí)代的浪漫主義杰作《牡丹亭》，其作者是 。5節(jié)奏性與韻律美是 藝術(shù)的一個(gè)審美特征。 B. 俄國(guó) C. 法國(guó) D. 美國(guó)C. 法國(guó)5芭蕾舞起源于 ，形成于法國(guó)。