個(gè)性一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書-wenkub.com
2024-11-03 10:21 本頁面
【正文】 所獲獎(jiǎng)勵(lì)：美德風(fēng)范獎(jiǎng)學(xué)金，社會(huì)實(shí)踐成果獎(jiǎng)學(xué)金， 優(yōu)秀學(xué)生干部獎(jiǎng)學(xué)金，暑期科研優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告獎(jiǎng)，第六屆東北師范大學(xué)調(diào)研大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)，第四屆 青年“中國(guó)說”百村調(diào)研大賽個(gè)人項(xiàng)目金獎(jiǎng)，第六屆東北亞博覽會(huì)優(yōu)秀志愿者。 八歲隨父母離開家，走過西藏、青海、新疆。所以，我們需要以“三共主義”理想鼓舞人，以教 育強(qiáng)國(guó)責(zé)任引導(dǎo)人，以股份合作制度凝聚人，以全能超限培訓(xùn)提升人，讓團(tuán)隊(duì)突破平庸，成就非凡；破繭成蝶，輕舞飛揚(yáng)！ 第七部分 ：創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)介紹 公司管理層 成員姓名 學(xué)院 專業(yè) 年級(jí) 隊(duì)內(nèi)職務(wù) 手機(jī) 馬英山 計(jì)算機(jī) 教育技術(shù) 10級(jí) 負(fù)責(zé)人 18743141441 韓世澤 政法學(xué)院 思想政治教育專業(yè) 09級(jí) 總策劃 15164366658 李振東 政法學(xué)院 思想政治教育專業(yè) 10級(jí) 調(diào)研 18744048212 張玉婷 政法學(xué)院 思想政治教育專業(yè) 10級(jí) 財(cái)務(wù) 18744046872 王能汁 計(jì)算機(jī) 教育技術(shù) 10級(jí) 技術(shù) 18744046370 團(tuán)隊(duì)主要成員創(chuàng)業(yè)或相關(guān)社會(huì)活動(dòng)經(jīng)歷 馬英山 現(xiàn)任班長(zhǎng)，校資助管理中心勤工助學(xué)服務(wù)中心培訓(xùn)企劃副部，曾做過長(zhǎng)春家教網(wǎng)校園代理、陽關(guān)家教校園代理、九度空間攝影校園代理。借助于他們的場(chǎng)地、實(shí)施設(shè)備和生源，我們就可以以小搏大，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。當(dāng)某個(gè)同學(xué)的發(fā)言有嚴(yán)重偏頗的地方，可能會(huì)對(duì)大家造成誤導(dǎo)，或者值日班長(zhǎng)的主持嚴(yán)重偏離當(dāng)天的主題、或不符合我們的教育理念，我們的助教負(fù)責(zé)及時(shí)的糾正。一個(gè)月下來，每個(gè)人在前面講話的機(jī)會(huì)都將接近甚至超過 100 次。我們上課的時(shí)間是周三至周日每天晚上 3 個(gè)小時(shí)。大學(xué)生究竟怎樣才能在畢業(yè)時(shí)輕輕松松找到一份好工作呢？世界華人成功學(xué)權(quán)威陳安之老師說：成功之路只有一條，就是準(zhǔn)備；沒有準(zhǔn)備就是在準(zhǔn)備失敗。聯(lián)盟的宗旨是幫助每個(gè)大學(xué)生實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)就業(yè)的成功。加上公司多元化經(jīng)營(yíng)，實(shí)現(xiàn)公司融 資上市目標(biāo)。 我們的目標(biāo)是： 第 1 年搞試點(diǎn)，在 長(zhǎng)春市 發(fā)展 一對(duì)一個(gè)性輔導(dǎo)班 50 家 1000 名學(xué)生； 第 23 年打基礎(chǔ)，在 長(zhǎng)春市 發(fā)展 一對(duì)一個(gè)性輔導(dǎo)班 200 家， 6000 名學(xué)生； 第 46 年謀發(fā)展，在全國(guó) 30 個(gè)城市發(fā)展 一對(duì)一個(gè)性輔導(dǎo)班 1000 家， 30000名學(xué)生，爭(zhēng)取上市。如果連鎖經(jīng)營(yíng)，需要的資金就會(huì)更多。我們通過消費(fèi)股東制度的設(shè)立，可以解決好與消費(fèi)者的長(zhǎng)期合作互 利共贏問題，從而使終端不斷得到鞏固加強(qiáng)?！彼鼜闹行W(xué)教育實(shí)踐中產(chǎn)生，又集中了瘋狂英語、賞識(shí)教育、學(xué)大教育等品牌的優(yōu)勢(shì)，應(yīng)該是能夠不負(fù)眾望的。但是，目前課外輔導(dǎo)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)開始白熱化，只有控制終端、塑造客戶忠誠(chéng)度，才能站穩(wěn)腳跟。” 一、“控終端，做趨勢(shì)”戰(zhàn)略 中小學(xué)生課外輔導(dǎo)是一個(gè)趨勢(shì)行業(yè)，中國(guó)的近鄰日韓兩國(guó)先行一步，把這個(gè)市場(chǎng)做成了各路風(fēng)投眼里的香餑餑。 過快導(dǎo)致師資跟不上會(huì)損害品牌的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。 當(dāng)然，項(xiàng)目在開展 過程中還是存在一定風(fēng)險(xiǎn)的，這主要來自于競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn)。這是一個(gè)必需消費(fèi)項(xiàng)目，市場(chǎng)容量很大，又魚龍混雜，我們做教育經(jīng)驗(yàn)豐富優(yōu)勢(shì)明顯，培養(yǎng)大學(xué)生也容易上路，產(chǎn)品不愁銷路。而且我們建設(shè)“共富主義”的思想高度是很少有人企及的，如果是同道，我們就毫不猶 豫地合作。 家教機(jī)構(gòu)已有龐大的生源群體，但因其受固有模式的影響，所以很難犧牲既得利益和放棄自有場(chǎng)地優(yōu)勢(shì)去追隨我們。它們都有各自的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也有其劣勢(shì)。 公共關(guān)系劣勢(shì)。此外，還出現(xiàn)了“合同家教”，即家教有效果家長(zhǎng)才付錢。 從概念上來看，家教為家庭式教育，事實(shí)上社會(huì)上大量補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班一定程度上“搶”了家教的市場(chǎng)，分流了不少客戶資源。家教市場(chǎng)上涉足家教服務(wù)的機(jī)構(gòu)非常多，但真正合法經(jīng)營(yíng)家教，持有工商行政部門注冊(cè)頒發(fā)的含有家教經(jīng)營(yíng)范圍的營(yíng)業(yè)執(zhí)照的和教育部門批準(zhǔn)的家教機(jī)構(gòu)，數(shù)量極少。目前 吉林省 的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)就遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有滿足學(xué)生和家長(zhǎng)的需求。教育培訓(xùn)業(yè)，還是一座尚待開發(fā)的“富礦”。 目前，紛亂繁雜的中小學(xué)課外輔導(dǎo)市場(chǎng)正在走向三分天下的局面：家教、本校教師補(bǔ)習(xí)班和獨(dú)立輔導(dǎo)學(xué)校。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的崛起，富裕起來的家庭越來越重視子女的教育問題，出國(guó)留學(xué)和精英教育成為大多數(shù)家長(zhǎng)的選擇。 “富二代”培訓(xùn)市場(chǎng)很大。 2020 年，三家企業(yè)分別獲得了 2020 萬、 1000 萬、 800萬美元的投資。”上海精銳教育創(chuàng)始人張熙說。其中 2020 年下半年投資額 億美元，相比上半年增幅達(dá) %。只培訓(xùn)孩子，事倍功半；同步培訓(xùn)家長(zhǎng)，事半功倍。 習(xí)慣為王：習(xí)慣是教育的最高境界，由心理專家、生理專家、輔導(dǎo)專家、家庭教育專家、名校學(xué)子組成的養(yǎng)成團(tuán)隊(duì)，將徹底把“授之以魚”變成“授之以漁”。絕大部分孩子的學(xué)習(xí)不是方法問題，而是態(tài)度問題，而我們的賞識(shí)法寶可以解決態(tài)度問題。 二、對(duì)象 —— 中小學(xué)生、家長(zhǎng)、午托機(jī)構(gòu)。擁有堅(jiān)韌的意志和充分發(fā)掘了潛能的人，最終能突破和超越更多的限制，從而成就輝煌的業(yè)績(jī)?？茖W(xué)家的研究成果充分說明：我們不但具有巨大的成功潛能，而且我們的成功潛能沒能得到有效的開發(fā)利用。 第二階段： 2020 年 1 月 —— 2020 年 12 月 年培訓(xùn)人次 6000 人次， 平均學(xué)費(fèi) 4000 元 /人，年總營(yíng)業(yè)額 2400 萬元，年利潤(rùn) 960 萬。 面向投資人的合作模式 投資人提供培訓(xùn)場(chǎng)地，以公司股份 20%作為回報(bào)。其中辦公場(chǎng)所租金 8 萬 /年，裝修費(fèi)用 1 萬元 /年，辦公用品 1 萬 /年，水電費(fèi) 1 萬 /年， 員工工資 15 萬 /年，宣傳費(fèi)用 4 萬 /年，流動(dòng)資金1020 萬 /年。每期輔導(dǎo) 40 小時(shí)，平均學(xué)費(fèi) 100元 /小時(shí)，共計(jì) 4000 元 /期， 16000 元 /年，每名教師可帶 15 名學(xué)生，每名教師每年可獲得學(xué)費(fèi) 24 萬元，工資、獎(jiǎng)金及其他成本除去 10 萬元，公司凈利潤(rùn) 14 萬元。
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