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勝任素質(zhì)詞典分析(完整版)

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【正文】 凝聚力,并發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)最強(qiáng)的戰(zhàn)斗力,使得團(tuán)隊(duì)能夠戰(zhàn)勝一切。1 團(tuán)隊(duì)整合(TMI)【定義】協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部關(guān)系,優(yōu)化人員配置,使組織高效率地運(yùn)轉(zhuǎn)。n 愿意授權(quán) 理解“真正的管理者通過別人來進(jìn)行工作”的理念,把授權(quán)作為提升管理效能、激發(fā)下屬潛能的重要工具。n 拓展空間 重視培訓(xùn)和職業(yè)發(fā)展通道的設(shè)計(jì),為員工實(shí)踐所學(xué)創(chuàng)造更多機(jī)會(huì),使得員工有更大的成長空間。等級(jí)行為描述A1對(duì)于員工所作的工作缺乏肯定,對(duì)于員工的進(jìn)步缺乏經(jīng)常性的鼓勵(lì);遇到問題,首先想到的是下屬有沒有犯錯(cuò),對(duì)于下屬的參與很少給予鼓勵(lì)。A0有較強(qiáng)的客戶意識(shí),渴望去了解客戶的真正需求;能夠進(jìn)行客戶關(guān)系管理,努力提高客戶滿意度與忠誠度,努力建立起與客戶的長期關(guān)系。A+1對(duì)新知識(shí),新技術(shù)、新領(lǐng)域保持關(guān)注,并樂于嘗試新方法;以學(xué)習(xí)為樂,不恥下問,愿意就自己不了解得問題向下屬請(qǐng)教;定期對(duì)工作做階段性的總結(jié);在制定業(yè)務(wù)發(fā)展計(jì)劃時(shí),考慮業(yè)務(wù)內(nèi)容對(duì)員工知識(shí)技能要求的變化,并考慮相關(guān)應(yīng)對(duì)措施;當(dāng)工作內(nèi)容發(fā)生變化時(shí),積極主動(dòng)彌補(bǔ)自己缺乏的知識(shí)與技術(shù);將工作視為重要的學(xué)習(xí)過程。A+2一切以市場(chǎng)為中心,時(shí)刻關(guān)注時(shí)間動(dòng)向,有幾十年的市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn);卓越的市場(chǎng)洞察力,對(duì)于市場(chǎng)上細(xì)微的變動(dòng)都明察秋毫;卓越的預(yù)見能力,通過長時(shí)間對(duì)市場(chǎng)的觀察,對(duì)于市場(chǎng)未來的發(fā)展趨勢(shì)一葉知秋; 學(xué)習(xí)發(fā)展(LRN)【定義】通過吸取自己或他人經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、科研成果等方式,增加學(xué)識(shí)、提高技能,從而獲得有利于未來發(fā)展的能力。n 把握市場(chǎng) 運(yùn)用科學(xué)系統(tǒng)的分析方法分析影響市場(chǎng)的各種因素、影響過程和影響結(jié)果。n 危機(jī)意識(shí) 對(duì)潛在的危機(jī)較敏感,努力通過自身不斷革新和發(fā)展,積極應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。等級(jí)行為描述A1對(duì)企業(yè)管理制度沒有全面的了解,對(duì)先進(jìn)企業(yè)的管理制度缺少學(xué)習(xí);對(duì)于企業(yè)各方面不能宏觀統(tǒng)一的把握;制度實(shí)施中,缺乏反饋。A+1具備將戰(zhàn)略目標(biāo)落實(shí)為具體行動(dòng)規(guī)劃的能力,能夠總結(jié)戰(zhàn)略實(shí)施的成敗經(jīng)驗(yàn),向上做出反饋,促進(jìn)工作戰(zhàn)略的不斷調(diào)整與優(yōu)化,對(duì)于企業(yè)發(fā)展所面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)有著清晰透徹的認(rèn)識(shí)。A+2 卓越的信息收集能力,精通各種搜索工具,能快速的將原始、零散的資料整理歸納;有卓越的綜合分析能力,能夠通過信息的整合,提出系統(tǒng)性、指導(dǎo)性的觀點(diǎn)和建議。 信息分析(INF)【定義】能夠把那些原始的、零散的材料經(jīng)過歸納整理,綜合分析,去粗取精,去偽存真,變成系統(tǒng)的、具有較強(qiáng)操作性和指導(dǎo)性的意見、建議。n 認(rèn)清局勢(shì) 深刻理解組織的戰(zhàn)略目標(biāo),組織中局部與整體、長期利益與短期利益的關(guān)系,以及其他各關(guān)鍵因素在實(shí)現(xiàn)組織戰(zhàn)略中的作用。A0工作思路清晰,重點(diǎn)不夠突出;較能按照企業(yè)規(guī)章制度辦事,對(duì)于企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)理解的比較明確,并以此基礎(chǔ)安排工作,能將企業(yè)看成一個(gè)整體。等級(jí)行為描述A1平時(shí)不重視信息的收集,不擅于使用信息搜索工具,沒有能力對(duì)零散的資料進(jìn)行加工,認(rèn)為信息流可有可無。n 戰(zhàn)略評(píng)估與反饋 總結(jié)戰(zhàn)略實(shí)施成功與失敗的關(guān)鍵信息,評(píng)估戰(zhàn)略價(jià)值,向上級(jí)提出建設(shè)性的意見或建議。n 系統(tǒng)化 在制定和修訂制度時(shí),能夠?qū)⒏鞣N管理與運(yùn)作制度進(jìn)行有機(jī)整合,保證制度體系的完整性、系統(tǒng)性和一致性。n 開放性 對(duì)信息持開放的心態(tài);密切關(guān)注業(yè)內(nèi)外的新動(dòng)態(tài)和新發(fā)展。A+2行業(yè)內(nèi)創(chuàng)新的先驅(qū),熱衷于創(chuàng)造性的解決問題;對(duì)新事物有強(qiáng)烈的偏好,對(duì)舊事物非常反感,積極倡導(dǎo)新思維,決策時(shí)比較大膽激進(jìn)。A0有一定的市場(chǎng)意識(shí),經(jīng)常性地會(huì)關(guān)注市場(chǎng)動(dòng)向。n 學(xué)習(xí)目標(biāo) 能夠?qū)€(gè)人學(xué)習(xí)目標(biāo)與職業(yè)生涯規(guī)劃相結(jié)合,并制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。n 發(fā)展客戶關(guān)系 從客戶的角度出發(fā),與客戶建立并保持穩(wěn)固、信任的伙伴關(guān)系,在客戶中樹立良好的企業(yè)形象與口碑,以提高客戶忠誠度。n 尊重與認(rèn)可 能夠以各種形式認(rèn)可員工的工作,使他們能夠體驗(yàn)到價(jià)值感和成就感。n 鼓勵(lì)成長 鼓勵(lì)下屬“與企業(yè)共同成長”,容忍失敗,給予下屬學(xué)習(xí)實(shí)踐的時(shí)間;能夠把下屬的成功看成是自己的成功而不是威脅。A+1將“為企業(yè)的明天培養(yǎng)接班人”視為自己必須做好的本職工作;支持員工培訓(xùn),落實(shí)“三高人才”等職業(yè)生涯管理方案;愿意通過自己的努力和幫助,使他人做的更好;給下屬提供學(xué)習(xí)和實(shí)踐機(jī)會(huì),并鼓勵(lì)他們不要害怕錯(cuò)誤。A0有一部分權(quán)力授權(quán)給下屬,對(duì)下屬比較信任,不干涉下屬的工作;希望各個(gè)下屬都能發(fā)揮各自的特長,但是職責(zé)分配并不好,權(quán)責(zé)與權(quán)力分配的不明確。等級(jí)行為描述A1對(duì)下屬不了解,不關(guān)心,不清楚下屬的個(gè)性、特長、愛好;不愿意將自己的經(jīng)驗(yàn)傳授給下屬;團(tuán)隊(duì)協(xié)作的氣氛營造得不夠,團(tuán)隊(duì)成員目標(biāo)不明確。n 沖突管理 在復(fù)雜的外界壓力下,能夠迅速抓住癥結(jié),分析利害關(guān)系,化解危機(jī),使形勢(shì)向有利于自己的方面發(fā)展。n 及時(shí)反饋 重視信息的分享,用心傾聽各方的意見,并根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)做出調(diào)整和回應(yīng)。n 協(xié)調(diào)力 能夠注意做好橫向溝通,在計(jì)劃推行的過程中,得到有關(guān)部門及人員的大力配合。1 業(yè)務(wù)支持(BSS)【定義】結(jié)合企業(yè)實(shí)際,研究應(yīng)對(duì)預(yù)案,提供業(yè)務(wù)方法技巧方面的指導(dǎo),相關(guān)技術(shù)及后勤支持,努力將本部門建設(shè)成為下轄各業(yè)務(wù)單位強(qiáng)大的技術(shù)后盾。A+1明確自己的角色定位,能夠把握好“管理”、“服務(wù)”、“協(xié)作”之間的尺度;能夠幫助下轄的各單位領(lǐng)會(huì)公司的戰(zhàn)略意圖,澄清工作重點(diǎn);能夠?qū)ⅰ盀楦鞯厥蟹止咎峁└玫膶I(yè)支持”作為自己和團(tuán)隊(duì)的工作目標(biāo);跟蹤前沿,能夠提供一定的前瞻性技術(shù)支持,幫助下轄各單位應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn);通過組織專業(yè)培訓(xùn)等,積極幫助地市分公司培養(yǎng)和儲(chǔ)備專業(yè)技術(shù)力量。等級(jí)行為描述A1自我實(shí)現(xiàn)意識(shí)不強(qiáng)烈,效用的滿足主要來源于外在的榮譽(yù)與報(bào)酬,而非來源于事業(yè)本身;在企業(yè)內(nèi)沒有強(qiáng)大的使命感,缺乏內(nèi)驅(qū)力;滿足于現(xiàn)狀,不愿意冒險(xiǎn),嚴(yán)于待人,寬于律己。n 改進(jìn)與提升 向自己學(xué)習(xí),根據(jù)自我經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),勇于嘗試改進(jìn),形成“做——省——嘗試改進(jìn)——再省——再提升”這樣的自我發(fā)展循環(huán)。n 全面性 在開展工作時(shí),要做到整體與部分的統(tǒng)一,既能考慮到有利因素,也要考慮到負(fù)面情境發(fā)生的可能性及應(yīng)對(duì)方案。n 責(zé)任意識(shí) 把“領(lǐng)導(dǎo)”當(dāng)作責(zé)任,而不是地位和特權(quán);對(duì)自己的工作負(fù)全責(zé)。2 責(zé)任心(RSP)【定義】認(rèn)識(shí)到自己的工作在組織中的重要性,把實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)當(dāng)成是自己的目標(biāo)。2 組織認(rèn)同(CMT)【定義】被組織本身所吸引而聚集在組織周圍,而不是以組織成員之間個(gè)人特性的相似、相互依賴或交換而形成的人際關(guān)系所吸引。A+2非常強(qiáng)烈的歸屬感與使命感,企業(yè)價(jià)值觀與企業(yè)文化的倡導(dǎo)者;對(duì)于組織有著強(qiáng)烈的感情,團(tuán)隊(duì)間配合默契。A+1能夠做到誠實(shí)守信,言行一致;能夠以人為師,謙遜有禮,尊重老員工,虛心向他們學(xué)習(xí);能夠以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作,從而贏得大家的信任,為人正直,有是非觀念和社會(huì)公德意識(shí)。A0有一定的環(huán)境適應(yīng)能力,對(duì)于環(huán)境變化有較平和的心態(tài);有一定的承受能力,較低的挫折感,能控制自己的情緒;在一段時(shí)間后開始慢慢適應(yīng)環(huán)境。等級(jí)行為描述A1工作主動(dòng)性差,害怕冒險(xiǎn),懼怕工作中所面對(duì)的困難與挫折;容易受惰性和不良風(fēng)氣的影響,對(duì)自己沒有自信。n 堅(jiān)持不懈 即使在受到阻撓、誹謗等困難境地,也不改變目標(biāo),直到實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目的。n 勇于嘗試 喜歡以開創(chuàng)性的方式探索提升工作效率的方法,勇于實(shí)踐,有一定的冒險(xiǎn)精神和承受失敗挫折的能力。n 行業(yè)動(dòng)態(tài) 積極主動(dòng)去了解、探求本行業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)與前景,關(guān)注本行業(yè)的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與競(jìng)爭態(tài)勢(shì)。n 主動(dòng)學(xué)習(xí) 有旺盛的求知欲和強(qiáng)烈的好奇心,從而能不斷接受新事物的出現(xiàn),及時(shí)學(xué)習(xí),更新自己的知識(shí),提高自己的個(gè)人能力。n 職業(yè)使命感 對(duì)自己在組織中所扮演的角色與承擔(dān)的職責(zé)有清晰的認(rèn)識(shí)和強(qiáng)烈的使命感,能夠積極地將個(gè)人的目標(biāo)與工作職責(zé)有機(jī)地結(jié)合。3 同理心(EMP)【定義】站在當(dāng)事人的角度和位置上,客觀地理解當(dāng)事人的內(nèi)心感受,且把這種理解傳達(dá)給當(dāng)事人的一種溝通交流方式。A+2將心比心,設(shè)身處地的去感受和體諒別人,并以此作為工作依據(jù)。等級(jí)行為描述A1待人不夠真誠,無法獲得大部分人的信賴;為人處世比較刻板,不懂得變通,與人交流不夠技巧,社會(huì)適應(yīng)性比較差。n 自我控制 對(duì)目標(biāo)保持良好的堅(jiān)持性,不因額外因素的干擾而經(jīng)常改變工作計(jì)劃,從而確保自己的工作行為與工作目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的方向一致。n 推理能力 對(duì)事物經(jīng)過分析、理解、判斷以及綜合等邏輯思維過程后,得出結(jié)論。n 理念傳播 能夠有意識(shí)地在企業(yè)中大力培育和倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同發(fā)展、追求卓越的企業(yè)發(fā)展理念。n 精益求精 學(xué)習(xí)并督促下屬掌握各種可以提升和改進(jìn)細(xì)節(jié)的方法,努力做到更好。n 設(shè)置目標(biāo) 為自己、下屬和組織設(shè)定清晰、可衡量的、具有挑戰(zhàn)性的工作目標(biāo)。3 排除疑難(PLS)【定義】對(duì)于工作中出現(xiàn)的問題,能夠抓住其本質(zhì),提出創(chuàng)造性的解決方案,并付諸實(shí)施。應(yīng)急處理能力差。n 促進(jìn)發(fā)展 將下屬的成長和發(fā)展視為自己以及團(tuán)隊(duì)的責(zé)任,努力為員工創(chuàng)造發(fā)展的空間和機(jī)遇。n 科學(xué)分析 能夠運(yùn)用多種先進(jìn)、高效的統(tǒng)計(jì)分析工具(如計(jì)算機(jī)統(tǒng)計(jì)軟件),科學(xué)、客觀地對(duì)原始信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理,從中分析出影響市場(chǎng)的各種因素、影響過程與結(jié)果。n 組織能力 能夠?qū)ぷ鬟M(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃,任務(wù)、職責(zé)與權(quán)限的界定明晰合理,各位下屬能夠各司其職,有條不紊地開展工作。n 建立信任 能夠以務(wù)實(shí)、勤懇的工作作風(fēng)、誠信守言的良好品行、聰敏的專業(yè)形象等,贏得他人的信任和尊重;同時(shí)能夠以開放的心態(tài)對(duì)待合作者,懂得欣賞他人、信任他人。4 語言表達(dá)(PRS)【定義】通過語言、肢體動(dòng)作等方式通俗流暢的表達(dá)自己的意見、看法或見解的能力。A+2卓越的語言表達(dá)能力,說話極具煽動(dòng)性;其他人都非常愿意與他交流,談吐風(fēng)趣、幽默,又不失莊重;非常豐富的表情與肢體語言,極具親和力;表達(dá)方式與策略多種多樣,隨機(jī)應(yīng)變能力極強(qiáng)。A0能夠?qū)⑸霞?jí)的指示與意圖較好的傳遞給下屬;有一定的計(jì)劃推行實(shí)施能力,對(duì)計(jì)劃的實(shí)施有一定的監(jiān)控能力,能較好地協(xié)調(diào)各方面的資源。A0有較好的業(yè)務(wù)能力,能對(duì)下屬提供業(yè)務(wù)支持;能夠較好地對(duì)下屬工作進(jìn)行督導(dǎo)并給予一定的指導(dǎo);懂得事后總結(jié),提倡經(jīng)驗(yàn)風(fēng)向。等級(jí)行為描述A1對(duì)于企業(yè)的制度認(rèn)識(shí)不足,對(duì)于國內(nèi)外先進(jìn)企業(yè)的制度很少了解;對(duì)于企業(yè)管理運(yùn)作制度的缺陷不聞不問,沒有制度完善的責(zé)任感。n 開放與適應(yīng) 保持對(duì)其他崗位專業(yè)技能的開放心態(tài),以確保能夠更好地做好團(tuán)隊(duì)配合與工作銜接;在轉(zhuǎn)換工作任務(wù)時(shí),表現(xiàn)出良好的適應(yīng)性和快速的學(xué)習(xí)能力。n 成本/效益分析 在制定各種決策和計(jì)劃時(shí),客觀地考慮資源投入的成本、預(yù)期的回收價(jià)值和回收期長短。n 資源組織 能在最短的時(shí)間內(nèi),判斷完成某項(xiàng)任務(wù)所需資源的種類和數(shù)量,通過。等級(jí)行為描述A1不能從宏觀上考慮企業(yè)各種資源的配置,資源整合的能力較差;對(duì)于企業(yè)自身資源缺乏的項(xiàng)目,不懂得利用外包而使得內(nèi)耗加大;對(duì)投入收益沒有較好的分析,決策缺乏數(shù)據(jù)的支持。A0比較關(guān)注業(yè)界動(dòng)態(tài),對(duì)于專業(yè)知識(shí)有較好的領(lǐng)悟力;擁有較豐富的專業(yè)知識(shí),經(jīng)常性的追蹤前沿的技術(shù),能有一些自己特度的想法與觀點(diǎn),能做好與其他部門的銜接。A+1能夠通過制定相關(guān)制度,逐步規(guī)范工作與流程的方法,提高工作效率;能夠?qū)ζ渌髽I(yè)的做法加以借鑒學(xué)習(xí);能夠在工作中留意制度缺陷和漏洞,積極反饋,便于制度的及時(shí)完善;在實(shí)施某項(xiàng)制度時(shí),能都領(lǐng)會(huì)制度的主旨,根據(jù)本部門的實(shí)際情況,因地制宜的實(shí)行。A+2積極的對(duì)于下屬的工作提供指導(dǎo)與支持,促使其能力得到提升;對(duì)于下屬的各項(xiàng)工作進(jìn)行跟蹤監(jiān)控,要求其及時(shí)反饋,并根據(jù)相應(yīng)的情況做出對(duì)策;能有效地做出總結(jié),并將經(jīng)驗(yàn)分享,建立學(xué)習(xí)型組織。A+2卓越的計(jì)劃推行能力,能將上級(jí)意圖直接轉(zhuǎn)化成完整的計(jì)劃步驟,并按照計(jì)劃逐步實(shí)施,積極調(diào)動(dòng)資源和團(tuán)隊(duì)克服計(jì)劃推行中的各種問題;在計(jì)劃過程中,全程監(jiān)控,把將責(zé)任落實(shí),不斷地對(duì)于計(jì)劃效果進(jìn)行反饋于改進(jìn)。n 組織理解力 對(duì)組織戰(zhàn)略、組織結(jié)構(gòu)等有深刻的認(rèn)識(shí),能夠很快把握事情的關(guān)鍵所在。n 表達(dá)準(zhǔn)確 能夠綜合運(yùn)用言語、肢體以及書面等多種表達(dá)方式,準(zhǔn)確傳達(dá)信息。n 角色調(diào)適 能夠在較短時(shí)間里,找到自己對(duì)于團(tuán)隊(duì)的最佳貢獻(xiàn)區(qū),調(diào)整并承擔(dān)起相應(yīng)的角色職責(zé)。n 震懾力 在需要時(shí),善于使用權(quán)力與規(guī)則令人服從和執(zhí)行。等級(jí)行為描述A1市場(chǎng)意識(shí)比較淡薄,不明白市場(chǎng)對(duì)于企業(yè)生存發(fā)展的重要性;從市場(chǎng)上獲取信息的能力較差,對(duì)于市場(chǎng)信息的分析能力、研究能力比較差,無法制作較完整較可學(xué)的報(bào)告。A0比較了解下屬的特點(diǎn),對(duì)下屬的長處與不足也有所了解,能夠用其所長;偶爾會(huì)對(duì)下屬進(jìn)行溝通,激勵(lì)下屬并努力給下屬提供和團(tuán)隊(duì)一起成長的空間。A+1分析問題客觀到位,能夠迅速理清思路、抓住關(guān)鍵;在問題發(fā)生時(shí),能夠盡可能得征求大家的意見和解決方案;能夠有所舍棄,迅速采取行動(dòng)以解決問題,不會(huì)優(yōu)柔寡斷、患得患失;對(duì)工作中的突發(fā)事件,有應(yīng)急處理能力。n 依靠團(tuán)隊(duì) 有團(tuán)隊(duì)意識(shí),懂得利用團(tuán)隊(duì)成員之間的社會(huì)助長效應(yīng),突破個(gè)人的思維定勢(shì)、激發(fā)靈感,創(chuàng)造性地解決問題。n 提升績效 主動(dòng)尋找影響績效的問題和機(jī)會(huì),尋求改進(jìn)績效的方法。n 細(xì)節(jié)取勝 相信只有可操作的細(xì)節(jié)作為保障,才能確保整個(gè)計(jì)劃的成功;督促下屬對(duì)工作各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行多角度、全方位的考慮,確保計(jì)劃的嚴(yán)密性。n 行為示范 能夠身先士卒,以身作則,為員工樹立良好的榜樣。等級(jí)行為描述A1根據(jù)外部的信息,無法很快的認(rèn)清楚事物的本質(zhì);對(duì)于分析事物的是非、對(duì)錯(cuò)、好壞、真假缺乏一定的能力;缺乏對(duì)事物的邏輯推理能力,選擇最優(yōu)方案時(shí)常常缺乏決斷力,猶豫不決。A0工作條理較清楚,能夠較合理的安排和完成各項(xiàng)任務(wù);能夠較全面的統(tǒng)籌安排工作,能夠合理分配時(shí)間;對(duì)于自己應(yīng)承擔(dān)的工作有較清晰的認(rèn)識(shí),對(duì)計(jì)劃有較好的堅(jiān)持性。A+1能夠給人一種真誠的影響印象,并獲得周圍的人的支持與信賴;在工作中,能夠估計(jì)他人的感受,懂得適當(dāng)?shù)恼疹櫵饲榫w;具備良好的溝通交流能力,能夠恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)和傾聽,待人主動(dòng)熱情;對(duì)于不同性格的人,能夠區(qū)別對(duì)待,采取不同的人際應(yīng)對(duì)策略。投其所好,真誠,說到聽者想聽,聽到
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