freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

會計專業(yè)及專業(yè)群建設(shè)-wenkub.com

2025-06-24 23:14 本頁面
   

【正文】 預(yù)期目標(biāo):骨干教師參與專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、實訓(xùn)基地建設(shè),取得實效。負(fù)責(zé)人:范志慶 續(xù)表重點建設(shè)專業(yè)名稱應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)建設(shè)項目建設(shè)內(nèi)容投入資金預(yù)期目標(biāo)及驗收要點教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)(含專業(yè)群)專業(yè)帶頭人引進(jìn)與培養(yǎng)在院內(nèi)遴選培養(yǎng)1名校內(nèi)專業(yè)帶頭人;聘請1名具有豐富企業(yè)工作經(jīng)驗,在行業(yè)內(nèi)具有一定影響的技術(shù)專家或能工巧匠作為院外專業(yè)帶頭人。驗收要點:教材開發(fā)過程記錄;教材或出版合同。驗收要點:學(xué)院精品課、優(yōu)質(zhì)課認(rèn)定文件。驗收要點:課程開發(fā)的有關(guān)資料;學(xué)院認(rèn)定文件。預(yù)期目標(biāo):畢業(yè)生職業(yè)資格或技能證書獲取率在90%以上,技能證書獲取與專業(yè)的符合度100%,畢業(yè)生的初次就業(yè)率和用人單位對畢業(yè)生的總體滿意率均達(dá)到93%以上。七、經(jīng)費預(yù)算與建設(shè)情況匯總(一)經(jīng)費預(yù)算專業(yè)及專業(yè)群項目建設(shè)經(jīng)費預(yù)算見表1325。(4)經(jīng)費保障。(2)為企業(yè)完成技術(shù)開發(fā)項目2~3項/年。(八)社會服務(wù)能力建設(shè)利用本專業(yè)人才和設(shè)備資源優(yōu)勢,為十堰市各縣市區(qū)及十堰周邊地區(qū)的職業(yè)院校、中職學(xué)校、技校的學(xué)生提供實訓(xùn)場地和教學(xué)服務(wù),主動為這些院校培訓(xùn)師資,促進(jìn)地區(qū)職業(yè)教育的發(fā)展,提高本專業(yè)在本地區(qū)知名度。通過對應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)為重點的專業(yè)建設(shè),使其它專業(yè)能夠共享重點專業(yè)建設(shè)資料、電子教案、電子課件、試題庫和建設(shè)成果等資源。根據(jù)專業(yè)群建設(shè)的發(fā)展需要,采取多種形式,形成多種機(jī)制,建成由實踐經(jīng)驗豐富,理論基礎(chǔ)扎實的企業(yè)管理人員、技術(shù)人員和能工巧匠組成的兼職教師人才庫。(2)申報兩個新專業(yè)完成工業(yè)電氣自動化、通信技術(shù)兩個新專業(yè)的申報,并于2009年開始招生;完成電子信息工程技術(shù)、電子生產(chǎn)工藝與管理兩個老專業(yè)的改造,使之更適應(yīng)就業(yè)市場對人才的需求。申報2個新專業(yè),建設(shè)5門公共平臺課程,新建自動化實訓(xùn)中心,擴(kuò)建電子技術(shù)實訓(xùn)中心、電子產(chǎn)品制造實訓(xùn)中心、智能電子實訓(xùn)中心、電子創(chuàng)新中心和虛擬仿真中心。(4)注重各方面意見,發(fā)現(xiàn)問題,及時整改。結(jié)合專業(yè)特點創(chuàng)新教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,建成以學(xué)院為核心,教育行政部門為引導(dǎo),企業(yè)廣泛參與支持的質(zhì)量保障和監(jiān)控體系(3)本專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量認(rèn)證成立由對口企業(yè)技術(shù)人員組成的專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量認(rèn)證委員會,制訂人才培養(yǎng)評價體系和標(biāo)準(zhǔn),對專業(yè)群內(nèi)各專業(yè)人才培養(yǎng)方案和人才培養(yǎng)質(zhì)量進(jìn)行第三方認(rèn)證。教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量保障體系標(biāo)準(zhǔn)得以建立,為提高教學(xué)質(zhì)量提供了切實保障。(3)完善實訓(xùn)基地管理制度和頂崗實習(xí)管理實施細(xì)則,使所有實訓(xùn)基地的運行達(dá)到規(guī)范要求。建立健全長效機(jī)制,完善管理制度和考核辦法,使企業(yè)、學(xué)校、學(xué)生三方受益,使校企合作、工學(xué)交替具有持久性。(1)校內(nèi)實訓(xùn)基地本專業(yè)現(xiàn)有8個校內(nèi)實訓(xùn)中心,如表1312所示。(2)加強(qiáng)兼職教師管理,形成相對穩(wěn)定的兼職教師人才庫。兼職教師隊伍建設(shè)計劃見表1310。由企業(yè)按員工標(biāo)準(zhǔn)考核鑒定,達(dá)良好等次。71引進(jìn)企業(yè)技術(shù)專家或能工巧匠企業(yè)工作經(jīng)驗豐富,在行業(yè)類具有一定影響,滿足高職教師任職要求。專業(yè)帶頭人培養(yǎng)計劃及經(jīng)費預(yù)算見表137。在本專業(yè)設(shè)立“學(xué)院技能名師”崗位1個,聘請“學(xué)院技能名師”1名。到2010年,專任教師隊伍達(dá)到14人,兼職教師隊伍14人。(3)對課程建設(shè)作出重要貢獻(xiàn)的人員予以獎勵。勞動組織:在項目經(jīng)理的組織下,有印刷電路板(PCB)設(shè)計工程師,工藝生產(chǎn)線技術(shù)員和客戶代表共同參與來完成。工作與學(xué)習(xí)內(nèi)容工作對象:與客戶進(jìn)行交流;需求分析;使用數(shù)據(jù)文字排版工具制作電子產(chǎn)品印刷電路板設(shè)計與制作開發(fā)流程圖;《電子產(chǎn)品印刷電路板設(shè)計與制作需求分析說明書》;電子產(chǎn)品印刷電路板電路原理圖和電路板類型;開發(fā)框架;電子產(chǎn)品印刷電路板設(shè)計與制作流程圖;《電子產(chǎn)品印刷電路板設(shè)計與制作建設(shè)方案》;《電子產(chǎn)品印刷電路板設(shè)計與制作建設(shè)總體規(guī)劃說明書》;詳細(xì)設(shè)計計劃;原理圖設(shè)計;PCB圖設(shè)計;《電子產(chǎn)品印刷電路板設(shè)計詳細(xì)設(shè)計說明書》;電子產(chǎn)品印刷電路板制作工藝流程;《電子產(chǎn)品印刷電路板制作說明書》;電子產(chǎn)品印刷電路板制作步驟;設(shè)計規(guī)范和制作工藝的注釋;電子產(chǎn)品印刷電路板測試計劃;測試實例;《電子產(chǎn)品印刷電路板設(shè)計與制作使用說明書》;《技術(shù)參數(shù)文件》;電子產(chǎn)品印刷電路板維護(hù)記錄。各學(xué)習(xí)場所的學(xué)習(xí)目標(biāo)(企業(yè))實踐教學(xué)受訓(xùn)者參與具體的電子產(chǎn)品印刷電路板制作工作。主要工作任務(wù)為電子元器件及材料檢測銷售、電子產(chǎn)品組裝與檢測、電子產(chǎn)品生產(chǎn)線工藝管理、電子線路板設(shè)計與生產(chǎn)、智能電子產(chǎn)品軟硬件設(shè)計助理、電子設(shè)備招投標(biāo)與實施等。學(xué)習(xí)領(lǐng)域轉(zhuǎn)換:解構(gòu)學(xué)科課程體系,基于電子產(chǎn)品設(shè)計與制造的工作過程,重構(gòu)“三層次” 能力模塊化課程體系。開發(fā)一批學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程教材,提高應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)教育與培訓(xùn)的針對性和適應(yīng)性,體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的先進(jìn)性和前瞻性。(2)充分利用現(xiàn)代信息技術(shù),開發(fā)虛擬工廠、虛擬車間、虛擬工藝、虛擬實驗,讓學(xué)生模擬仿真實習(xí),掌握電子產(chǎn)品設(shè)計、生產(chǎn)、檢測及工藝流程?!?33”人才培養(yǎng)模式如圖131所示。;每年為企業(yè)完成技術(shù)開發(fā)項目2~3項。、創(chuàng)新教育、技能培訓(xùn)、職業(yè)資格鑒定、生產(chǎn)服務(wù)和技術(shù)服務(wù)于一體的多功能實訓(xùn)基地。聘請1名企業(yè)專家與校內(nèi)專業(yè)帶頭人一起形成“雙專業(yè)帶頭人”。(二)具體目標(biāo)“333”人才培養(yǎng)模式,并在本專業(yè)群中予以推廣。《數(shù)字電子技術(shù)與實踐》、《電子產(chǎn)品印刷電路板設(shè)計與制作》、《微控制器技術(shù)應(yīng)用》課程已經(jīng)評為院級精品課程并已上網(wǎng),《電視技術(shù)》、《現(xiàn)代DSP技術(shù)》、《電子產(chǎn)品電路分析與制作(模擬電路)》等課程已經(jīng)獲得院優(yōu)質(zhì)課程驗收。建有電工技術(shù)實訓(xùn)中心、電子技術(shù)實訓(xùn)中心、智能電子實訓(xùn)中心、虛擬仿真實訓(xùn)中心、電子創(chuàng)新中心、通信技術(shù)實訓(xùn)中心、電子產(chǎn)品制造實訓(xùn)中心和自動化技術(shù)實訓(xùn)中心;建立了十堰凱歌恒龍汽車電子有限公司、東風(fēng)天運汽車電器系統(tǒng)有限公司、東風(fēng)汽車公司專用設(shè)備制造廠、十堰市裕華數(shù)碼城、十堰市廣播電視發(fā)射臺等11個運行良好、相對穩(wěn)定的校外實習(xí)基地。師資隊伍教科研能力較強(qiáng),近三年來獲省級教科研立項3項,院級教科研項目17項;獲市自然科學(xué)優(yōu)秀論文獎3項,發(fā)表論文60余篇,其中核心期刊10余篇。2001年已開始與十堰市勞動和社會保障局合作開展職業(yè)技能等級工培訓(xùn)和鑒定工作,對考核鑒定合格的學(xué)生直接頒發(fā)職業(yè)技能等級(中級)證書,工種從電工發(fā)展到元器件檢測工、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)員、電子工藝設(shè)計員、電子設(shè)備維修工、單片機(jī)設(shè)計師、綜合布線設(shè)計師等11個工種職業(yè)技能(資格)證書。通過擴(kuò)大與行業(yè)企業(yè)的深度合作,如校企人員互兼互聘,專業(yè)教師協(xié)助企業(yè)了完成車載錄音機(jī)外觀設(shè)計,生產(chǎn)線自動化改造等,使教師的技能水平和知識結(jié)構(gòu)更符合高等職業(yè)技術(shù)教育的要求,這些項目又被引入校本教材建設(shè),成為學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程建設(shè)的重要成果。(一)專業(yè)定位合理應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)緊緊依托行業(yè)、企業(yè)辦學(xué),與行業(yè)主管部門及多家企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議,共同制定符合行業(yè)企業(yè)需求的人才培養(yǎng)計劃。據(jù)省信息產(chǎn)業(yè)廳初步測算,僅富士康工業(yè)園建設(shè)就需要至少10萬人才;據(jù)十堰市人才市場統(tǒng)計,近幾年十堰市應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)人才需求始終排在前10名。為此,市政府啟動了“陽光工程”,對農(nóng)民工進(jìn)行必要的技術(shù)培訓(xùn),使他們在外出務(wù)工時具有一技之長。發(fā)動機(jī)電子控制系統(tǒng)、防抱死制動系統(tǒng)、安全氣囊、電子組合儀表、車載娛樂系統(tǒng)、汽車空調(diào)、自動變速控制系統(tǒng)、防盜系統(tǒng)、GPS導(dǎo)航系統(tǒng)、車載通信等汽車電子產(chǎn)品均已形成較大規(guī)模的產(chǎn)業(yè)市場。隨著富士康工業(yè)園落戶武漢、航盛電子有限公司落戶十堰,湖北省電子信息產(chǎn)業(yè)大發(fā)展的序幕已經(jīng)拉開,為應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)建設(shè)和發(fā)展提了供難得的機(jī)遇。近幾年,我省通過優(yōu)先發(fā)展汽車電子、通信類產(chǎn)品、軟件開發(fā)等五個基地和新一代數(shù)字家電(簡稱“五加一工程”),使電子、信息產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展成為我省的支柱產(chǎn)業(yè)。(四)相關(guān)專業(yè)群電子信息工程技術(shù)、電子設(shè)備運行與管理、電子工藝與管理專業(yè)。驗收要點:制定《十堰職院校園網(wǎng)管理條例》。驗收要點:統(tǒng)一、完善、美觀的校園標(biāo)識系統(tǒng)。驗收要點:宣傳欄內(nèi)容健康、欄目充實,生動活潑。驗收要點:展館內(nèi)容充實,能對學(xué)生起到教育作用。驗收要點:景觀林、路邊樹木、草坪成活率;常規(guī)養(yǎng)護(hù)制度。驗收要點:活動計劃與過程資料。驗收要點:寢室管理模式改革過程與評價資料。責(zé)任人:於全收德育隊伍建設(shè)見素質(zhì)拓展教育方案預(yù)期目標(biāo):建設(shè)一支專兼結(jié)合的德育隊伍。責(zé)任人:陳穗川制(修)訂管理制度預(yù)期目標(biāo):2009年底完成大部分文件的制(修)訂工作,制度文化體系基本建成。表12-1 校園文化建設(shè)項目情況匯總 (單位:萬元) 項目名稱校園文化建設(shè)建設(shè)項目建設(shè)內(nèi)容投入資金預(yù)期目標(biāo)及驗收要點制度文化建設(shè)依法辦學(xué)4預(yù)期目標(biāo):規(guī)范辦學(xué)行為,依法治校,建設(shè)平安校園。六、保障措施(一)組織和制度保障成立學(xué)院校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。校園網(wǎng)的建設(shè)是教育信息化、現(xiàn)代化的重要內(nèi)容,是學(xué)校內(nèi)外宣傳的主要陣地,更是校園文化的重要組成部分。 (2)精心設(shè)計、制作校園標(biāo)識建成統(tǒng)一美觀的指示類標(biāo)識、警示類標(biāo)識、環(huán)境類標(biāo)識、提示類標(biāo)識、學(xué)校整體標(biāo)識等。(3)學(xué)生作品展館展示學(xué)生在各類各級比賽中獲獎的優(yōu)秀作品。做到校園各廣場、公路兩邊、建筑物四周等空白地帶草坪化,校園各山體邊坡的綠色化,校園主干道旁建成香樟林帶,操場邊建成雪松林帶、輔軸線建成紅楓林帶、櫻花林帶、香樟林帶、圖書館廣場休閑花園。突出建設(shè)技能月、科技月、讀書月、社團(tuán)月、社會實踐月、才藝展示月等,以社團(tuán)為核心,開展大型專業(yè)技能比賽活動,集中展評和表彰學(xué)生技能和才藝作品,拓展素質(zhì)教育。全面落實學(xué)院制定的《學(xué)生素質(zhì)拓展教育體系建設(shè)方案》,并做好以下幾個方面的工作:一是開展常規(guī)性周末學(xué)術(shù)論壇活動。依托汽車城制造業(yè)優(yōu)勢,樹立服務(wù)意識,開辟就業(yè)創(chuàng)業(yè)渠道,建設(shè)一個大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園區(qū),強(qiáng)化政策引導(dǎo),加強(qiáng)跟蹤服務(wù),培養(yǎng)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。(2)建設(shè)社會活動實踐基地。(2)建設(shè)好校外德育隊伍。五、建設(shè)內(nèi)容(一)學(xué)院制度文化建設(shè)加強(qiáng)制度建設(shè),從制度上保證學(xué)院重大決策的民主化、科學(xué)化和程序化,形成自我發(fā)展、自我約束、自我評價的運行機(jī)制;按照學(xué)院建設(shè)的實際需要,科學(xué)設(shè)置精簡高效的管理機(jī)構(gòu),定編設(shè)崗,明確職責(zé),提高工作效率;根據(jù)“工學(xué)結(jié)合”的辦學(xué)理念和人才培養(yǎng)模式要求,全面清理原有的各種教育教學(xué)管理文件,制(修)訂出新的各項管理制度。引入地方文化和現(xiàn)代企業(yè)文化元素,形成特色鮮明的校園文化,為全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)營造良好育人環(huán)境。驗收要點:“雙師”和青年的培養(yǎng)、評定資料、比例、結(jié)構(gòu)及獲證統(tǒng)計資料。驗收要點:專業(yè)帶頭人信息表、培養(yǎng)或引進(jìn)的計劃、證明、聘書等資料。六、項目建設(shè)情況匯總師資隊伍建設(shè)項目情況匯總見表11-1所示。、高職稱、專業(yè)帶頭人、骨干教師、“雙師型”教師、學(xué)院名師專項津貼制度,激勵教師自覺提高綜合素質(zhì)和教學(xué)能力水平。名師的職責(zé)是:教學(xué)水平高或工程實踐能力強(qiáng),能示范和引領(lǐng)教學(xué)工作、專業(yè)建設(shè)、教學(xué)管理、教研科研等項工作,并積極承擔(dān)青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)任務(wù)。“雙師型”教師的職責(zé)是:參與專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)和實訓(xùn)實習(xí)指導(dǎo)工作,為企業(yè)提供技術(shù)服務(wù),不斷提高自身職業(yè)教育教學(xué)能力和專業(yè)技術(shù)服務(wù)水平。通過頂崗實踐、參與企業(yè)技術(shù)革新等實際生產(chǎn)活動和有針對性的教師職業(yè)教育教學(xué)能力培訓(xùn)與測評工作,為每個專業(yè)培養(yǎng)3~5名骨干教師,使全院骨干教師數(shù)量達(dá)到120名。在重點專業(yè)試行“雙專業(yè)帶頭人”制度,逐步將該制度推廣到其他專業(yè),在2010年使“雙專業(yè)帶頭人”達(dá)到74人。落實《十堰職業(yè)技術(shù)學(xué)院“十一五”師資隊伍建設(shè)規(guī)劃》,實施《十堰職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師教學(xué)能力培訓(xùn)與測評實施細(xì)則》,修訂《十堰職業(yè)技術(shù)學(xué)院“雙師型”教師評定及管理辦法》,擬定《十堰職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)名師和技能名師評選辦法》、《十堰職業(yè)技術(shù)學(xué)院優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊評選與管理辦法》等文件,形成制度體系。,著力構(gòu)建一支以專業(yè)帶頭人為核心的骨干教師隊伍。湖北省示范性高等職業(yè)院校建 設(shè) 方 案(Ⅱ) 十堰職業(yè)技術(shù)學(xué)院二〇〇九年九月 目 錄項目十一 師資隊伍建設(shè) 1項目十二 校園文化建設(shè) 5項目十三 應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)及專業(yè)群建設(shè) 12項目十四 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)及專業(yè)群建設(shè) 45項目十五 會計專業(yè)及專業(yè)群建設(shè) 82項目十六 工作過程系統(tǒng)化課程建設(shè) 118126 / 128項目十一 師資隊伍建設(shè)一、項目概述(一)項目建設(shè)單位十堰職業(yè)技術(shù)學(xué)院人事處(二)項目組成員組 長:於全收(十堰職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長助理、人事處處長)副組長:李 軍(十堰職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處處長)成 員:十堰職業(yè)技術(shù)學(xué)院各系(部)主任二、建設(shè)思路以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以高水平“雙師”素質(zhì)和“雙師”結(jié)構(gòu)教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)為重點,以政策激勵為舉措,切實加強(qiáng)師德師風(fēng)和教學(xué)能力建設(shè),努力打造一支“高技能、高素質(zhì)、數(shù)量足、結(jié)構(gòu)優(yōu)”的教師隊伍。每個重點專業(yè)培養(yǎng)或引進(jìn)1名校內(nèi)專業(yè)帶頭人,聘請1名校外專家擔(dān)任兼職帶頭人,培養(yǎng)和引進(jìn)3~5名骨干教師,實施“名師”選聘制度,逐步建立一支教學(xué)和技能名師隊伍。院內(nèi)專業(yè)帶頭人職責(zé)是:把握行業(yè)發(fā)展方向和專業(yè)發(fā)展趨勢,帶領(lǐng)本專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊開展專業(yè)建設(shè)、實訓(xùn)基地建設(shè)和生
點擊復(fù)制文檔內(nèi)容
環(huán)評公示相關(guān)推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖片鄂ICP備17016276號-1