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勝任素質(zhì)詞典分析-wenkub.com

2025-06-24 06:04 本頁面
   

【正文】 n 意圖領(lǐng)會 能夠從公司戰(zhàn)略、各項工作規(guī)劃以及上級布置的任務(wù)中,提煉出指導(dǎo)性要求,并據(jù)此為自己的具體工作制定恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)和方向。A0比較重視資源的開發(fā)與配置,能對各項資源進行整合,會使用外包的方式解決企業(yè)內(nèi)部資源不足的問題;在決策的時候充分的考慮資本回報率。n 資源集成 善于將各種分散的資源集中和組合起來,通過全盤思考與協(xié)調(diào)組織,將這些資源進行統(tǒng)一分配使用,使其使用率達到最大化。A+1關(guān)注業(yè)界動態(tài),樂于通過雜志、研討會等保持與專業(yè)前沿的接觸;針對專業(yè)領(lǐng)域,經(jīng)常發(fā)表令人耳目一新的想法與觀點;能夠被稱為行業(yè)內(nèi)的“專家”:愿意了解其他人的工作,思考如何與其配合和銜接。n 權(quán)威感 對自己的專業(yè)能力有充分的信心,面對挑戰(zhàn)時,相信自己的判斷和決定。A+2敏銳的洞察力,卓越的分析能力,能夠分析和洞察組織內(nèi)部管理制度中的缺口和薄弱環(huán)節(jié),并有針對性地通過制度的建設(shè)、補充,不斷優(yōu)化企業(yè)管理制度體系,提升和強化行政管理效力。n 制度完善 根據(jù)執(zhí)行情況對制度進行客觀的評估,對有缺陷或因工作任務(wù)的變化而需要改進的制度,及時進行修改、補充或重建,保持行政管理工作正常、高效地開展。4 制度優(yōu)化(OPT)【定義】能夠分析和洞察組織內(nèi)部管理制度中的缺口和薄弱環(huán)節(jié),并有針對性地通過制度的建設(shè)、補充,不斷優(yōu)化企業(yè)管理制度體系,提升和強化行政管理效力。等級行為描述A1對下屬的業(yè)務(wù)支持不夠,導(dǎo)致工作困難重重;對下屬的工作沒有較好的督導(dǎo)以及給予相應(yīng)的指導(dǎo),導(dǎo)致下屬沒有成長;項目結(jié)束,很少做總結(jié)分享經(jīng)驗。4 指導(dǎo)與監(jiān)控(GNM)【定義】對下屬的工作提供指導(dǎo)與支持,促使其能力提升;對布置給下屬的工作進行跟蹤,要求其及時反饋,并根據(jù)情況做出相應(yīng)對策的能力。等級行為描述A1對于上級給予的指示無法較清晰的傳遞給下屬;計劃的推行實施能力差,無法調(diào)動各方面資源,對于計劃實施缺乏控制、反饋與跟進。n 可操作性 重視可操作性,具備將籠統(tǒng)的甚至模糊的意向性目標(biāo),轉(zhuǎn)化成具體可操作的方案計劃的能力。A+1能用言簡意駭?shù)恼Z言,清晰的闡明觀點;能夠使用恰當(dāng)?shù)谋砬楹椭w語言,幫助聽者理解;言語流暢,應(yīng)答迅速;在表達過程中,能夠注意聽者的反應(yīng),及時給予反饋,確保信息準(zhǔn)確傳輸;能夠根據(jù)環(huán)境,對象的不同,采取不同的表達方式與策略。n 效率高 利用簡潔、精煉,深入淺出的語言,使得對方容易快速理解,且樂于接受。A+2能夠以自己的專業(yè)知識與素養(yǎng)建立信任,優(yōu)秀的團隊溝通能力與協(xié)作能力;角色適應(yīng)能力極強,能夠在最短時間找到自己對團隊最佳貢獻區(qū),調(diào)整并承擔(dān)其相應(yīng)的責(zé)任;強烈的集體榮譽感與責(zé)任感。n 集體榮譽感 能夠為團隊目標(biāo)的實現(xiàn)盡心竭力;不計較個人得失,能夠以團隊整體利益為重,以作為團隊的一員而驕傲。4 團隊合作(TMW)【定義】團結(jié)同事,并密切配合同事完成工作任務(wù)。等級行為描述A1缺乏一定的組織能力與危機管理能力,無法以自己的工作表現(xiàn)與業(yè)績以及人品贏得下屬的認(rèn)可。n 贏得信任 以良好的工作能力、卓越的業(yè)績以及正直誠實的品性等贏得下屬及周圍人的信任和尊重,使得大家愿意追隨和服從。A0有較好的市場意識,密切關(guān)注市場變化,渴望充分掌握市場信息;能夠?qū)κ袌鲎霰容^科學(xué)、量化的分析;能通過各種途徑、媒體獲得一定量的市場信息;能夠制作有一定質(zhì)量的分析報告,并有自己明確的觀點,為決策提供支持。n 信息獲取 能夠掌握科學(xué)、先進的市場調(diào)查方法,快速準(zhǔn)確地獲得來自市場的第一手資料,保持對市場變化的敏感。A+1了解每個下屬的長處與不足,能夠用其所長;能夠給下屬一個發(fā)揮潛力的空間,經(jīng)常性的給予支持和鼓勵。n 激勵能力 能夠注意到下屬的需要,并有針對性地采取激勵措施,以激發(fā)員工的工作熱情。A+2危機管理能力非常強,對于任何可能出現(xiàn)的危機都了然于胸;處理問題當(dāng)機立斷,事先都征求過團隊的意見;善于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),不斷地提升對變革的應(yīng)對能力與問題解決能力;任何問題都難不倒他。等級行為描述A1遇到問題分不清本質(zhì),很少依靠團隊的力量解決問題,喜歡孤軍作戰(zhàn);危機管理意識淡薄,遇到突發(fā)性的問題,優(yōu)柔寡斷、患得患失。n 解析備選方案 鼓勵提出各種備選解決方案,并對每一方案的利弊做出合理評估,迅速縮小“最優(yōu)解決方案”的范圍。A+2以業(yè)績?yōu)楹饬拷Y(jié)果的標(biāo)準(zhǔn),工作重心始終在提高績效、實現(xiàn)目標(biāo)與產(chǎn)出結(jié)果上;經(jīng)常性的主動尋找影響績效的問題和機會,尋找改進績效的辦法。n 評價績效 以可衡量的業(yè)績?yōu)橹饕罁?jù)對員工進行績效評價。3 績效導(dǎo)向(PMO)【定義】以結(jié)果作為衡量工作成效的主要依據(jù);重點關(guān)注提高績效、實現(xiàn)目標(biāo)和產(chǎn)出結(jié)果。等級行為描述A1很少關(guān)注下屬工作的細節(jié)問題,工作中只注重結(jié)果,不注意過程中的細節(jié);對于計劃中的細節(jié)缺失和漏洞不以為然。3 關(guān)注細節(jié)(DTO)【定義】關(guān)注事實和細節(jié),而不是抽象的概念;既考慮到全局,又深入了解關(guān)鍵細節(jié),以細節(jié)的完美作為重要的努力方向。等級行為描述A1在員工中沒有很好的口碑,支持的人不多;缺少人格魅力,無法塑造良好的領(lǐng)導(dǎo)者形象,獲得員工的信賴。n 愿景共享 根據(jù)對企業(yè)使命的深刻理解,構(gòu)建一個美好而切合實際的發(fā)展藍圖,并使得員工愿意為之共同奮斗。A0能夠較快的認(rèn)清和把握事物的本質(zhì);對事物有自己的看法,能夠較深入的分析事物的各種特征,并做出判斷;有一定的綜合分析能力、推理能力,會在大量的工作后從眾多方案中找到一個合適的方案。n 判斷能力 能夠?qū)κ挛锏氖桥c非、對與錯、好與壞、真與假等品質(zhì)做出恰當(dāng)?shù)脑u判和區(qū)分。A+1工作條理清楚,能合理安排和完成各種任務(wù),約束自己的能力強;能夠全面的統(tǒng)籌安排工作,分清輕重緩急,能夠合理分配時間;遇事臨危不亂,穩(wěn)重成熟;對自己應(yīng)承擔(dān)的各項工作有非常清晰的認(rèn)識;對計劃中的目標(biāo)有良好的堅持性,不會因額外因素的干擾而輕易改變計劃。n 計劃性 詳細周到地考慮工作計劃——確定實現(xiàn)工作目標(biāo)的具體手段和方法,預(yù)定出目標(biāo)的進程及步驟。A+2待人友好真誠,能真心的對待每一位朋友,獲得周圍人的信賴;在工作中,處處為他人考慮,人們都愿意與他交往并保持良好的關(guān)系。n 誠信守言 在人際交往過程中,信守承諾,有較強的責(zé)任感,表現(xiàn)出誠實正直的品性,使其令人信賴。3 人際交往(PEC)【定義】對人際交往保持高度的興趣,能夠通過主動、熱情的態(tài)度以及誠懇、正直的人格面貌贏得他人的尊重和信賴,從而贏得良好的人際交往氛圍。A+1能夠站在對方的角度考慮問題,想對方之所想,急對方之所急;能夠使人不知不覺地將內(nèi)心的想法,感受說出來;能夠讓人覺得被理解,被包容;能夠用心傾聽;在安排事務(wù)時,盡量照顧到對方的需要,并愿意做出調(diào)整。n 同理心溝通 聽到說者想說,說到聽者想聽。A+2有強烈的主人翁意識,對企業(yè)的價值觀與使命感完全認(rèn)同;始終保持著創(chuàng)業(yè)般的工作熱情,對工作本身具有非常高的滿意度;愿意在這個事業(yè)上盡其一身精力,不斷追求,與組織同甘共苦,愿意在企業(yè)危機時犧牲自己的任何利益,視事業(yè)為生命。等級行為描述A1對工作較不滿意,工作熱情不高;不鐘愛本行業(yè)以及企業(yè);使命感不強,沒有奉獻精神;事業(yè)心與上進心不足,沒有很高的追求。n 組織接納 理解和認(rèn)同企業(yè)文化與價值理念,為自己身為企業(yè)一員而感到驕傲。A0有較強烈的好勝心,對事業(yè)有一定的追求,敢于向未知領(lǐng)域挑戰(zhàn);有比較強烈的求知欲與好奇心,會及時學(xué)習(xí),更新自己的知識提高職業(yè)素養(yǎng);有較明確的個人目標(biāo),并為之奮斗。n 好勝心 有強烈的好勝心,不甘落后,勇于向未知領(lǐng)域挑戰(zhàn),以成功的事實去證明自己的能力和才華。A0對本行業(yè)有一定的了解,對于行業(yè)新技術(shù)、新方法有一定的熟悉,愿意追蹤行業(yè)新的發(fā)展發(fā)展。n 知識面廣博 有深厚扎實的專業(yè)理論基礎(chǔ),同時具有一定的未來學(xué)和預(yù)測知識,關(guān)注企業(yè)成長、壯大的歷程與經(jīng)驗,關(guān)注不同國家、不同企業(yè)經(jīng)濟管理模式的相關(guān)知識。A0比較愿意與他人交流,分享結(jié)果與實踐過程;比較愿意接受新知識,思路比較開闊;努力使用各方面途徑獲得新鮮信息。n 開放的知識結(jié)構(gòu) 知識結(jié)構(gòu)呈網(wǎng)絡(luò)化,留有很多出口,使得新信息可以快速融入到已有的知識結(jié)構(gòu)當(dāng)中,知識、技能和觀念更新迅速;有強烈的好奇心和探究欲,樂于了解和接受新鮮事物。A+1有自知之明,對自己有準(zhǔn)確的定位,不妄自尊大,也不妄自菲??;敢于迎難而上,不斷挑戰(zhàn)自我;具有堅強的毅力,不輕言放棄。n 敢于挑戰(zhàn) 主動地接受挑戰(zhàn),將自己置于挑戰(zhàn)性極強的環(huán)境中。A+2具有強烈的企業(yè)家冒險精神,非常愿意通過不斷嘗試創(chuàng)造從無到有的結(jié)構(gòu);面對過程中的困難與挫折豪不畏懼,堅持走自己的路。n 自信與堅持 相信自己能將工作做好,有能力解決工作中遇到的困難;具備較堅韌的意志力。2 行動力(ACT)【定義】行為的主動性高,具備一定的冒險精神,傾向于在不斷嘗試、在“做”的過程中學(xué)習(xí)和提升;對工作的未知因素沒有畏難情緒,不怕困難和挫折,相信自己。等級行為描述A1不能以平和的心態(tài)面對環(huán)境的變化,做人做事不懂得變通;遇到委屈不懂得忍讓、妥協(xié),而一味的激進、對抗;挫折感強了,容易被情緒所困擾。n 隨遇而安 對人、對事持樂觀態(tài)度,不缺乏心理安全,能夠以平和的心態(tài)面對環(huán)境的轉(zhuǎn)換。A0為人比較正直,有著健康良好的心態(tài),對他人比較尊重與真誠;較嚴(yán)格的尊守公司的制度,不因個人情緒而影響組織利益;有較好的社會公德。n 尊重他人 不分級別、文化等其他差異,對他人保持尊重與真誠。A+1對企業(yè)的價值觀和企業(yè)文化有高度認(rèn)同感,為自己身為企業(yè)的一員而感到驕傲;對待組織,對待工作有主人翁精神;對企業(yè)的未來充滿信心;迅速溶入到團隊之中,并能快速的展開工作;組織榮譽感強,積極地參加企業(yè)的活動,爭得榮譽;有非常強烈的使命感。n 組織承諾 對企業(yè)、對工作有較大的感情投入,培養(yǎng)與企業(yè)休戚與共的“企業(yè)主人翁”意識。A+2強烈的企業(yè)主人翁意識,充分認(rèn)識到自己工作的重要性,對工作幾乎狂熱,全情投入;在工作中獲得極大的滿足與成就,愿意為企業(yè)貢獻自己。n 樂于奉獻 能夠在攸關(guān)企業(yè)和團隊整體利益的時刻,為了保障整體目標(biāo)的實現(xiàn),不計較甚至犧牲“小我”的利益得失,兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨地工作。A+2有著非常強烈的事業(yè)心與使命感,對自己要求極高,對工作完全負(fù)責(zé);企業(yè)中的靈魂人物,非常注重自己的形象;常常把企業(yè)與員工的發(fā)展放在第一位,有極高的職業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)技能,不為任何利益和關(guān)系動心。n 抵御誘惑 有較高的職業(yè)道德素養(yǎng)和品格,能夠在各種利益誘惑下,把握好自己。 自律(DSP)【定義】指行為主體的自我約束、自我管理,是以事業(yè)心、使命感、社會責(zé)任感、人生理想和價值觀作為基礎(chǔ)。A0能夠比較系統(tǒng)地思考問題,也能夠抓住問題的關(guān)鍵;在開展工作時,能認(rèn)識到整體與部分的統(tǒng)一,也能考慮到正面與負(fù)面的因素。n 打破常規(guī) 不固步自封,能夠擺脫以往經(jīng)驗的束縛、打破思維定勢、建立開放性的思維方式,跳出現(xiàn)有框架,創(chuàng)造性地解決問題。A+1有“自知之明”,知道“可為”與“不可為”的界線;在繁忙的工作中,仍然爭取思考和反省自我的時間;常總結(jié)和提煉失敗的經(jīng)驗,以資借鑒、學(xué)習(xí)與發(fā)揚;以發(fā)展為目的,對自己的表現(xiàn)做出客觀、理性的評價。n 整合與提煉 重視階段性的自我總結(jié),通過對成敗經(jīng)驗的反省、整合和提煉,實現(xiàn)自身價值的不斷增值。A+2好大喜功,追求事業(yè)的巔峰,執(zhí)著追求事業(yè)近乎偏執(zhí);對自己以及員工要求極高,渴望追求完美。n 高標(biāo)準(zhǔn) 對人對事有比較嚴(yán)格的要求,愿意使事情更接近完美,并努力驅(qū)動自己和他人為了做得更好而繼續(xù)努力。n 自我愿景 有符合社會和企業(yè)利益的理想抱負(fù),愿意為之實現(xiàn)而不懈努力,并能夠承受困難與挫折,甚至犧牲眼前利益。A0能初步把握好“管理”、“服務(wù)”、“協(xié)作”之間的尺度,對業(yè)務(wù)支持比較重視,對于下轄的子公司有較好的服務(wù)意識;努力將公司的戰(zhàn)略意圖傳遞給子公司;跟蹤前沿,能提供少量的前瞻性技術(shù)支持,協(xié)助各單位應(yīng)對挑戰(zhàn)。n 鉆研業(yè)務(wù) 關(guān)注業(yè)內(nèi)動態(tài),及時進行觀念及技術(shù)更新,分析預(yù)測各種可能出現(xiàn)的新情況,結(jié)合本企業(yè)實際,研究應(yīng)對預(yù)案,努力將本部門建設(shè)成為下轄各業(yè)務(wù)單位強大的技術(shù)后盾。A+2企業(yè)改革中的清道夫,擁有卓越的計劃推行能力,能做好各方面的溝通協(xié)調(diào)工作;強大的說服力,使得員工支持與參與,遇到任何阻礙都毫不留情的破除,甚至不惜犧牲一部分企業(yè)的利益。等級行為描述A1與上級溝通不夠,無法說服上級對計劃的認(rèn)可與支持;橫向溝通不暢,無法得到有關(guān)部門的大力配合;對參與者的激勵不夠,往往沒能獲得參與的熱情;過程控制中也無法及時應(yīng)對各種障礙和問題。n 說服力 能夠做好上行溝通,闡明意義,獲得上級對計劃的認(rèn)可與支持,從而為計劃的推行創(chuàng)造良好條件。A0了解溝通的作用,與工作中的各方都有比較好的關(guān)系;遇到問題與沖突時愿意體諒與理解別人,能及時回復(fù)一部分信息;略懂得聆聽的藝術(shù),愿意以制度方式明確溝通職責(zé)。n 換位思考 能夠打破自我中心的思維模式,嘗試從對方的角度和立場考慮問題,體察對方感受,促進相互理解。A+1與上級、同級、城市相關(guān)信息等建立良性關(guān)系,為業(yè)務(wù)開展贏得更大的空間與機會;能屈能伸,面對壓力能夠泰然處之;具備較高的社交能力,能夠應(yīng)對各種復(fù)雜的人際情景;能夠快速處理沖突和矛盾;具有一定的社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò),在社交圈中有一定的地位。n 社會適應(yīng)性 有較強的情緒控制能力,在為企業(yè)爭取權(quán)益的過程中,能屈能伸,剛?cè)岵?能夠承受較大的心理壓力。A+2卓越的團隊管理能力,絕對的團隊領(lǐng)袖,能夠激發(fā)出團隊強大的凝聚力,并發(fā)揮出團隊最強的戰(zhàn)斗力,使得團隊能夠戰(zhàn)勝一切。n 團隊導(dǎo)向 以團隊整體任務(wù)的出色完成作為團隊的績效標(biāo)準(zhǔn),鼓勵利于團隊整體的行為。1 團隊整合(TMI)【定義】協(xié)調(diào)團隊內(nèi)部關(guān)系,優(yōu)化人員配置,使組織高效率地運轉(zhuǎn)。等級行為描述A1事事親力親為,喜歡獨斷專權(quán);經(jīng)常干涉下屬員工的工作,對下屬不夠信任,較少授權(quán)。n 愿意授權(quán) 理解“真正的管理者通過別人來進行工作”的理念
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